【優(yōu)化方案】高中生物 第三章第2節(jié)課時(shí)1群落的結(jié)構(gòu)、生物在群落中的生態(tài)位知能演練輕巧奪冠 北師大版必修3.doc

【優(yōu)化方案】2013高中生物 第三章第2節(jié)課時(shí)1群落的結(jié)構(gòu)、生物在群落中的生態(tài)位知能演練輕巧奪冠 北師大版必修31下列生物群體屬于生物群落的是()a一片森林中的各種喬木、灌木和草本植物b一個(gè)池塘中的各種水生植物和水生動(dòng)物c一片草地上的各種雜草等植物和兔、鼠、昆蟲等動(dòng)物以及各種蘑菇等大型真菌d一片山上的各種植物、動(dòng)物、菌類等全部生物解析：選d。群落是指同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，包括生活的全部動(dòng)物、植物、微生物。a選項(xiàng)僅包括了部分植物，b選項(xiàng)僅包括部分植物和動(dòng)物，c選項(xiàng)僅包括部分微生物、動(dòng)物和植物，均不符合群落概念，只有d選項(xiàng)包括了一片山上的全部生物，可稱為生物群落。2下列關(guān)于辛普森指數(shù)的說法，正確的是()a一個(gè)池塘中鯽魚的種群密度大于鯉魚的種群密度，則此池塘中鯽魚辛普森指數(shù)高于鯉魚的b不同群落辛普森指數(shù)不同，同一群落辛普森指數(shù)一定相同c一片森林中的物種數(shù)目多于同樣面積的一片草原的物種數(shù)目，則該森林的辛普森指數(shù)高于該草原的辛普森指數(shù)d組成群落的所有物種對(duì)決定群落的性質(zhì)起同等重要的作用解析：選c。辛普森指數(shù)是指群落中物種數(shù)目的多少，不是指群落中個(gè)體數(shù)目的多少；不同群落的辛普森指數(shù)不同，同一群落的辛普森指數(shù)也不一定相同；并不是組成群落的所有物種對(duì)決定群落的性質(zhì)起同等重要的作用，優(yōu)勢(shì)種在群落中起主要作用。3(2012成都七中高二質(zhì)檢)在“富營(yíng)養(yǎng)化”的湖泊中，哪一種生物最可能發(fā)展為優(yōu)勢(shì)物種()a魚類b原生動(dòng)物c藻類 d腔腸動(dòng)物解析：選c。“富營(yíng)養(yǎng)化”的水體有利于藻類大量繁殖。4某片成熟的毛竹林長(zhǎng)勢(shì)整齊，沒有明顯的高矮植株，那么這個(gè)群落在垂直結(jié)構(gòu)上()a無分層現(xiàn)象 b有分層現(xiàn)象c不能判斷 d分層未開始解析：選b。從表面上看，竹林確實(shí)沒有明顯的分層，但應(yīng)注意，一個(gè)群落是由多個(gè)種群組成的，竹林也不例外，群落內(nèi)會(huì)有其他的動(dòng)植物，如還有草本植物，這樣它們?cè)诖怪苯Y(jié)構(gòu)上也會(huì)出現(xiàn)一定的分層現(xiàn)象。5下列關(guān)于群落中物種生態(tài)位的敘述，不正確的是()a群落中每個(gè)物種都有獨(dú)特的生態(tài)位是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果b群落的物種生態(tài)位的分化有利于對(duì)資源的充分利用c群落的物種生態(tài)位的重疊是導(dǎo)致種間競(jìng)爭(zhēng)的根本原因d因生態(tài)位相似而引發(fā)的競(jìng)爭(zhēng)的唯一結(jié)果是一種物種絕滅解析：選d。生態(tài)位是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果。不同的物種有不同的生態(tài)位，利用不同的資源，既可以充分利用環(huán)境資源，又可以緩解物種間的競(jìng)爭(zhēng)，使多個(gè)物種可以并存。生態(tài)位相似既可能導(dǎo)致某個(gè)物種絕滅，也有可能引起生態(tài)位分化，多個(gè)物種共存的結(jié)果。6下圖表示我國(guó)濕潤(rùn)森林區(qū)及山地植被分布情況，據(jù)圖回答問題：(1)此圖表示的是群落中各種生物在空間上的_狀況。(2)圖中縱軸表示該群落的_結(jié)構(gòu)，且具有明顯的_現(xiàn)象。這些植被的分布是受非生物因素中_的影響。(3)圖中橫軸表示該群落的_結(jié)構(gòu)，表明由于受_、_、_等因素的影響，不同地段的_種類往往也有差別。解析：本題考查生物群落的結(jié)構(gòu)及其形成原因。(1)圖中橫軸表示濕潤(rùn)森林區(qū)在水平方向上的各種植被分布狀況，屬于生物群落的水平結(jié)構(gòu)；縱軸表示山地植被分布，屬于生物群落的垂直結(jié)構(gòu)。(2)由圖示分析出，山地植物在垂直方向上明顯表現(xiàn)出分層現(xiàn)象，這是由于受到溫度影響形成的。隨海拔高度的增加，溫度逐漸降低。(3)圖中橫軸表示出濕潤(rùn)森林區(qū)各種植物水平方向上不同地段生存著不同的物種。這是由于在水平方向上，不同地段上生態(tài)因素分布不均勻造成的。答案：(1)分布(2)垂直分層溫度(3)水平地形陽(yáng)光水分(濕度)植物1占有一定空間的多種生物種群的集合體稱為群落，在群落結(jié)構(gòu)中起主要作用的物種稱為優(yōu)勢(shì)種。2群落垂直結(jié)構(gòu)上的分層現(xiàn)象和水平結(jié)構(gòu)上的不均勻性，使群落更加穩(wěn)定。3生物種群在群落中的生活方式和它們?cè)跁r(shí)間和空間上占有的地位稱為生態(tài)位。4生態(tài)位的重疊會(huì)導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)，生態(tài)位的分化是長(zhǎng)期適應(yīng)及自然選擇的結(jié)果，會(huì)減少競(jìng)爭(zhēng)。1下列實(shí)例中，不能構(gòu)成群落的是()a西雙版納的熱帶雨林b青藏高原上的高山苔原c海南島清瀾港保護(hù)區(qū)的紅樹林d大興安嶺的全部紅松解析：選d。西雙版納的熱帶雨林、青藏高原上的高山苔原都是由多種生物組成的，海南島清瀾港保護(hù)區(qū)的紅樹林，并不只有一個(gè)紅樹物種，還應(yīng)包括有直接和間接關(guān)系的其他植物、動(dòng)物、微生物等。而大興安嶺的全部紅松，是由單一的物種組成的，它不能構(gòu)成群落。2群落中出現(xiàn)分層現(xiàn)象，是由于()a生態(tài)位重疊 b生態(tài)位分化c種內(nèi)斗爭(zhēng) d種內(nèi)互助解析：選b。分層現(xiàn)象是不同的生物生活在不同的空間高度上，這里體現(xiàn)的不是生物生態(tài)位的重疊，而是生態(tài)位的不同。物種生態(tài)位不同，是在長(zhǎng)期的自然選擇中發(fā)生生態(tài)位分化的結(jié)果。3(2012清華附中高二檢測(cè))為提高產(chǎn)量，農(nóng)業(yè)上常采用間作。高矮作物，深根淺根間作時(shí)，作物間()a生態(tài)位完全重疊 b生態(tài)位部分重疊c生態(tài)位不重疊 d都有可能解析：選b。本題中的“高矮作物”說明兩個(gè)物種的地上部分所利用的空間等資源存在重疊，“深根淺根”說明其地下部分利用的空間資源等有所不同，所以可判定，兩者間生態(tài)位只有是部分重疊。4下列關(guān)于生態(tài)位的說法，正確的是()a指利用群落各種資源的幅度b指該物種與其他物種相互關(guān)系的總和c表示物種在群落中的地位、作用和重要性d生態(tài)位僅決定于生物生活的環(huán)境解析：選c。生態(tài)位是指生物種群在群落中的生活方式和它們?cè)跁r(shí)間和空間上占有的地位。它表示物種在群落中的地位、作用和重要性。一個(gè)物種的生態(tài)位不僅決定于它生活在什么地方，而且決定于它與食物、天敵和其他生物的關(guān)系等。5(2012北京師大二附中高二檢測(cè))在一個(gè)陰濕山洼草叢中，有一堆長(zhǎng)滿苔蘚的朽木，聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動(dòng)物，這些生物共同構(gòu)成了一個(gè)()a生物群落b種群c生態(tài)系統(tǒng) d生物群體解析：選a。種群是指同一種生物；群落是指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和；生態(tài)系統(tǒng)包括生物群落和無機(jī)環(huán)境。根據(jù)題意，該陰濕山洼草叢有草、苔蘚、螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等生物，這一個(gè)“等”字，就包括還沒有點(diǎn)出的各種微生物，這些生物構(gòu)成了一個(gè)生物群落。6關(guān)于池塘生態(tài)系統(tǒng)的群落結(jié)構(gòu)，以下敘述不正確的是()a在垂直方向，魚類具有明顯的分層現(xiàn)象b魚類在群落中垂直分布主要依賴于植物c池塘中的動(dòng)物群落沒有水平結(jié)構(gòu)d在水平方向上，生物種類分布有差異解析：選c。池塘生態(tài)系統(tǒng)中由于植物的垂直分層而導(dǎo)致以不同植物為食的魚類也出現(xiàn)分層，如四大家魚中以浮游植物或浮游動(dòng)物為食的鰱魚、鳙魚分布在水的上層，以沉水植物為食的草魚分布在水的中層，而肉食性的青魚則分布在水的下層；當(dāng)然池塘植物群落也有水平結(jié)構(gòu)，因從岸邊到中心分布不同類群植物，必然導(dǎo)致池塘中的動(dòng)物群落有水平結(jié)構(gòu)。7關(guān)于生態(tài)位重疊的敘述，錯(cuò)誤的是()a通常情況下，在同一群落中不可能有兩個(gè)物種的生態(tài)位完全相同b生態(tài)位重疊一定伴隨著競(jìng)爭(zhēng)c當(dāng)生態(tài)位部分重疊時(shí)，兩個(gè)物種可以共存d通過長(zhǎng)期的自然選擇，兩種生物形成了減少競(jìng)爭(zhēng)甚至避免競(jìng)爭(zhēng)的形態(tài)和行為適應(yīng)解析：選b。在自然界中，當(dāng)同一群落的兩個(gè)物種的生態(tài)位完全重疊時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)較大的物種會(huì)把另一物種完全排除掉；然而生態(tài)位重疊也不一定伴隨著競(jìng)爭(zhēng)，這要看資源的多少；生態(tài)位部分重疊時(shí)，兩個(gè)物種可以共存，且通過長(zhǎng)期的自然選擇，兩種生物形成了減少競(jìng)爭(zhēng)甚至避免競(jìng)爭(zhēng)的形態(tài)和行為適應(yīng)。8分別將大草履蟲和袋狀草履蟲與雙小核草履蟲放在同一水槽中培養(yǎng)，大草履蟲最終消失，而袋狀草履蟲卻可以照常生存。以上事實(shí)說明()a大草履蟲和袋狀草履蟲均發(fā)生了生態(tài)位分化b大草履蟲和袋狀草履蟲均未發(fā)生生態(tài)位分化c大草履蟲發(fā)生了生態(tài)位分化，袋狀草履蟲未發(fā)生生態(tài)位分化d大草履蟲未發(fā)生生態(tài)位分化，袋狀草履蟲發(fā)生了生態(tài)位分化解析：選d。在同一空間中培養(yǎng)兩種生物，如果未發(fā)生生態(tài)位分化，則其競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，兩種生物不易共存。而如果發(fā)生生態(tài)位分化，則會(huì)降低競(jìng)爭(zhēng)的程度，使生物共存。9如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中，取食方式為吞食的三個(gè)物種隨食物顆粒大小而產(chǎn)生的種群數(shù)量分布。下列對(duì)此圖的分析，正確的是()a三個(gè)物種的食物資源完全相同b物種甲與物種乙有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系c物種丙與物種甲為捕食關(guān)系d能量流動(dòng)方向由甲經(jīng)乙到丙解析：選b。本題主要考查學(xué)生對(duì)種間關(guān)系的判斷。由圖分析：甲、乙、丙三種生物的食物部分有重疊，三者之間都存在著不同程度的相互競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，但食物來源又不完全相同，曲線圖無法體現(xiàn)甲、乙、丙三種生物之間是否存在捕食關(guān)系，能量流動(dòng)方向也無法確定。10下圖為某一個(gè)足夠大的山體中，從山麓到山頂?shù)纳锶郝涞慕Y(jié)構(gòu)和該山體基帶所在的地帶到極地的生物群落的結(jié)構(gòu)比較示意圖，下列對(duì)圖示的分析中，錯(cuò)誤的是()a圖中x表示群落的垂直結(jié)構(gòu)，圖中y表示群落的水平結(jié)構(gòu)b該山體的垂直結(jié)構(gòu)和其相應(yīng)的水平結(jié)構(gòu)具有相似性c圖中x從上到下、y從左到右構(gòu)成生物群落結(jié)構(gòu)的種群數(shù)目增多d影響圖中x所示結(jié)構(gòu)的因素只有溫度解析：選d。本題考查了生物群落空間結(jié)構(gòu)與生態(tài)因素的關(guān)系，還考查了分析圖形從中獲得正確的生物學(xué)信息的能力。該山體從山麓到山頂?shù)纳锶郝渚哂写怪苯Y(jié)構(gòu)，影響垂直結(jié)構(gòu)的因素不只是溫度。從圖中可知，兩種結(jié)構(gòu)具有相似性，從山頂?shù)缴铰?、從極地到山體基帶種群數(shù)目逐漸增多。11如圖縱向表示海洋不同深度中魚類的食物分布狀況，曲線甲、乙、丙分別表示三種魚的數(shù)量變化。下列對(duì)此圖的分析，錯(cuò)誤的是()a海洋中的魚類具有垂直分層現(xiàn)象b此圖表明魚類對(duì)食物的競(jìng)爭(zhēng)狀況c此圖表明海洋中魚類的捕食狀況d此圖表明海洋中魚類的共生關(guān)系解析：選d。由曲線可知：丙主要在淺層，乙主要分布于中部，甲主要分布于水底，即在垂直方向上有明顯分層現(xiàn)象，這種分層現(xiàn)象是由于魚類的食物不同導(dǎo)致的。但甲、乙、丙三種魚食性存在較大程度的重疊，所以三者間也存在競(jìng)爭(zhēng)，由圖可知三者間并不存在互利共生關(guān)系。12外來物種侵入到一個(gè)新的環(huán)境，可能會(huì)()由于環(huán)境條件能夠滿足其生態(tài)位需求，其種群數(shù)量在一段時(shí)間內(nèi)呈“j”型增長(zhǎng)其種群數(shù)量增長(zhǎng)不受天敵等外界因素的制約由于生態(tài)位重疊，可能會(huì)威脅到境內(nèi)物種多樣性由于新環(huán)境不能滿足其生態(tài)位，其種群被淘汰a bc d解析：選d。外來物種入侵后，如果環(huán)境條件能夠滿足其生態(tài)位需求，則其可以生存下來，在某時(shí)間段內(nèi)可能呈“j”型增長(zhǎng)，但即使沒有它的天敵存在，環(huán)境資源總是有限的，所以其增長(zhǎng)不可能始終不受外界因素的制約。而如果環(huán)境條件不能滿足其生態(tài)位需求，則其可能不能順利生存下來，可能會(huì)被環(huán)境淘汰。13下圖表示3個(gè)共存物種的資源利用曲線，圖a和圖b中3個(gè)物種的資源利用狀況不同，分析圖a中3個(gè)物種與圖b中3個(gè)物種，同答下列問題：(1)圖_中的物種，種內(nèi)斗爭(zhēng)更激烈，因?yàn)開。(2)圖_中的物種，種間競(jìng)爭(zhēng)更激烈，因?yàn)開。(3)若環(huán)境資源受到破壞，圖_中的物種_更容易滅絕，原因是_。解析：分析兩圖，可以發(fā)現(xiàn)，圖a中的物種，其生態(tài)位寬度較窄，種內(nèi)個(gè)體對(duì)資源的選擇性有限，所以種內(nèi)斗爭(zhēng)會(huì)非常激烈，圖b中的物種，生態(tài)位較寬，種內(nèi)個(gè)體對(duì)資源的選擇余地較大，所以種內(nèi)斗爭(zhēng)相對(duì)較緩和。圖a中的三個(gè)物種，生態(tài)位重疊度較小，故種間競(jìng)爭(zhēng)較緩和，而圖b中的三個(gè)物種，生態(tài)位重疊程度非常大，故種間競(jìng)爭(zhēng)會(huì)相當(dāng)激烈，其中物種2獨(dú)占的資源最少，所以當(dāng)環(huán)境資源受到限制時(shí)，其最容易滅絕。答案：(1)a圖a中物種的生態(tài)位寬度較窄，種內(nèi)個(gè)體對(duì)資源的選擇性有限 (2)b圖b中的物種，生態(tài)位重疊程度較大(3)b2物種2獨(dú)占的資源最少14下圖中甲表示某森林植物的景觀，乙表示物種數(shù)與面積的關(guān)系。請(qǐng)分析回答：(1)物種組成是決定群落性質(zhì)的最重要因素。為了登記群落的植物種類組成，在群落的中心部位選取樣方，用隨機(jī)法取樣，首先要確定樣方面積。系列取樣統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖乙。試寫出該研究的課題名稱：_。這種研究方法叫做_。圖乙顯示：在一定范圍內(nèi)，隨樣方面積的增大，_。調(diào)查該森林物種數(shù)的樣方面積最好是_m2。若選取3個(gè)合適的樣方對(duì)某種喬木計(jì)數(shù)的結(jié)果分別是n1、n2、n3，則該喬木的種群密度為_株/m2。(2)導(dǎo)致景觀圖中植物分層現(xiàn)象的主要非生物因素是_，森林對(duì)太陽(yáng)能的利用率高于農(nóng)田的主要原因是森林具有復(fù)雜的_結(jié)構(gòu)。若要調(diào)查景觀圖中森林群落的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)寫出主要的調(diào)查項(xiàng)目(調(diào)查設(shè)備略)：垂直結(jié)構(gòu)：動(dòng)植物的分層，_；_。解析：(1)群落中物種組成的豐富度是決定群落的最重要因素。要探究某群落中物種的豐富度，要用樣方法，從乙圖曲線中可以看出在s0之前隨著樣方面積的增大，物種數(shù)量增多，所以當(dāng)s0時(shí)樣方面積是最合適的，既能保證物種數(shù)較全，又能保證面積最小，取樣方便，求種群密度時(shí)應(yīng)取平均值。(2)圖甲的景觀上方為喬木，下方為灌木、草地，造成這種分布的原因是不同植物對(duì)光的需求度不同所致，所以能充分的利用光能，群落的結(jié)構(gòu)主要有垂直結(jié)構(gòu)上的分層現(xiàn)象和水平結(jié)構(gòu)上的差異。答案：(1)某森林物種數(shù)與樣方面積的關(guān)系研究樣方法物種數(shù)迅速增多，并逐漸達(dá)到最多后保持恒定s0(n1n2n3)/(3s0)(2)光垂直不同層次上生物的種類和種群密度水平結(jié)構(gòu)：水平方向上不同地段的群落物種組成和種群密度等15(創(chuàng)新探究題)下圖是幾位科學(xué)家利用a、b兩種植物在溫室中進(jìn)行的一組實(shí)驗(yàn)。各組實(shí)驗(yàn)的外部條件相同(如光照、溫度等)，進(jìn)行的時(shí)間相同。柱狀圖(1)表示 第1組實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，稱得a種植物的干重(去除水分后的質(zhì)量)，并將此質(zhì)量設(shè)定為1；其余各組的柱狀圖表示的是各組實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，稱得a種植物干重與第1組a種植物干重的比值。第1組：a種植物單獨(dú)種植于盆中。第2組：a種植物與b種植物地下部分同時(shí)種植于與第1組條件相同的盆中，地上部分分別位于與第1組條件相同的兩容器中。第3組：a種植物與b種植物地下部分分別種植于與第1組條件相同的兩個(gè)盆中，地上部分則同時(shí)位于與第1組條件相同的兩容器中。第4組：a種植物與b種植物的地上部分及地下部分均同時(shí)種植于與第1組條件相同的容器及盆中。(1)該實(shí)驗(yàn)主要是研究群落中_關(guān)系對(duì)a種植物生長(zhǎng)的影響。(2)幾位科學(xué)家對(duì)此實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)目的是：設(shè)置第1組的目的是起_作用。設(shè)置第2組是為了研究_對(duì)a