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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全(1 課時(shí))一、課程設(shè)計(jì)理念和思想 現(xiàn)在大部分學(xué)生都會(huì)上網(wǎng),但是網(wǎng)絡(luò)中的病毒和垃圾一直侵蝕著學(xué)生的心靈,如何看待信息安全,讓學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀念呢?這就要求我們?cè)谟?jì)算機(jī)教學(xué)中應(yīng)該讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)犯罪的危害性,學(xué)會(huì)病毒防犯和信息安全保護(hù)的方法,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成安全的信息活動(dòng)習(xí)慣,樹立信息安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),自覺規(guī)范個(gè)人網(wǎng)絡(luò)行為,做一個(gè)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序、凈化網(wǎng)絡(luò)空間的道德公民。二、教學(xué)對(duì)象分析職業(yè)學(xué)校的高一學(xué)生具備一定信息技術(shù)基礎(chǔ),具備了一定的信息收集、處理、表達(dá)能力,對(duì)上網(wǎng)有濃厚的興趣。 但在上網(wǎng)過程中,他們好奇心重,對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全沒有足夠的認(rèn)識(shí),在面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的誘惑中容易迷失方向,因此在教學(xué)過程中要十分注重培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),同時(shí)加強(qiáng)他們的網(wǎng)絡(luò)道德能力,使他們能遵守規(guī)范,自尊自愛,文明上網(wǎng),爭(zhēng)做遵守網(wǎng)絡(luò)道德的模范。三、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1、了解計(jì)算機(jī)病毒的定義、特性及有關(guān)知識(shí)。2、學(xué)會(huì)病毒防護(hù)和信息安全防護(hù)的基本方法。3、了解威脅信息安全的因素,知道保護(hù)信息安全的基本措施。能力目標(biāo):1、學(xué)會(huì)使用殺毒軟件進(jìn)行病毒防護(hù)。 2、提高發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)安全問題和解決問題的能力。情感目標(biāo):增強(qiáng)學(xué)生的信息安全意識(shí)和道德水平,教育學(xué)生文明上網(wǎng), 遵守相關(guān)法律規(guī)范,養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 重點(diǎn):計(jì)算機(jī)信息安全問題及防范策略; 難點(diǎn):信息安全防護(hù)辦法。五、教學(xué)方法:實(shí)例演示法、自主探究法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、討論法。六、課前準(zhǔn)備:1、兩個(gè)常見計(jì)算機(jī)病毒演示程序:QQ木馬病毒、“落雪”病毒;2、收集教材案例;3、制作計(jì)算機(jī)安全知識(shí)調(diào)查表(見附件),課后將其發(fā)放給學(xué)生,回收后統(tǒng)計(jì)結(jié)果。七、教學(xué)過程:教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖引入在教師機(jī)器上演示機(jī)器遭受病毒攻擊時(shí)的狀況:1、QQ木馬病毒;2、“落雪”病毒;并提出問題:計(jì)算機(jī)為何出現(xiàn)這種狀況?怎樣解決這個(gè)問題?學(xué)生觀察計(jì)算機(jī)發(fā)生了什么,引發(fā)學(xué)生的舊的情感體驗(yàn);思考如何解決問題,帶著問題繼續(xù)接下來的學(xué)習(xí)。形象直觀地表現(xiàn)病毒發(fā)作的癥狀,引起學(xué)生的興趣,設(shè)置問題讓學(xué)生解決,使學(xué)生能投入到課堂中來,明確下一步新課的目標(biāo)及任務(wù)。知識(shí)點(diǎn)學(xué) 習(xí)1、計(jì)算機(jī)病毒:(1)定義:計(jì)算機(jī)病毒是一種人為編制或者在計(jì)算機(jī)程序中插入的破壞計(jì)算機(jī)功能或者毀壞數(shù)據(jù),影響計(jì)算機(jī)使用,并能自我復(fù)制的一組計(jì)算機(jī)指令或者程序代碼。(2)特性:具有潛伏性、傳染性、隱蔽性和破壞性。(3)傳播途徑:有很多種傳播途徑,主要通過網(wǎng)絡(luò)和磁盤進(jìn)行傳播。2、計(jì)算機(jī)犯罪。(1)什么是計(jì)算機(jī)犯罪?計(jì)算機(jī)犯罪是指為了個(gè)人私利或展示個(gè)人能力,利用計(jì)算機(jī)作為犯罪工具進(jìn)行的犯罪活動(dòng)。(2)信息污染。 利用網(wǎng)絡(luò)傳播違反社會(huì)道德或所在國家法律及社會(huì)意識(shí)形態(tài)的信息,即信息垃圾。一些色情的、種族主義的或有明顯意識(shí)形態(tài)傾向的信息,不僅對(duì)青少年的毒害十分嚴(yán)重,也對(duì)國家安全、社會(huì)穩(wěn)定造成極大的危害。認(rèn)真聽講、記筆記;思考并回答教師提出的提問。檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況,強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生的積極性,增加學(xué)生的自信心。通過教育使學(xué)生養(yǎng)成良好的上機(jī)習(xí)慣,懂的識(shí)別網(wǎng)絡(luò)中的資源,自覺拒絕網(wǎng)絡(luò)中黃色、暴力等有害信息,充分利用有用的信息,遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。思考與探究任務(wù)一:學(xué)生上網(wǎng)查找:一些計(jì)算機(jī)犯罪案例;我國以及全世界目前針對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全采取哪些措施;將搜集結(jié)果,通過FTP傳送到服務(wù)器上所在班級(jí)文件夾中。通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí),整理和相關(guān)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的整理、判斷資料的能力,同時(shí)也鍛煉了學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的能力。采取邊學(xué)邊練的方法,使學(xué)生能自主探究學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)和操作技巧,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,鞏固學(xué)習(xí)效果。實(shí)踐操作任務(wù)二:1、登陸3/下載毒霸并安裝殺毒;2、登陸60/下載瑞星并安裝殺毒;3、搜索并下載安裝天網(wǎng)防火墻,觀察防火墻行為。登陸內(nèi)網(wǎng)下載相關(guān)軟件并安裝;運(yùn)行殺毒程序;觀察防火墻運(yùn)行情況;討論將學(xué)生分為7個(gè)小組,每組6人,對(duì)于以上的學(xué)習(xí)講講自己的心得體會(huì),并談?wù)剬?duì)于自己應(yīng)該如何樹立正確的網(wǎng)絡(luò)文明行為。每個(gè)小組先自行討論,然后匯總討論結(jié)果,每組派一名代表在全班交流討論的結(jié)果,在交流的時(shí)候,每個(gè)小組成員如果覺得代表講的還不夠全面都可以加以補(bǔ)充。通過小組合作的形式培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體協(xié)作能力。通過最終小組講述自己的觀點(diǎn),可以鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力和語言組織能力。歸納總結(jié) 教師對(duì)于如何樹立正確的網(wǎng)絡(luò)行為進(jìn)行歸納:1、 安裝正版的殺毒軟件和防火墻,不定期對(duì)其升級(jí),對(duì)系統(tǒng)全面查殺病毒;2、 對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)打補(bǔ)丁,對(duì)重要數(shù)據(jù)不定期的進(jìn)行備份;3、 不登陸不健康的網(wǎng)站,不接收來路不明的網(wǎng)址,不要從網(wǎng)上隨意下載來歷不明的程序和數(shù)據(jù)資料;4、 不制造、使用和傳播計(jì)算機(jī)病毒和黑客攻擊軟件;5、 遵守國家相關(guān)法律法規(guī),不做違法的事。 把剛才自己參與討論的結(jié)果和教師所講結(jié)合起來,總結(jié)歸納所學(xué)內(nèi)容。 啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生,使學(xué)生學(xué)會(huì)使用殺毒軟件進(jìn)行病毒防護(hù)。 提高發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)安全問題和解決問題的能力。布置任務(wù)1、學(xué)習(xí)全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約。2、完成發(fā)放下去的計(jì)算機(jī)安全知識(shí)調(diào)查表(見附件)。學(xué)習(xí)全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約,文明上網(wǎng),做遵守網(wǎng)絡(luò)道德的模范;完成調(diào)查表。拓展學(xué)習(xí),鞏固上課效果。課后調(diào)查問卷能及時(shí)反映上課效果,把學(xué)生的知識(shí)掌握情況第一時(shí)間傳遞給教師,便于教師開展下一階段的教學(xué)工作附件:計(jì)算機(jī)安全知識(shí)調(diào)查表親愛的同學(xué):您好!歡迎參加本次調(diào)查!您認(rèn)真、客觀的回答將是本研究科學(xué)性、準(zhǔn)確性的保證。本次調(diào)查旨在了解同學(xué)們信息技術(shù)課程學(xué)習(xí)的一些情況,您的回答沒有正誤之分,但求反應(yīng)真實(shí)情況。答案僅作研究之用,我們將嚴(yán)格保密,請(qǐng)放心填寫。請(qǐng)?jiān)诜夏闆r的括號(hào)中填寫答案。再次感謝您的大力合作和支持!1計(jì)算機(jī)病毒的特點(diǎn)是?A傳播性、潛伏性和破壞性 B.傳播性、潛伏性和易讀性C. 潛伏性、破壞性和易讀性 D.傳播性、潛伏性和安全性2計(jì)算機(jī)病毒會(huì)造成?A.CPU的燒毀 B.磁盤驅(qū)動(dòng)器的損壞 C.程序和數(shù)據(jù)的破壞 D.磁盤的物理損壞3.以下使用計(jì)算機(jī)的不好習(xí)慣是?A.將用戶文件建立在所用系統(tǒng)軟件的子目錄內(nèi)B.對(duì)重要的數(shù)據(jù)常作備份C.關(guān)機(jī)前退出所有應(yīng)用程序D.使用標(biāo)準(zhǔn)的文件擴(kuò)展名 4.在上網(wǎng)的過程中,你的郵箱中有一份陌生人發(fā)來的生日禮物郵件,你會(huì)怎么做? A打開看一看 B刪除該郵件5設(shè)置密碼時(shí),安全級(jí)別最高的是哪種方法。A生日 B字母、符號(hào)、數(shù)字混用,多用特殊字符C英語單詞 D電話號(hào)碼6你收到一封來自銀行的郵件,聲稱你的賬戶在某商場(chǎng)大額消費(fèi),請(qǐng)你登錄它提供的銀行網(wǎng)站,輸入賬號(hào)和密碼,查看你
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