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文檔簡介
分類與整理同步測試(第1課時) 安徽省黃山市屯溪現(xiàn)代實驗學校高雪祝一、把每組中不是同一類的圈上。考查目的:學會把一些常見的物品進行分類。答案:第小題:小花; 第小題:蛋糕; 第小題:西瓜解析:第小題:小花是植物,其它三樣是交通工具;第小題:蛋糕是食品,其它三樣是動物;第小題:西瓜是水果,其它三樣屬于服裝類。二、我會連。考查目的:進一步加深對分類的理解。答案:蔬菜:辣椒、胡蘿卜、白菜、南瓜、西紅柿;水果:菠蘿、葡萄、火龍果、草莓、香蕉。解析:略。三、整理卡片。考查目的:按給定的不同標準進行分類急速的鞏固練習,體會分類標準與分類結果的關系,并進行簡單的計數(shù)。答案:第(1)小題:青蛙卡片4張,小鳥卡片5賬,奶牛卡片1張;第(2)小題:正方形卡片3張,圓形卡片4張,三角形卡片3張。解析:略。分類與整理同步測試(第2課時) 安徽省黃山市屯溪現(xiàn)代實驗學校高雪祝一、分一分。(1)將這些物品分成兩組,可以怎樣分?把分組的結果表示出來。(2)你能提出什么數(shù)學問題?考查目的:讓學生自選標準將這些物品分成兩類,并用簡單的統(tǒng)計表呈現(xiàn)出來。答案:這些物品一般分為兩類:一類是學習用品,有橡皮、鉛筆、地球儀、尺子、書、鉛筆刨、文具盒;另一類是生活用品,有梳子、毛巾、吹風機、鏡子、牙膏、牙刷。解析:雖然自定義分類標準比較抽象,但由于這些物品都是學生比較熟悉的,所以難度應不大。二、下面是動物園里集中動物的數(shù)量。(1)動物園里,( )最多,( )最少。(2)小猴比梅花鹿多多少只?(3)你還能提出什么數(shù)學問題?并解答??疾槟康模鹤寣W生直接根據(jù)簡單統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)進行簡單的數(shù)據(jù)分析,體會統(tǒng)計的作用。答案:第(1)小題:猴子最多,熊貓最少。第(2)小題:18-9 = 9(只)。第(3)小題:略。解析:引導學生學會看簡單統(tǒng)計圖,知道上面一行的動物和下面一行相對應的數(shù)是表示它的數(shù)量。三、下面是今年2月份的天氣情況。(1)數(shù)一數(shù)每種天氣各有多少天?(2)根據(jù)上面數(shù)出的結果涂格子。(3)回答下列問題。這個月什么天氣的天數(shù)最多?什么天氣的天數(shù)最少?比少( )天,比多( )天。你還能提出什么數(shù)學問題?并解答??疾槟康模郝?lián)系生活中的實際問題每天的天氣情況,進行分類與整理,并改寫成簡單統(tǒng)計表,制成簡單的統(tǒng)計圖,最后進行簡單的數(shù)據(jù)分析。讓學生進一步熟悉整理數(shù)據(jù)的方法,呈現(xiàn)數(shù)據(jù)的方式,體會統(tǒng)計的作用。答案:各種天氣的天數(shù)分別是:5天,3天,5天
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