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敬學與樂學（議論文）大家都學過梁啟超先生的敬學與樂學，在此我化用一下題目，來闡述幾點關于學習的看法。敬學是學好的根本。當前學習方法有很多，不少同學也下了功夫，但成績卻上不去。究其原因，是沒有一個好的正確的學習態(tài)度。正確的學習態(tài)度是什么？我認為主要有兩點。第一，是要有責任心。從國家來講，祖國的建設需要高素質的棟梁，我們若想立志報國，務必從自己的學習抓起。神舟六號升空，我們都感到莫大的自豪和喜悅。這說明我們都有一顆愛國之心，我們只有掌握足夠的科學文化知識，才能為神州的騰飛貢獻自己的力量。從個人來講，同學們若想在未來激烈的社會競爭中獲勝，學習是唯一的出路。當然這話太過絕對，但對普通人而言，的確如此。成功的路有很多，但對我們的資質和條件而言，考上大學是最近的一條道。韓寒之類畢竟是奇才，奇才畢竟是少數(shù)的。對大多數(shù)人而言，學習好與成功之間雖然不能劃等號，但若把成功喻為生成物，學習好是比不可少的反應物之一。有責任心，即要為國家負責，對自己負責。當然，還要為家庭負責。第二，是要專心。這里所談的專心，不是單指上課要認真聽講，晚上要仔細做作業(yè)。這里的專心，是廣義上的，是在所有的學習中要盡心盡力，考慮學習就不要考慮其他的事情。有些同學寫作業(yè)的時候，腦子里卻是電腦游戲，或某某電視劇的內容。這樣下去，學習成績怎么可能上升？米盧說過，態(tài)度決定一切，好的學習態(tài)度是學習成績好的前提。至于樂學，就是對學習的興趣了。有些同學講，無論怎么樣也培養(yǎng)不起學習的興趣。在這里，告訴大家一個竅門。大家一定都有課外興趣吧？像畫畫、練字、電腦游戲、體育運動等，很多人認為課內學習和課外興趣之間有不可逾越的鴻溝，顧此就要失彼。其實，它們之間是可以相輔為用的。我的愛好是軍事知識，于是，我可以像訂作戰(zhàn)計劃一樣制定學習措施，也常如軍隊集結一般進行課前準備。解難題時，就想象是在率領裝甲集群攻克堡壘；默寫課文時，會假設自己正駕駛轟炸機進行凌空轟炸。我還可以為自己的學習制定一個大戰(zhàn)略，也能夠為鼓勵自己舉行慶功大會。類似的事情還有很多，但要注意，一定要把學習放在首位，切勿本末倒置?！敖K身學習是21世紀的生存概念”，我想這句話很多人都不陌生，但是又有多少人做到了呢？學習是我們一生都要做的事，學習是我們生存的根本，我們不僅要學習，還要敬學。顧名思義，有的人認為，敬學就是尊敬學習，也可以這樣說，但是這個說法有點讓人疑惑不解。其實，敬學就是認真學習，努力學習，還要把學習當作自己的任務來完成，要把它當作自己應盡的義務。敬學是我們學習的根本，也是我們以后的生存根本。敬學對于我們的學習是很重要的，不敬學那就等于沒有學習。誠然，學習是很苦的我們作為當代中學生，體會是很深的?，F(xiàn)在的學生，沒有一個不叫苦叫累的。但是累也得學啊！而且還要用全部的精力來學，集中精力來學?，F(xiàn)在學習是為了我們的將來，苦盡甘來嘛！現(xiàn)在苦一點，以后的好生活都過不完。想要學好就要敬學，不敬學的學生不是好學生人生在世，天天都要學習，也就是天天都要敬學，敬學才能使學習達到最高境界。以后我們美好的生活可全都是掌握在自己對學習的一種態(tài)度敬學。我認為敬學首先要樂學，要樂于學習。學習中困難是很多的，我們要善于把學習中的困難化為動力。學習中的趣味是很多的，就看你善不善于尋找。在學習中要試著做自己不感興趣的事，學習，沒有不感興趣之說，如果在學習中只做自己喜歡學的東西，那就沒做到了學，也就沒做到敬學。對于我們現(xiàn)在的學生來說，在學習中遇到一點困難，也不算什么；如果遇到困難，那就想想我們歷史上的那些名人偉人，他們是怎樣學習的，他們是怎樣在學習中戰(zhàn)勝困難的。他們最后的成功還不都是因為他們在學習上敬學？美國著名女作家海倫凱勒，我想很多人都知道她吧！她可是我們學習的榜樣。海倫自幼因病成為盲聾啞人，這對于她來說應該說是一個致命的打擊。但是她沒被困難打倒，化困難為動力，自強不息，繼續(xù)學習，克服巨大困難讀完大學她一生還寫了十幾部作品，掌握了好幾種語言這可是戰(zhàn)勝自我，超越極限??！我認為這是最至高無尚的敬學態(tài)度，居里夫人說過：“我的最高原則：不論面對任何壓力與困難，都決不屈服?！痹趯W習上如果最到了這些，那也就做到了敬學。敬學還要樹立正確的學習觀念，有良好的學習態(tài)度。積極、主動、自覺的學習態(tài)度能幫助我們提高學習效率，取得良好學習效果。孔子說：“知之為知之，不知為不知，是知也?！痹趯W習中，我們應該誠實謙虛，這就是一種好的學習態(tài)度?？鬃舆€說：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”這是一種積極，主動是學習態(tài)度學習還應該學思結合，也就是：“學而不思則罔，思而不學則殆。”愛因斯坦也說過：“學習知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個學習方法成為科學家的?！睂τ谖襾碚f，敬學也就是樂學，善學。敬學并不難，只要我們肯用心去做，如果都做到了這些，那也就成為了一個最完美的學者，也就做到了敬學的最高境界。敬學：學習并不是盲目地相信，還必須去弄懂它，這才是真正的對學習的尊敬。敬學作為學生，本份即為學習。而本題第一塊即為“敬學”。知識往往是前人經過數(shù)百年的研究探索得來的。那么如何去“敬”呢？朱子解得最好，他說：“主一無適便是敬?！庇矛F(xiàn)在的話講，凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖，便是敬。放到我們身上來講，便是學習時要專心致志，不被外界所擾。著名科學家愛因斯坦說：“拋掉使頭腦負擔過重和會把自己游離要點的一切?！笨梢?，專心做事對我們來說是多么重要，無論是學習還是科研，只有集中精力去做，對這工作才算是“敬”。我國著名昆蟲學家洪式閭在杭大工作期間，潛心科研，十多年不逛西湖，他是把科學視為生命中最重要的事，是真正的敬業(yè)，而我們?yōu)槭裁床荒茏龅侥?？先前講的是對學業(yè)的態(tài)度，但“敬”中不僅包含了態(tài)度，還告訴了我們治學的方法，即嚴謹。平田篤胤說：“求學問最重要的是明辨事物的本末。”歌德也說：“沒有徹底了解的，便不是你所擁有的。”可見學習并不是盲目地相信，還必須去弄懂它，這才是真正的對學習的尊敬。世界著名交響樂指揮家小澤征爾，參加了歐洲指揮大賽，卻發(fā)現(xiàn)樂譜錯了。面對權威人士的再三保證，小澤征爾堅持自己的觀點，結果奪取了桂冠。這告訴我們，必須嚴謹對待學問，這才是“敬”。接下來講“樂學”。眾所周知，“樂學”即為在學習中感到快樂。這怎么可能呢？學習多苦啊，哪有什么快樂可言呢？謝覺哉說：“快樂是從艱苦中來的。只有經過勞作，經過奮斗得來的快樂，才是真快樂。不可能有從天上掉下來一個快樂來給你享受?！闭f的很道理，學習是很苦，但當最后拿到金燦燦的成績單時，那份快樂是無法描繪的。也許你會說：“學習太苦了，我從艱苦無論如何也找不到快樂！”那就是你的人生價值觀不對。戰(zhàn)爭年代，有個女人到軍營探望丈夫，丈夫卻戰(zhàn)死了，她身處異國他鄉(xiāng)，非常痛苦，寫信給父親，父親的回信只有兩行字：“兩人從監(jiān)獄的鐵窗往外看，一個看見了爛泥，一個卻看見了星星。”同樣是學習，有人覺得苦，有人卻感到了快樂，這完全取決于自己的感念。所以做到“樂業(yè)”并不難，但前提是要豎立正確的觀念。敬學和樂學，是學生學習的不二法門，我們都要做到敬學和樂學。1、行萬里路，讀萬卷書。 2、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。 3、讀書破萬卷，下筆如有神。 4、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。 達爾文 5、少壯不努力，老大徒悲傷。 6、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。 顏真卿 7、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 8、讀書要三到：心到、眼到、口到 9、玉不琢、不成器，人不學、不知義。 10、一日無書，百事荒廢。 陳壽 11、書是人類進步的階梯。 12、一日不讀口生，一日不寫手生。 13、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。 高爾基 14、書到用時方恨少、事非經過不知難。 陸游 15、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談 歌德 16、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。 笛卡兒 17、學習永遠不晚。 高爾基 18、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光。 劉向 19、學而不思則惘，思而不學則殆。 孔子 20、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。 培根 21、讀過一本好書，像交了一個益友。 藏克家 22、為中華之崛起而讀書。 周恩來 23、理想的書籍是智慧的銅匙。 列夫托爾斯泰 24、書籍是造就靈魂的工具。 雨果 25、書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。 莎士比亞 26、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。 李若禪 27、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。 孫洙 28、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。 朱熹 29、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。 普希金 30、理想的書籍是智慧的鑰匙。 列夫托爾斯泰 31、讀書不要貪多，而是要多加思索。這樣的讀書使我獲益不少 盧梭 32、讀書是易事，思索是難事。但兩者缺一，便全無用處 富蘭克林 33、讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。 郭沫若 34、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。 雨果 35、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。 朱熹 36、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。 葉圣陶 38、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。 馬克思 39、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。 蘇霍姆林斯基 40、讀書也像開礦一樣“沙里淘金”。 趙樹理 41、不讀書的人，思想就會停止。 狄德羅 42、多讀書、多學習、多求經驗，就是前途的保障。 羅曼、羅蘭（法） 43、學問是光明，愚昧是黑暗。念書吧！ 契坷夫（俄） 44、貪者因書而富，富者因書而貴。 王安石 45、讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。 培根 46、書籍是巨大