平均數(shù) 中位數(shù)和眾數(shù)的復習.doc

平均數(shù) 中位數(shù)和眾數(shù)的復習學習目標： 1.進一步認識平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)都是數(shù)據(jù)的代表. 2.學會求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù). 3.能靈活的應用這三個代表解決實際問題.學習重點：從實際問題中的數(shù)據(jù)求其三種統(tǒng)計量，并加以比較.學習難點：能靈活地應用數(shù)據(jù)的代表解決實際問題.學習過程：知識回顧 一、求平均數(shù)的方法復習 平均數(shù)意義：_ 平均數(shù)的分類：1._ 2._試一試 1.紅海景區(qū)對旅游人數(shù)進行10天統(tǒng)計，有4天是每天200人，有2天是每天300人，有4天是每天400人，問平均每天有 _人旅游.考試成績體育測試小明9075小亮75912、今年學校對初三畢業(yè)生按考試成績、體育測試（百分制）兩項給學生評定畢業(yè)成績，其權重比例為6：4，畢業(yè)成績達到80分以上（含80分）為“優(yōu)秀畢業(yè)生”.小明、小亮的兩項成績如下表（單位：分）（1）問：小明和小亮誰能達到“優(yōu)秀畢業(yè)生”水平？那位同學的畢業(yè)成績更好些？（2）升入高中后，請你對他們今后的發(fā)展給每人提一條建議.二、中位數(shù)中位數(shù)的概念_試一試 1.數(shù)據(jù)14,10,13,12,11的中位數(shù)( )A.14 B.12 C.13 D.112. 已知一組從小到大的數(shù)據(jù)： 0, 4， ,10的中位數(shù)是5，則的值是( )A.4 B.5 C.6 D.7 3、某車間工人日加工零件數(shù)如下表：件數(shù)56789人數(shù)23421問:這些工人日加工零件數(shù)的中位數(shù)是多少?說明這個中位數(shù)的意義三、眾數(shù)復習：眾數(shù)的概念練習1.在一次女子體操比賽中，八名運動員的年齡(單位：歲)分別為：12、14、12、15、14、14、16、15，這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是( )年齡/歲人數(shù)12341819202122O A.12 B.14 C.15 D.162. 下述條形統(tǒng)計圖是某青年排球隊12名隊員年齡情況的統(tǒng)計圖，求這12名隊員的年齡的眾數(shù)。綜合應用 1、為了全面了解學生的學習、生活及家庭的基本情況，加強學校、家庭的聯(lián)系，學校積極組織全體教師開展“家訪活動”，王老師對所在班級的全體學生進行實地家訪，了解到每名學生家庭的相關信息，現(xiàn)從中隨機抽取15名學生家庭的年收入情況，數(shù)據(jù)如下表年收入（萬元）22.5345913家 庭個 數(shù)1352211（1）求這15名學生家庭年收入的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù).（2）你認為用（1）中的哪個數(shù)據(jù)來代表15名學生家庭年收入的一般水平較為合適？請簡要說明理由.2.下圖是交警在一個路口統(tǒng)計的某個時段來往車輛的車速情況.應用你所學的統(tǒng)計知識，寫一份簡短的報告讓交警知道這個時段路口來往車輛的車速情況.課堂小結1.學習了平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的概念 .2.利用平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)解決實際問題.布置作業(yè) 必做題：習題20.1 第6、7題. 選做題 ：在我校開展的“好書伴我成長”讀書活動中，某中學為了解八年級300名學生的讀書情況，隨機調查了八年級50名學生讀書的冊數(shù)，統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表：冊數(shù)01234人數(shù)3