一年級(jí)語(yǔ)文科教學(xué)常規(guī)工作檢查情況小結(jié).doc

一年級(jí)語(yǔ)文科教學(xué)常規(guī)工作檢查情況小結(jié) 莫春蕊 2015年6月24、25日，雷鳴鎮(zhèn)中心學(xué)校教導(dǎo)處組織語(yǔ)文教研組對(duì)全體語(yǔ)文教師教育教學(xué)工作進(jìn)行了一次認(rèn)真、細(xì)致、深入的檢查，現(xiàn)把一年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科的檢查情況總結(jié)如下：教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)點(diǎn)：在本次教學(xué)常規(guī)檢查中，一年級(jí)語(yǔ)文組全體教師都能做到按時(shí)編寫(xiě)教案，并且做到以一課為單位、積極地撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)。其中教學(xué)流程清楚，教學(xué)環(huán)節(jié)完整。關(guān)鍵備注按要求寫(xiě)，體現(xiàn)出如何突破重、難點(diǎn)，如何落實(shí)教學(xué)目標(biāo)等內(nèi)容。教學(xué)反思能從課堂教學(xué)得失、教學(xué)方法的運(yùn)用、學(xué)生的課堂表現(xiàn)等方面進(jìn)行，有助于提高個(gè)人的語(yǔ)文教學(xué)水平。寫(xiě)得較好的老師有：王梅花 王春燕 劉遠(yuǎn)幸。不足：個(gè)別老師的教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容不夠豐富，教學(xué)反思針對(duì)性不強(qiáng)，還有個(gè)別老師的教案過(guò)于簡(jiǎn)單。 二、作業(yè)基本情況：語(yǔ)文組全體教師都能認(rèn)真及時(shí)地批改作業(yè)，批改符號(hào)統(tǒng)一規(guī)范，個(gè)別教師采用微笑表情的符號(hào)形式獎(jiǎng)勵(lì)，如：吳愛(ài)南 蒙海梅 陳麗寧。大部分班級(jí)都能及時(shí)把本班所有作業(yè)送到教導(dǎo)處，這方面較差的是北斗小學(xué)一年級(jí)，全班有七位學(xué)生，交上來(lái)的作業(yè)本只有兩三本，而且破損不堪，學(xué)生書(shū)寫(xiě)不工整，教師批改不認(rèn)真，不規(guī)范。優(yōu)點(diǎn)：1、大部分年級(jí)的作業(yè)能按照學(xué)校的要求去做，作業(yè)份量適中，學(xué)生完成良好。每次作業(yè)能突出訓(xùn)練的重點(diǎn)，訓(xùn)練的內(nèi)容較廣泛，有針對(duì)性。較突出的是：王梅花老師根據(jù)一年級(jí)的教學(xué)特點(diǎn)，生字抄寫(xiě)作業(yè)除了生字生詞抄寫(xiě)外，還另外設(shè)置生字筆畫(huà)筆順抄寫(xiě)本，加強(qiáng)學(xué)生的基本功訓(xùn)練；劉遠(yuǎn)幸老師注重學(xué)生的語(yǔ)言訓(xùn)練，專設(shè)字詞句作業(yè)，抓住每一課的重點(diǎn)詞語(yǔ)進(jìn)行說(shuō)話寫(xiě)話訓(xùn)練；吳燕老師在教學(xué)過(guò)程中突出寫(xiě)話訓(xùn)練，共有十多次，內(nèi)容豐富，有用詞說(shuō)話，我會(huì)連，連詞成句，把句子寫(xiě)完整，讀文回答問(wèn)題等，形式多樣的訓(xùn)練，促進(jìn)了學(xué)生的讀寫(xiě)能力。2、教師批改態(tài)度認(rèn)真，批改及時(shí)，大部分教師能指出學(xué)生做錯(cuò)的地方。較好的老師有：王梅花 吳春蕊 王春燕 劉遠(yuǎn)幸 吳燕 陳麗玲 陳麗寧 蒙海梅 吳愛(ài)南。3、教師用各種形式對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行檢測(cè)，特別注重單元，期中期末測(cè)試的檢測(cè)，這方面做得最突出的是王梅花老師，共測(cè)試20次，其次是王春燕 劉遠(yuǎn)幸 吳燕等老師。3、絕大部分學(xué)生作業(yè)的格式統(tǒng)一，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量較高，正確程度也較高，對(duì)做錯(cuò)的地方能及時(shí)更正。不足或建議：1、各班中都存在一小部分學(xué)生字體書(shū)寫(xiě)不夠工整。建議各教師要多提醒學(xué)生，努力抓好學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量。2、在作業(yè)中，大部分教師都不能重視給學(xué)生寫(xiě)一些鼓勵(lì)性的語(yǔ)言或者用符號(hào)表示等。三、其他材料大部分老師都能根據(jù)中心學(xué)校的工作安排，按質(zhì)按量完成教育教學(xué)任務(wù)，且收集了材料。工作認(rèn)真，材料準(zhǔn)備較齊全的老師有：王梅花 吳燕 陳麗寧 蒙海梅 吳愛(ài)南。總之，這次的常規(guī)檢查使我們感