七年級(jí)歷史上冊(cè) 第20課 三國(guó)鼎立課件 魯教版.ppt

三國(guó)鼎立 赤壁之戰(zhàn)中軍事上居于優(yōu)勢(shì)的曹軍為何會(huì)失敗 為什么呢 憶三國(guó) 蒿里行關(guān)東有義士 興兵討群兇 初期會(huì)盟津 乃心在咸陽(yáng) 軍合力不齊 躊躇而雁行 勢(shì)利使人爭(zhēng) 嗣還自相戕 淮南弟稱號(hào) 刻璽于北方 鎧甲生蟣虱 萬(wàn)姓以死亡 白骨露于野 千里無(wú)雞鳴 生民百遺一 念之?dāng)嗳四c 千古風(fēng)流人物 政治上 1 挾天子以令諸侯 2 招賢納士經(jīng)濟(jì)上 實(shí)行屯田軍事上 官渡之戰(zhàn) 千古風(fēng)流人物 曹操統(tǒng)一北方的原因是什么 觀眾互動(dòng) 200年官渡之戰(zhàn) 龜雖壽神龜雖壽 猶有竟時(shí) 螣蛇乘霧 終為土灰 老驥伏櫪 志在千里 烈士暮年 壯心不已 盈縮之期 不但在天 養(yǎng)怡之福 可得永年 幸甚至哉 歌以詠志 千古風(fēng)流人物 講三國(guó) 三顧茅廬 200年 208年 曹操 袁紹 曹操 孫劉聯(lián)軍 曹操以少勝多 孫劉聯(lián)軍以少勝多 奠定了三足鼎立的基礎(chǔ) 以少勝多的著名戰(zhàn)例 官渡之戰(zhàn) 赤壁之戰(zhàn)之比較 評(píng)說(shuō)曹操 說(shuō)起曹操 很容易就聯(lián)想起戲臺(tái)上那一位花面的奸臣 但這不是觀察曹操的真正方法 其實(shí)曹操是一個(gè)很有本事的人 至少是一個(gè)英雄 魯迅依你之見(jiàn)呢 評(píng)三國(guó) 千古風(fēng)流人物 曹丕 220年 魏 洛陽(yáng) 劉備 221年 蜀 成都 孫權(quán) 222年 吳 建業(yè) 學(xué)有所得 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)我知道了什么 我還想知道什么 智慧樹 念奴嬌 赤壁懷古 大江東去 浪淘盡 千古風(fēng)流人物 故壘西邊 人道是 三國(guó)周郎赤壁 亂石穿空 驚濤拍岸 卷起千堆雪 江山如畫 一時(shí)多少豪杰 宋 蘇軾 b 我會(huì)選 1 曹操軍隊(duì)以少勝多 大敗袁紹軍隊(duì)的官渡之戰(zhàn)發(fā)生于哪一年 a 200年b 208年c 220年d 222年2 三國(guó)鼎立局面形成的關(guān)鍵性戰(zhàn)役是 a 官渡之戰(zhàn)b 赤壁之戰(zhàn)c 巨鹿之戰(zhàn)d 牧野之戰(zhàn) a b 3 2010年1月13日 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院在北京舉辦年度考古學(xué)論壇 河南安陽(yáng)曹操高陵 被列為2009年中國(guó)考古六大新發(fā)現(xiàn)之一 引起了社會(huì)各個(gè)層面的普遍關(guān)注 下列關(guān)于曹操事跡的表述 不正確的是 a 挾天子以令諸侯 取得政治優(yōu)勢(shì)b 與劉備 孫權(quán)聯(lián)軍在赤壁展開激戰(zhàn)c 完成北方統(tǒng)一d 廢掉漢獻(xiàn)帝 建立魏國(guó) d 識(shí)圖題 a b c a的建立者是 b的都城在 c的國(guó)號(hào)是 曹丕 成都 吳 我會(huì)填 材料解析 三顧頻煩天下計(jì) 兩朝開濟(jì)老臣心 杜甫1 詩(shī)中的 老臣 指誰(shuí) 2 這位 老臣 輔佐了哪兩位皇帝 3 詩(shī)中融入了哪一典故 諸葛亮 劉備 劉禪 三顧茅廬 望梅止渴 桃園結(jié)義 七擒七縱 隔岸觀火 三顧茅廬 萬(wàn)事俱備 只欠東風(fēng) 曹操下江南 來(lái)得兇 敗得慘諸葛亮的鵝毛扇 神妙莫測(cè)劉備借荊州 有借無(wú)還張飛吃豆芽 一盤小菜 反間計(jì) 苦肉