社科類文本的有效閱讀.ppt

社科類文本的有效閱讀 幾點思考 學生在考場 讀幾遍文本 學生的閱讀有哪些誤區(qū) 今年將考社會科學類還是自然科學類 或其它 題目將以怎樣的形式出現(xiàn) 什么樣的閱讀是最有效的閱讀 總分為9分的社科文 解題時間不能超過15分鐘 文字量一般800字 一 只有讀一遍的時間 不能靜心細讀原文 直接做題 讀到自己喜歡的題材 大喜過望 以自己的觀點代替文本的觀點 二 學生閱讀的兩大誤區(qū) 要猜測2011年 先總結(jié)以前的考試 一 選擇題題目通常有三種形式 1 對 的理解 正確 錯誤 的一項是 2 下列說法 符合 不符合 原文意思的一項是 3 下列推斷 正確 不正確 的一項是 二 主觀表述題 三 形式 2 1 三 對2011年命題的猜測 偷換概念 無中生有 或然必然 順序混亂 以偏概全 常見干擾項的設置方式 小現(xiàn)代文如何有效閱讀 一 請同學結(jié)合試卷完成情況 談談你總結(jié)的有效閱讀方式 二 課堂小結(jié) 讀找比 相關信息是否準確 全面看似相同 不能盲目認同看似不同 不能輕易否認符合原文意思 符合原文邏輯 讀題干 讀相關原文 找與選項有關的信息 選項與信息認真核對 三三一原則 辨別 依據(jù) 三 課堂完成 九 小現(xiàn)代文主觀題的解答提示 真題展示 江蘇卷 09年作者指出人們往往對異類持什么態(tài)度 作者認為應該持什么態(tài)度 作者在文章結(jié)尾說 異類的存在不僅正常而且必需 為什么 10年文章題目為 談靜 但最后一段才寫到靜 請簡要說明全文的思路 作者所說的 靜趣 的含義是什么 為什么說懂得小林一茶的俳句就懂得 靜趣 了 真題展示 浙江卷 09年請用一句話概括本文的主旨 10年聯(lián)系上下文 解釋 臥游 的內(nèi)涵 根據(jù)全文內(nèi)容 給本文擬一個提問式標題 常見題型 1 解釋文中重要的概念 句子含義 2 根據(jù)要求篩選整合文中的重要信息 3 分析評價文中的作者的觀點態(tài)度 10 學生答案展示1 不能完全 非我 不能一點都沒有 我 要在 非我 同時融入一些 我 的情感 我 與 非我 既有聯(lián)系 又相互分開 2 表演者在表演時要感受該人物的思想感情并融入自己 通過自己將這份感情表達出來 3 這段內(nèi)容主要大意為藝術活動中離不開 我 但在表演時必需滲入自己的思想感情 在 非我 中表現(xiàn) 我 4 演員演岳飛應該像岳飛 演秦檜應該像秦檜 從 我 進入 非我 演岳飛秦檜像岳飛秦檜 卻不是自己變成岳飛秦檜 5 非我 是指演員演岳飛像岳飛 演誰像誰的狀態(tài) 我 指在演的時候要突出自己的個性特點 展現(xiàn)自我 6 演員在飾演一個角色的時候要把這個角色的形象思想表現(xiàn)出來是 非我 同時演員也要在飾演角色時融入自己的情感 讓觀眾能感知演員對角色的情感是 我 我 與 非我 缺一不可 否則就是失敗的 答題注意事項 1 根據(jù)要求找準 找全對應的原文區(qū)域2 弄清題目要求回答的是什么 避免答非所問3 原則上不能照搬原文 整合原文用自己的語言轉(zhuǎn)述4 答案要有條理層次 盡量分點 8 學生答案展示 1 演員演角色不應在角色中迷失自我 要懂得 非我 之間的轉(zhuǎn)換 這樣處理才能游刃有余 2 非我 即將自己完全融入角色 演什么 像什么 我 是不能一味地按劇本一板一眼 應當有自己的特色 2 這段內(nèi)容主要大意為藝術活動中離不開 我 但在表演時必需滲入自己的思想感情 在 非我 中表現(xiàn) 我 3 一個演員在演出的時候應該做到融入到角色中 把自己當成是所扮演的那個人物但同時 也有適當必要讓自己的憎惡喜愛在表演中流露出來 達到在演好角色的同時 讓觀眾了解自己的看法 4 既然是藝術 當然需要藝術的元素 演員演岳飛應