江蘇省睢寧縣新世紀(jì)中學(xué)九年級數(shù)學(xué)上冊《第二章小結(jié)與思考》同步練習(xí)（無答案）.doc

江蘇省睢寧縣新世紀(jì)中學(xué)九年級數(shù)學(xué)上冊第二章小結(jié)與思考同步練習(xí)1、能夠刻畫一組數(shù)據(jù)離散程度的統(tǒng)計量是（ ）a、平均數(shù) b、眾數(shù) c、中位數(shù) d、方差2、一組數(shù)據(jù)，的方差是（）、 、 、 、3、已知甲乙兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)都是5，甲組數(shù)據(jù)的方差，乙組數(shù)據(jù)的方差則（ ）、甲組數(shù)據(jù)比乙組數(shù)據(jù)的波動大、乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)的波動大、甲組數(shù)據(jù)與乙組數(shù)據(jù)的波動一樣大、甲乙兩組數(shù)據(jù)的波動大小不能比較4、在一周內(nèi)體育老師對某運動員進行了5次百米短跑測試，若想了解該運動員的成績是否穩(wěn)定，老師需要知道他5次成績的( )a、平均數(shù) b、方差 c、中位數(shù) d、眾數(shù)5、一組數(shù)據(jù)35，35，36，36，37，38，38，38，39，40的極差是_。6、某射擊運動員五次射擊成績分別為環(huán)，環(huán)，環(huán)，環(huán)，環(huán)，則他這五次成績的平均數(shù)為，方差為。7、某農(nóng)科院為了選出適合某地種植的甜玉米種子，對甲、乙兩個品種甜玉米各用10塊試驗田進行試驗，得到這兩個品種甜玉米每公頃產(chǎn)量的兩組數(shù)據(jù)（如圖所示）。根據(jù)圖中的信息，可知在試驗田中， 種甜玉米的產(chǎn)量比較穩(wěn)定。8、如圖是甲、乙兩人在一次射擊比賽中擊中靶的情況（擊中靶中心的圓面為10環(huán)，靶中各數(shù)字表示該數(shù)所在圓環(huán)被擊中所得的環(huán)數(shù)）每人射擊了6次。（1）請用列表法將他倆的射擊成績統(tǒng)計出來；（2）請你用學(xué)過的統(tǒng)計知識，對他倆的這次射擊情況進行比較。98769876甲射擊的靶乙射擊的靶9、圖1是某市6月上旬一周的天氣情況，圖2是根據(jù)這一周中每天的最高氣溫繪制的折線統(tǒng)計圖。請你根據(jù)兩幅圖提供的信息完成下列問題：(1）這一周中溫差最大的一天是星期 ；(2）這一周每天最高氣溫中的眾數(shù)是 ，中位數(shù)是 ，平均數(shù)是 ；(3）這兩幅圖各有特色，而關(guān)于折線統(tǒng)計圖的優(yōu)點，下列四句話描述最貼切的一句是 （只需填寫文字前的小標(biāo)號） 可以清楚地告訴我們每天天氣情況； 可以清楚地告訴我們各部分?jǐn)?shù)量占總量的比值情況； 可以直觀地告訴我們這一周每天最高氣溫的變化情況； 可以清楚地告訴我們這一周每天氣溫的總體情況。10、某市籃球隊到市一中選拔一名隊員。教練對王亮和李剛兩名同學(xué)進行5次3分投籃測試，每人每次投10個球，下圖記錄的是這兩名同學(xué)5次投籃中所投中的個數(shù)。01234512345678910投中個數(shù)測試序號王亮01234512345678910投中個數(shù)測試序號李剛姓名平均數(shù)眾數(shù)方差王亮7李剛72.8（1）請你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)，填寫右表。（2）你認(rèn)為誰的成績比較穩(wěn)定，為什么？（3）若你是教練，你打算選誰？簡要說明理由。11、為了從甲、乙兩名學(xué)生中選擇一人參加法律知識競賽，在相同條件下對他們的法律知識進行了10次測驗，成績?nèi)缦拢海▎挝唬悍郑┘壮煽?6849084818788818584乙成績82868790798193907478（1）請?zhí)顚懴卤恚浩骄鶖?shù)中位數(shù)眾數(shù)方差85分以上的頻率甲848414.40.3乙848434（2）利用（1）的信息，請你對甲、乙兩個同學(xué)的成績進行分析12.甲、乙兩支籃球隊在集訓(xùn)期內(nèi)進行了五場比賽，將比賽成績進行統(tǒng)計后，繪制成如圖1-1、圖1-2的統(tǒng)計圖。（1）在圖1-2中畫出折線表示乙隊在集訓(xùn)期內(nèi)這五場比賽成績的變化情況； （2）已知甲隊五場比賽成績的平均分=90分，請你計算乙隊五場比賽成績的平均分；（3）就這五場比賽，分別計算兩隊成績的極差；（4）如果從甲、乙兩隊中選派一支球隊參加籃球錦標(biāo)賽，根據(jù)上述統(tǒng)計情況，試從平均分、折線的走勢、獲勝場數(shù)和極差四個方面分別進行簡要分析，你認(rèn)為選派哪支球隊參賽更能取得好成績？一二三四五得分/分801108690918795839880甲、乙兩球隊比賽成績條形統(tǒng)計圖甲隊乙