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課題：6.2.1反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)任務(wù)單鄭州市第三十四中學(xué) 王麗【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、會(huì)用描點(diǎn)法畫反比例函數(shù)的圖象；2、通過(guò)觀察、比較圖象，歸納出反比例函數(shù)圖象的形狀特征；【學(xué)習(xí)資源】課本、微視頻、ppt【任務(wù)導(dǎo)航】1、先看本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，再看課本、微視頻，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，再結(jié)合任務(wù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。2、在實(shí)際情境探索中，要會(huì)畫反比例函數(shù)的圖象。其次，通過(guò)觀察圖象，歸納總結(jié)出反比例函數(shù)圖象的性質(zhì)，并會(huì)用該函數(shù)圖象的性質(zhì)解決問(wèn)題。 一、自主學(xué)習(xí)任務(wù)：請(qǐng)將問(wèn)題：一個(gè)矩形的面積為20cm2,相鄰的兩邊長(zhǎng)分別為xcm和ycm，變量y是變量x的函數(shù)；問(wèn)題1：你有幾種方法來(lái)表示y與x之間的關(guān)系？問(wèn)題2：你覺得哪種方法能更直觀、形象的表示它們之間的關(guān)系？問(wèn)題3：請(qǐng)自己畫出該函數(shù)的圖象，并自己總結(jié)該函數(shù)的圖象性質(zhì)；【學(xué)習(xí)方法建議】1、認(rèn)真按照要求完成以上問(wèn)題，并在完成問(wèn)題后用思維導(dǎo)圖自己總結(jié)自己本節(jié)課的所學(xué)及疑問(wèn)。2、注意自己在畫函數(shù)圖象的時(shí)候，要緊扣函數(shù)圖象的畫法及圖象性質(zhì)的總結(jié)方法。二、自主學(xué)習(xí)檢測(cè)：1、請(qǐng)你寫出一個(gè)反比例函數(shù)的解析式，使它的圖象在第一、三象限_2、下列圖象中，是反比例函數(shù)圖象的是 （ ） 3、指出當(dāng)k0時(shí)，下列圖象中哪些可能是y=kx與y=（k0）在同一坐標(biāo)系中的圖象 （ ）4若一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)第一、二、四

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