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人教課標(biāo)版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)筆算乘法不進(jìn)位教案教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:.63頁例1、做一做,練習(xí)十五1、2題。教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算過程,學(xué)會(huì)計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位的乘法。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位的乘法(不進(jìn)位)。教學(xué)過程:一、提出問題。呈現(xiàn)例1的畫面,讓學(xué)生觀察用完整的話把這幅圖的內(nèi)容、問題說一說。請(qǐng)學(xué)生說一說用什么方法解決這個(gè)問題,從而列出算式2412。二、探討計(jì)算方法1、各組討論:怎樣計(jì)算2412。請(qǐng)把想出的計(jì)算方法寫在紙上。2、組織交流。各組展示本組的算法。不容易說清楚的,就寫在黑板上。方法一:2410 = 240242 = 48240 + 48 = 288方法二: 2 4 1 248 242的積 2 4 2410的積(個(gè)位的0不寫) 2 8 83、師生評(píng)議。(1)請(qǐng)學(xué)生說一說,喜歡哪種方法?為什么?(2)教師對(duì)學(xué)生發(fā)表的意見作以肯定或補(bǔ)充。(3)重點(diǎn)評(píng)議筆算。檢查豎式每一步計(jì)算的方式,再現(xiàn)筆算過程。三、練習(xí)1、嘗試練習(xí)。用豎式計(jì)算63頁“做一做”的8道題。請(qǐng)幾名學(xué)生上黑板板演,講評(píng)。2、獨(dú)立完成練習(xí)十六第1題。四、總結(jié)1、請(qǐng)學(xué)生討論筆算乘法時(shí)要注意什么問題,并交流。2、教師強(qiáng)調(diào):用豎式計(jì)算時(shí),每次乘得的數(shù)的末位
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