三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)梳理.doc

三年級(jí)知識(shí)、能力點(diǎn)（上冊(cè)）主題課文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)閱讀能力點(diǎn)讀寫(xiě)結(jié)合點(diǎn)口語(yǔ)交際習(xí)作一組多彩的生活1我們的民族小學(xué)認(rèn)識(shí)22個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)36個(gè)生字，正確把握用減一減的方法識(shí)字。字音：多音字7個(gè)：似s、發(fā)f、相xin、假ji、好ho 、晃 hun 朝 cho）易錯(cuò)字：戴、瓣、辮比喻句：蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。擬人句：它和我們一起睡覺(jué)，和我們一起起床。積累語(yǔ)言：詞：一本正經(jīng)（數(shù)字打頭的四字詞）白發(fā)蒼蒼（ABCC）句：積累描寫(xiě)窗外安靜的句子、描寫(xiě)天氣熱的句子古詩(shī)：小兒垂釣。通過(guò)第一課第三自然段體會(huì)運(yùn)用時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)一段話的方法。通過(guò)一課第三自然段體會(huì)借助不同事物，把句子寫(xiě)具體，襯托聲音好聽(tīng)的方法。通過(guò)二課第三自然段體會(huì)因果關(guān)系的段式。通過(guò)三課第二自然段體會(huì)從不同方面把事物寫(xiě)具體的方法。通過(guò)有感情朗讀課文，能借助想象或聯(lián)系上下文理解詞句意思。第一次學(xué)習(xí)略讀的方法。借助不同事物描寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)面。我們的課余生活寫(xiě)一寫(xiě)自己的課余生活2金色的草地3爬天都峰從不同方面介紹一個(gè)事物的特點(diǎn)。4*槐鄉(xiāng)的孩子借助綜合性學(xué)習(xí)記錄自己的課余生活。二組名人故事5灰雀認(rèn)識(shí)19個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)40個(gè)生字字音：多音字1個(gè)：當(dāng)dn 易錯(cuò)字：胸、或、低、卷、藏語(yǔ)言積累：詞：自言自語(yǔ)、轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去（ABAC）句：描寫(xiě)灰雀的語(yǔ)句；李四光提問(wèn)的句子；名人名言。通過(guò)五課學(xué)習(xí)借助人物語(yǔ)言、神態(tài)，體會(huì)人物心理的表達(dá)方法。學(xué)習(xí)引用人物對(duì)話的不同形式：提示語(yǔ)在前、在中、在后。學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文，體會(huì)關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。通過(guò)寫(xiě)人物對(duì)話，突出人物心里在想什么。講名人的故事寫(xiě)熟悉的人的一件事6小攝影師根據(jù)六課，續(xù)寫(xiě)故事。（課后小練筆）7奇怪的石頭8*我不能失信三組心中的秋天9古詩(shī)兩首認(rèn)識(shí)20個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)34個(gè)生字字音：多音字1個(gè)：扇shn ）同音字：憶、異易錯(cuò)字：插、喪、爽語(yǔ)言積累：詞：垂頭喪氣（描寫(xiě)心情的詞語(yǔ)）；大驚失色（描寫(xiě)神態(tài)的詞語(yǔ)）；千呼萬(wàn)喚（帶千、萬(wàn)的詞語(yǔ)）；油亮亮（ABB）詞語(yǔ)；五顏六色（表示顏色的詞語(yǔ)）； 句：進(jìn)一步學(xué)習(xí)動(dòng)詞搭配；描寫(xiě)放風(fēng)箏的語(yǔ)句；十一課描寫(xiě)秋天的語(yǔ)句。學(xué)習(xí)運(yùn)用查工具書(shū)、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的方法。學(xué)習(xí)借助注釋理解詩(shī)意。有感情朗讀人物的心情變化及對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。體會(huì)表達(dá)方法（通過(guò)具體事例、動(dòng)作、神態(tài)的描寫(xiě)，體會(huì)人物心情變化；進(jìn)一步認(rèn)識(shí)比喻、擬人的修辭方法。通過(guò)10課風(fēng)箏體會(huì)總分結(jié)構(gòu)；通過(guò)11課秋天的雨體會(huì)先分述再總述的結(jié)構(gòu)。通過(guò)趣味語(yǔ)文，學(xué)習(xí)繞口令。介紹秋天的快樂(lè)寫(xiě)一幅秋天的圖畫(huà)10風(fēng)箏通過(guò)10課，了解用順承段落寫(xiě)一件事。通過(guò)10課寫(xiě)一段話，寫(xiě)出心情變化。11秋天的雨通過(guò)11課學(xué)習(xí)寫(xiě)總分關(guān)系小段。通過(guò)11課學(xué)習(xí)運(yùn)用先分述再總述的方法寫(xiě)一篇作文。12*聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音12課通過(guò)想象續(xù)寫(xiě)詩(shī)文四組細(xì)心觀察13花鐘認(rèn)識(shí)31個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)40個(gè)生字。字音：多音字4個(gè)：悶mn、幾j、盡jn、看kn、磨m(待di) 易錯(cuò)字：修、試、袋、概、隨、拜、具通過(guò)園地辨析形近字。積累語(yǔ)言：字：帶月字旁的字。詞：描寫(xiě)花草的詞（爭(zhēng)奇斗艷）；確確實(shí)實(shí)（AABB）；擠來(lái)擠去（ABAC）詞語(yǔ)。句：描寫(xiě)花開(kāi)放的語(yǔ)句。 通過(guò)13課第二自然段認(rèn)識(shí)設(shè)問(wèn)句，了解因果關(guān)系的段式。 通過(guò)14課第二自然段體會(huì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，了解事情的發(fā)展順序。通過(guò)14課，認(rèn)識(shí)關(guān)聯(lián)詞“無(wú)論總”、“不是而是”。通過(guò)15課三、四自然段體會(huì)玩出名堂的過(guò)程。通過(guò)15課了解雙引號(hào)的作用及所代表的意思。體會(huì)表達(dá)方法：（學(xué)習(xí)運(yùn)用多樣的句式表達(dá)）能把14課的反問(wèn)句改成陳述句。 “它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？”通過(guò)16課學(xué)習(xí)觀察的方法。學(xué)課文寫(xiě)法，觀察一種花。介紹自己觀察中的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)一則觀察日記14蜜蜂介紹自己做過(guò)的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)15玩出了名堂寫(xiě)寫(xiě)玩中的樂(lè)趣或收獲（課后小練筆）16*找駱駝五組燦爛的中華文化17孔子拜師認(rèn)識(shí)36個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)40個(gè)生字，鞏固加一加的識(shí)字方法。字音：多音字5個(gè)：倒do、爪zho、作zu、溜li、乘shn）易錯(cuò)字：迎、滋潤(rùn)、降、縣、舉近反義詞：拜訪拜見(jiàn)迎候等候；通過(guò)18課句子找近義詞、反義詞。語(yǔ)言積累：詞：風(fēng)塵仆仆（ABCC）含反義詞的四字詞，含動(dòng)物名稱的四字詞。句：孔子名言；盤(pán)古身體發(fā)生變化的語(yǔ)句；體會(huì)“的”字搭配。描寫(xiě)趙州橋美觀的排比句。學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文或生活實(shí)際理解詞句的方法。 通過(guò)18課第四自然段體會(huì)用詞的準(zhǔn)確性；認(rèn)識(shí)神話故事，了解神話特點(diǎn)。 通過(guò)19課認(rèn)識(shí)過(guò)渡句，體會(huì)運(yùn)用過(guò)渡句連接段落的方法，感受承上啟下的作用。通過(guò)19課體會(huì)表達(dá)方法（滲透數(shù)字說(shuō)明的方法）通過(guò)20課，進(jìn)一步鞏固總分段式，了解通過(guò)不同事物突出事物特點(diǎn)的方法。綜合性學(xué)習(xí)：記錄生活中的傳統(tǒng)文化生活中的傳統(tǒng)文化整理綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中的資料，把最想告訴大家的寫(xiě)一寫(xiě)（寫(xiě)生活中的傳統(tǒng)文化）18盤(pán)古開(kāi)天地結(jié)合第四自然段進(jìn)行想象續(xù)寫(xiě)，盤(pán)古的什么還變成了什么。19趙州橋圍繞一個(gè)意思寫(xiě)一段話（總分）20*一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)六組壯麗的祖國(guó)山河21古詩(shī)兩首認(rèn)識(shí)22個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)31個(gè)生字字音：多音字2個(gè)：參shn、舍sh）易錯(cuò)音：棲息易錯(cuò)字：威武、揀、獻(xiàn)一字多義：深、封、饒語(yǔ)言積累：詞：（AABB、又又、不不）的詞語(yǔ)；帶數(shù)字的詞語(yǔ)（五光十色）；千奇百怪（含千、百的詞語(yǔ)）句：積累古詩(shī)名句；積累課文中自己喜歡的語(yǔ)句；描寫(xiě)祖國(guó)風(fēng)光的諺語(yǔ)。進(jìn)一步鞏固運(yùn)用注釋理解詩(shī)句的方法。通過(guò)22課認(rèn)識(shí)中心句，了解總分總結(jié)構(gòu)。通過(guò)22課鞏固總分段式，進(jìn)一步感受通過(guò)不同方面描寫(xiě)事物的方法。 通過(guò)22課認(rèn)識(shí)夸張的修辭方法，感受借助夸張突出魚(yú)多的表達(dá)方法。通過(guò)23課，了解時(shí)間順序，進(jìn)一步了解總分總結(jié)構(gòu)。 學(xué)習(xí)本組課文抓住景物特點(diǎn)，進(jìn)行觀察的方法。介紹自己去過(guò)的風(fēng)景優(yōu)美的地方寫(xiě)自己去過(guò)的地方22富饒的西沙群島運(yùn)用總分段落寫(xiě)一段話23美麗的小興安嶺寫(xiě)家鄉(xiāng)的一處景物（課后小練筆）24*香港，璀璨的明珠七組科學(xué)的思想方法25矛和盾的集合認(rèn)識(shí)27個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)41個(gè)生字字音：多音字4個(gè)：量lin、處ch、稱chn、撒s、）易錯(cuò)字：矛、挖、初、謙虛、荒、素、值積累語(yǔ)言：詞：二、四為數(shù)字的詞語(yǔ)（合二為一）；反義詞含“然”字的詞語(yǔ)：忽然、果然、突然、依然、固然、仍然、顯然、居然句：課文中含義深刻的語(yǔ)句。積累諺語(yǔ)。學(xué)習(xí)用自己的話理解詞句的方法。學(xué)習(xí)聯(lián)系上、下文理解詞語(yǔ)的方法。通過(guò)聯(lián)系實(shí)際理解課文說(shuō)明的道理。通過(guò)27、28課，了解童話的特點(diǎn)。寫(xiě)話：誰(shuí)和誰(shuí)的集合就是什么。動(dòng)腦筋解決問(wèn)題編童話故事26柯利亞的木匣27陶罐和鐵罐仿照課文人物神態(tài)和動(dòng)作續(xù)寫(xiě)：如果鐵罐還在會(huì)怎樣。28*獅子和鹿仿28課的寫(xiě)法預(yù)寫(xiě)一篇童話故事。八組獻(xiàn)出我們的愛(ài)29掌聲認(rèn)識(shí)23個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)38個(gè)生字字音：多音字3個(gè)：落lo、調(diào)dio、給j）易錯(cuò)字：鼓勵(lì)、索、獲、予、裕語(yǔ)言積累：詞：（ABB式外貌、神態(tài)、景物、顏色）；興高采烈（描寫(xiě)心情的詞語(yǔ)）；園地八中的四字詞語(yǔ)。句：背誦三字經(jīng)中的語(yǔ)句。抄寫(xiě)讓自己感動(dòng)