《色彩的感染力》教案.doc

教學(xué)設(shè)計(jì)主備課人： 劉振西 共同備課人：張鴻海 時(shí)間： 年 月 日 星期 課題： 色彩的感染 第 1 課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) ：（1.知識(shí)與技能、2.過(guò)程與方法、3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀） 1知識(shí)與技能：（1）認(rèn)識(shí)不同色彩搭配在視覺(jué)傳達(dá)中所起的感情影響。（2）運(yùn)用色彩語(yǔ)言，嘗試進(jìn)行情感表達(dá)。2過(guò)程與方法： 通過(guò)圖例欣賞并分析不同色彩傳達(dá)的信息、傳遞的情感和表達(dá)思想的目的。3情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)欣賞色彩作品，了解色彩在人們的生活中無(wú)處不在，而好的色彩搭配、和諧的視覺(jué)效果可以帶給人們愉悅的心情和不同的心理感受。學(xué)會(huì)用色彩表達(dá)自己的情感與想法。提高學(xué)生在生活中的審美能力。二、教學(xué)重點(diǎn): 從感性到理性去認(rèn)識(shí)色彩，并會(huì)運(yùn)用不同色彩搭配傳達(dá)信息、傳遞情感和表達(dá)思想目的。三、教學(xué)難點(diǎn)：理解并體會(huì)色彩語(yǔ)言如何對(duì)人們心理及情感的影響，了解不同風(fēng)格流派對(duì)色彩感染力的詮釋。四、教學(xué)方法：多媒體教學(xué)五、教學(xué)準(zhǔn)備：課件六、教學(xué)過(guò)程：教學(xué)步驟師 生 活 動(dòng)設(shè)計(jì)意圖二次備課激趣導(dǎo)入邂逅色彩感受色彩實(shí)踐色彩作品展示課后小結(jié)復(fù)習(xí)鞏固：美術(shù)的主要表現(xiàn)手法A、談話，引起學(xué)生興趣。 什么是色彩語(yǔ)言? 在多姿多彩的色彩世界中，你喜歡什么顏色？教師小結(jié)：(1)大家都很有想法，都有自己喜歡的顏色。(2)這種顏色能給你帶來(lái)什么感覺(jué)？談?wù)勛约旱母杏X(jué)。 (3)通過(guò)同學(xué)們的分析，你們體會(huì)并感覺(jué)到不同色彩有不同的情感與心理感染。A、兩幅食物圖對(duì)比哪一幅更誘人？通過(guò)食物圖片感受到色彩的魅力，總結(jié)好的色彩搭配、和諧的視覺(jué)效果可以帶給人們愉悅的心情和不同的心理感受。B、中西方色彩圖片欣賞并分析千里江山圖荷花圖玉蘭黃鸝圖干草垛（莫奈）靜物（馬蒂斯）無(wú)題（德庫(kù)寧）土地（羅爾純）烏鴉群飛的麥田（梵高）思考：中國(guó)畫(huà)中色彩應(yīng)用的特點(diǎn) 思考：西畫(huà)中色彩應(yīng)用的特點(diǎn)思考：你認(rèn)為哪件作品在色彩表現(xiàn)力上最具有感染力，為什么？色彩色相：暖色、冷色聯(lián)想并感受不同顏色對(duì)情感和心理的感染紅色 黃色 藍(lán)色 綠色把知識(shí)的學(xué)習(xí)置于具體生動(dòng)的情景中，激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生充分的聯(lián)想，大膽地表達(dá)交流自己的思想。提高對(duì)色彩的感性認(rèn)識(shí)。欣賞圖片：舞蹈(馬蒂斯)說(shuō)一說(shuō)：這個(gè)畫(huà)面藍(lán)色、綠色、紅色都代表了什么？用不同色彩來(lái)表達(dá)：喜怒哀樂(lè)了解繪畫(huà)的語(yǔ)言和表現(xiàn)方法，能更好地幫助我們欣賞和創(chuàng)作美術(shù)作品。以學(xué)生日常生活中非常熟悉的色彩入