精選[人教版]六年級(jí)上學(xué)期綜合突破小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷(④).docx

精選人教版六年級(jí)上學(xué)期綜合突破小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 解釋下列詞語(yǔ)的意思。緘默：_霹靂：_鐵樹(shù)開(kāi)花：_2. 照樣子，認(rèn)真寫(xiě)，再組詞。錘 _ _鑿 _ _焚 _ _3. 辨形組詞?？`_ 傅_ 崢_ 猙_4. 給劃線字選擇正確的解釋。1. （1）德高望重（ ）A .看B .拜訪C .希圖，盼D .名望、聲譽(yù)2. （2）意味深長(zhǎng)（ ）A .意思B .愿望C .料想3. （3）寢不安席（ ）A .睡覺(jué)B .睡覺(jué)的地方C .停止前行D .面貌難看4. （4）興高采烈（ ）A .摘取B .選取C .神采、神色、精神5. 在橫線上填上適當(dāng)?shù)寞B詞，將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。怒氣_ 小心_ _不舍 眼淚_6. 照樣子寫(xiě)成語(yǔ)。例：揮汗如雨：_ _ _ _。7. 橫線上填入詞語(yǔ)、短句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）各科教師都應(yīng)該要求學(xué)生在回答問(wèn)題和完成作業(yè)時(shí)，正確地使用語(yǔ)文。不能因?yàn)開(kāi)就_，正如_，也不可能_。分科教學(xué)是為了工作的便利，學(xué)生所受的教育是整體的，是不能割裂的。A .不是語(yǔ)文課讓學(xué)生任意顛倒史、地、理、化方面的事實(shí)語(yǔ)文課雖然不講各科知識(shí)可以在語(yǔ)文上馬馬虎虎B .語(yǔ)文課雖然不講各科知識(shí)讓學(xué)生任意顛倒史、地、理、化方面的事實(shí)不是語(yǔ)文課可以在語(yǔ)文上馬馬虎虎C .不是語(yǔ)文課可以在語(yǔ)文上馬馬虎虎語(yǔ)文課雖然不講各科知識(shí)讓學(xué)生任意顛倒史、地、理、化方面的事實(shí)D .語(yǔ)文課雖然不講各科知識(shí)可以在語(yǔ)文上馬馬虎虎不是語(yǔ)文課讓學(xué)生任意顛倒史、地、理、化方面的事實(shí)8. 用下列詞語(yǔ)造句破巖堅(jiān)韌9. 謄寫(xiě)詞語(yǔ) 警號(hào) 舞臺(tái) 譜寫(xiě)10. 把肯定句改成雙重否定句我們都舉手贊同。他會(huì)遲到的。11. 把陳述句換成把字句雨水淋濕了我的衣服。工人們開(kāi)鑿出了一條越江隧道。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀短文，完成練習(xí)森林的作用 森林能起到其他植被及工程措施替代不了的護(hù)土保水作用。它通過(guò)樹(shù)冠、樹(shù)干和枝葉緩和降水對(duì)地表的直接沖擊，減少砂土流失；又因森林植被的殘落物和林木的龐大根系，使森林土壤形成儲(chǔ)水能力很強(qiáng)的孔隙，落在林地的雨水能迅速下滲貯存起來(lái)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，森林土壤的根系空間達(dá)到1米深時(shí)，每公頃森林可貯水500到2000立方米。這樣，每2000公頃森林的貯水量，至少相當(dāng)于一個(gè)100萬(wàn)立方米的小型水庫(kù)，從這個(gè)意義上，人們稱森林為“綠色水庫(kù)”。 值得強(qiáng)調(diào)的是，森林在特大暴雨下能起削弱洪峰緩解險(xiǎn)情的作用，1975年河南駐馬店地區(qū)的洪汝河、沙穎澡和唐白河流域連降特大暴雨，3天內(nèi)降水量達(dá)800到1000毫米，使板橋石和漫灘兩座水庫(kù)大壩決口，造成極大的災(zāi)難；而同一條件下的薄山、東風(fēng)兩水庫(kù)卻經(jīng)受了洪峰的沖擊，沒(méi)有出現(xiàn)險(xiǎn)情。據(jù)事后調(diào)查，認(rèn)為水庫(kù)的失事與否，與上游的森林植被狀況密切相關(guān)。那兩座失事水庫(kù)上游的森林植被覆蓋率僅為20，而安然無(wú)恙的兩座水庫(kù)上游的森林覆蓋率高達(dá)90。正因?yàn)槿绱?，前兩座水?kù)每天因暴雨淤積的泥沙最高可達(dá)40厘米，使庫(kù)容日減；終于（ning） 成大災(zāi)，從中可以看出，森林在消除水患方面的重要作用。1. （1）根據(jù)拼音，在短文中畫(huà)橫線處寫(xiě)出正確的漢字。2. （2）解釋“庫(kù)容日減”在文中的意思：_3. （3）第段中主要運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法，這里列數(shù)字是為了具體準(zhǔn)確地說(shuō)明：_4. （4）第段中“同一條件”指的是：_5. （5）這篇短文說(shuō)明了_13. 讀課文文天祥，說(shuō)出下列句子的修辭方法他們悲觀地認(rèn)為元軍來(lái)勢(shì)兇猛，文大祥帶的兵都是臨時(shí)招募來(lái)的，這不是趕著羊群去和老虎斗，白白送死嗎？_14. 課文怒吼吧，黃河中運(yùn)用的成語(yǔ)有很多，寫(xiě)出兩個(gè)并解釋。三、寫(xiě)作(30分)