山東省無棣縣小泊頭鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)生物上學(xué)期第一次月考試題 濟(jì)南版.doc

20152016學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)生物階段檢測(cè)題第卷一、 選擇（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將正確選項(xiàng)填到第二卷的表格中,每小題2分，共40分）1、草原上，一只老鼠發(fā)覺老鷹在上空盤旋，便緊張而迅速地鉆進(jìn)附近的巢穴內(nèi)。老鼠的這種行為體現(xiàn)了生物的（）。a.具有遺傳變異的特性 b.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)c.能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境 d.具有生長(zhǎng)和繁殖的特性2、下列現(xiàn)象的物體屬于生物的是（ ）。a.機(jī)器人彈鋼琴 b.火山噴發(fā)時(shí)巖漿噴出 c.鐘乳石在慢慢長(zhǎng)大 d.饅頭上長(zhǎng)出“白毛”3、各種棲息地有不同的特征是由什么決定的。（ ）a.土壤類型 b.溫度 c.濕度 d.以上三項(xiàng)均是4、美麗的海濱城市青島，有著豐富的藻類植物資源，海灣淺水處長(zhǎng)綠藻，稍深處長(zhǎng)褐藻，再往深處長(zhǎng)紅藻。影響海洋植物這樣分布的主要原因是（ ）。a、陽光 b、含氧量 c、海水溫度 d、含鹽量5、下列有關(guān)人的結(jié)構(gòu)層次的排序，正確的是（）a. b.c. d.6、制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴一滴生理鹽水，其作用是（）a.保持細(xì)胞的形態(tài)b.避免細(xì)胞皺縮 c.避免細(xì)胞漲破d.離散口腔上皮細(xì)胞7、實(shí)驗(yàn)室有如下鏡頭供選擇，要使視野最暗，應(yīng)選擇的鏡頭為（ ）。a.和 b.和 c.和 d.和8、某生物興趣小組為了探究光對(duì)豌豆發(fā)芽的影響，在兩個(gè)花盆里分別種了100粒同樣飽滿的豌豆，并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，針對(duì)其中的不足，你認(rèn)為應(yīng)進(jìn)行的修正是（）。a、陽光 b、溫度 c、空氣 d、水分9、栽培于土壤中的農(nóng)作物，既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，又能抑制有害物質(zhì)進(jìn)入植物體，主要是由于（ ）。a.細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能 b.細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能c.細(xì)胞壁有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能 d.細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能10、隨著“特色農(nóng)業(yè)”的發(fā)展，冬棗種植成為濱州農(nóng)業(yè)的一大亮點(diǎn)。冬棗營(yíng)養(yǎng)豐富，又脆又甜。帶甜味的物質(zhì)主要存在于冬棗的（ ）。a.液泡 b.細(xì)胞質(zhì) c.細(xì)胞壁 d.葉綠體11、設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)遵循的原則是（ ）。a. 所有條件都不同 b.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他條件都不同c.除實(shí)驗(yàn)變量外，其他條件都相同 d.所有條件都相同12、洋蔥表皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)中，在光學(xué)顯微鏡下不易看到的是（ ）。a.細(xì)胞壁 b.細(xì)胞膜 c.細(xì)胞質(zhì) d.細(xì)胞核13、下列關(guān)于單細(xì)胞生物的說法，錯(cuò)誤的是（ ）a.單細(xì)胞生物不能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng) b.草履蟲能趨利避害c.衣藻、變形蟲、草履蟲均屬于單細(xì)胞生物 d.草履蟲利用細(xì)胞膜排泄廢物 14、小強(qiáng)在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細(xì)胞后，興奮地向同學(xué)描述，并把顯微鏡輕輕挪動(dòng)給同組同學(xué)看，但別人卻看不清物像。你認(rèn)為最可能的原因是（）。a.沒有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋b.射入光線發(fā)生改變 c.顯微鏡的物鏡轉(zhuǎn)換了d.光圈的大小改變了15、細(xì)胞分裂后新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)（）。a.和原細(xì)胞一樣b.比原細(xì)胞多一倍 c.比原細(xì)胞少一半d.差不多16、下列制作臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟中，它們的先后順序應(yīng)是（）。a.b. c. d. 17、下列各植物結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是( )。18、下列關(guān)于一株番茄和一頭牛的敘述中錯(cuò)誤的是（）。a.細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能單位 b.都是由一個(gè)細(xì)胞受精卵發(fā)育而來c.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞組織器官系統(tǒng) d.番茄的果實(shí)、牛的心臟都屬于器官19、如圖是植物細(xì)胞分裂過程的圖像，按發(fā)生分裂的先后順序正確的是（）。a.acdbb.cdab c.abcdd.adbc20、用顯微鏡觀察物體時(shí)，光線強(qiáng)時(shí)，應(yīng)選用（）a.大光圈、凹面鏡 b. 小光圈、凹面鏡 c. 大光圈、平面鏡 d. 小光圈、平面鏡第卷一、 選擇（請(qǐng)將第卷選擇題的正確選項(xiàng)填到下面的表格中,每小題2分，共40分）題號(hào)1234567891011121314151617181920選項(xiàng)二、填空（每空2分，共60分）21、(10分）如圖是細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化的大致過程，請(qǐng)據(jù)圖回答。（1）圖中過程表示_，過程表示_，、過程表示_。（2）通過圖中、過程可以看出，_是組織形成的必需過程。（3）過程形成植物的_組織。22、(12分）如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答下列問題：（1）對(duì)光結(jié)束時(shí)，從目鏡中應(yīng)該看到的是_視野。（2）使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本，鏡筒下降時(shí)眼睛應(yīng)注視【 】_，以免壓破玻片。（3）如果在顯微鏡視野中看到一個(gè)“p”,透明紙上寫的應(yīng)該是“_”。 (4)使用顯微鏡時(shí),要把視野中的物像“p”從圖甲所示狀態(tài)轉(zhuǎn)化為圖乙所示狀態(tài)，其正確的操作步驟是( )。a.先將玻片標(biāo)本往右上方移動(dòng)，再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,，把高倍物鏡換成低倍物鏡b.先將玻片標(biāo)本往左下方移動(dòng)，再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,，把低倍物鏡換成高倍物鏡c.先將玻片標(biāo)本往右上方移動(dòng)，再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡d.先將玻片標(biāo)本往左下方移動(dòng)，再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把高倍物鏡換成低倍物鏡（5）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的 。（6）觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有污物，移動(dòng)裝片污物不動(dòng)，轉(zhuǎn)換物鏡污物仍不動(dòng)，說明污物在 上。23、(12分）下圖示動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）圖 示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，該細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比特有的結(jié)構(gòu)有 （填數(shù)字序號(hào)）。（2）能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是 。（3） 決定生物性狀的遺傳信息主要存在于 結(jié)構(gòu)中。（4） 圖乙中具有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是 ，含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是 。24、(12分）你能熟練地制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞嗎？請(qǐng)根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)回答問題：（1）取送顯微鏡時(shí)，一手握住 ，一手托住 。（2）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，蓋蓋玻片的正確方法是： 。 以免產(chǎn)生 。（3）在染色時(shí)，滴加的染色液是 。（4）觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，不要將顯微鏡鏡臂向后傾斜，原因是 。a、便于觀察 b、便于調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋c、防止裝片里的溶液溢出，污染載物臺(tái)25、(4分）番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬菜。剝下的番茄表皮屬于 組織；將番茄從中央剖開，會(huì)看到番茄的果肉中有一條條的筋絡(luò)，這些筋絡(luò)屬于 組織。26、(10分）修正液是同學(xué)們常用的一種文具，打開蓋后，有刺激性的氣味。我們不禁要問：修正液對(duì)人體有傷害嗎？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行探討。 (實(shí)驗(yàn)材料：修正液 小白鼠6只 老鼠的食物米飯 水 關(guān)小白鼠的籠子)（1） 根據(jù)以上資料，你提出的問題是：_ _？（2） 針對(duì)你提的問題，請(qǐng)作出假設(shè)：_ _。（3） 設(shè)計(jì)方案： 取食物兩份，其中一份拌有修正液，一份沒有拌修正液，分別放人兩個(gè)籠子中； 將6只小白鼠分成兩組，每組3只，分別放人以上的兩個(gè)籠子中； 觀察6只老鼠進(jìn)食的情況； 如果不吃，可以強(qiáng)行將食物喂給小白鼠；你覺得可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是： 。（4）本題中的實(shí)驗(yàn)變量是_。（5）你可以得出的結(jié)論是：_ _。20152016學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)生物學(xué)科階段檢測(cè)題（參考答案）一、 選擇（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將正確選項(xiàng)填到第二卷的表格中,每小題2分，共40分）題號(hào)1234567891011121314151617181920選項(xiàng)bddacadbdacbabadccad二、填空（每空2分，共60分）21、（10分）（1）細(xì)胞分裂 細(xì)胞生長(zhǎng) 細(xì)胞分化 （2）細(xì)胞分化 （3）營(yíng)養(yǎng)22、（12分）（1）明亮 （2）物鏡 （3）d （4）b（5）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 （6）目鏡23、（12分）（1）乙 、 （2） 葉綠體 （3） 細(xì)胞核 （4） 細(xì)胞壁 液泡24、 （12分）（1）鏡臂 鏡座 （2）用鑷子夾起蓋玻片