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模擬試卷練習(xí)一、 基礎(chǔ)知識(shí)(40%)1. 看拼音,寫漢字。(2分)chng f jn qn( ) ( )旗 ( )嶺2. 讀帶點(diǎn)的字,把錯(cuò)誤的讀音劃掉(2分)將(jing jing)相(xing xing)和(h h) 蒼勁(jn jng)3. 填空 (3分)純,用音序查字法先查字母( ),再查音節(jié)( ),用部首查字法先查( )部,再查( )畫。純字是()結(jié)構(gòu),共有兩種解釋:a、熟練 b、專一,不雜 純熟的純應(yīng)選第( )種解釋。4. 用橫線畫出下面句子中的錯(cuò)別字,改正后寫在括號(hào)里。(4分)1一陣風(fēng)把臘燭炊滅了。( ) ( ) 2哪時(shí)候,恩格斯渴盡全力幫助他。( ) ( )5. 給下面的帶點(diǎn)字選擇正確的解釋,寫在括號(hào)里。(4分)絕:a特別出色的 b斷 c走不通的,沒有出路的1到井邊挑水的人絡(luò)繹不絕。( ) 2狼牙山五壯士把敵人引上絕路。( )3山羊表演了一個(gè)走鋼絲的絕技。( )6.寫出下面詞的近義詞和反義詞。(2分)曲折: 近義詞( ) 反義詞( ) 貧窮: 近義詞( )反義詞( )7.把下面的詞補(bǔ)充完整。(3分)翻天( )地 應(yīng)接不( ) 堪稱( )模 刻( )求劍 安然無( )精兵( )政8.選詞填空。(4分) 嚴(yán)肅 嚴(yán)峻 嚴(yán)重1父親保持著他那慣有的( )的態(tài)度。2漁夫皺起眉,他的臉變得( ),憂慮。因?yàn)樗?即使也 無論都3這歌聲,( )聽?wèi)T了鳥叫的人,( )覺察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。4這艘貨船,( )是逆風(fēng)行駛,( )帆沒有張起來。9.把下面的詞按順序重新排列。(2分)1明天 今天 后天 昨天 前天2開花 長葉 發(fā)芽 結(jié)果10.按要求改寫句子。(4分)1 這樣氣魄雄偉的工程,在世界史上是一個(gè)偉大的奇跡。(改為反問句)2 十萬枝箭,三天怎么造得成呢?(改為陳述句)3 這只大蟲被武松打死了。(改為把字句)4 貝多芬說:我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。(改為第三人稱敘述)11.改正下面的病句。(6分)1 在生活上,恩格斯熱烈地幫助馬克思。2 一進(jìn)學(xué)校,我就看見一座教學(xué)樓和一陣陣讀書聲。3 馬踏飛燕的作者是東漢時(shí)期的藝術(shù)珍品。12.給下面的句子選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?2分)1 我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的是徹底地為人民的利益工作臺(tái)的。( )a 講共產(chǎn)黨的軍隊(duì)是全心全意為人民服務(wù)的。b 講我們是認(rèn)真地工作的。2 她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是她覺得非這樣做不可。( )a表現(xiàn)桑娜辦事粗心,遇事不細(xì)心考慮。b桑娜只想兩個(gè)小孩子沒人撫養(yǎng),必須抱回來,表現(xiàn)了她心地非常善良。13.按要求默寫詩句。(3分)1九月九日憶山東兄弟一詩中傳誦千古的名句是:2贈(zèng)汪倫一詩中,李白用 、來表達(dá)他與汪倫之間的深厚情誼。3示兒一詩中,寫作者心事的詩句是。二、 閱讀(30%)一 閱讀十六年前的回憶片斷,回答問題(17%)那年春天,父親每天夜里回來得很晚,每天早晨,不知道他什么時(shí)候又出去了。有時(shí)候他留在家里,埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊,看他把書和有字的紙投到火爐里去。我奇怪地問他:爹,為什么要燒掉呢?怪可惜的。待(di di)了一會(huì)兒,父親才回答:不要了就燒掉。你小孩子家知道什么!父親是很慈祥的,從來沒罵過我們,更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙,對(duì)我的問題總是很感興趣,總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么,父親竟這親含糊地回答我。后來聽母親說,軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞,父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天,果然出事了。工友閻振三一早上街買東西,直到夜里還不見回來。第二天,父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安,為這位工友著(zhezho)急。局勢(shì)越來越嚴(yán)重,父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京,母親幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說 不是常對(duì)你說嗎我是不能輕易離開北京的你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候 這里的工作多么重要 我哪能離開呢 母親只好不 再說什么了1. 劃去文中括號(hào)里不正確的讀音。(2分)2. 在文中找出下面詞的反義詞。(2分) 清楚( ) 嚴(yán)肅( )3.給文中最后一個(gè)自然段缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。(4分)4.用-在文中畫出和劃線部分照應(yīng)的句子。(2分)5.用在文中畫出這段的中心句。(2分)6.局勢(shì)越來越嚴(yán)重表現(xiàn)在三個(gè)方面:(3分)a b c7.這段主要表現(xiàn)了:(選對(duì)的打)(2分)a李大釗對(duì)革命工作高度負(fù)責(zé)的精神。( ) b李大釗對(duì)子女教育十分耐心。( )二閱讀小水珠和大浪,回答問題。(13%)小水珠和大浪從山崖上滴下來的小珠,正好滴在一塊堅(jiān)硬的石頭上。它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,對(duì)小水珠說:嘿,憑你那點(diǎn)力氣,能把石頭滴穿?真是笑話!小水珠說:不信,我倆比比看,你把河邊的石頭打個(gè)洞,我滴穿這塊石頭。九百九十九天以后,看看是怎樣的結(jié)果?容易,容易!大浪哈哈大笑,覺得小水珠小得可憐,九百九十九天肯定不會(huì)滴穿石頭,而自己的力氣大著哩,別說能把石頭打個(gè)洞,就是把石頭摧毀也容易!大浪立即答應(yīng)和小水珠賽一賽。從此以后,小水珠對(duì)準(zhǔn)石頭的一個(gè)點(diǎn),滴呀滴呀,不管刮風(fēng)下雨,也不管白天黑夜,堅(jiān)持不懈,辛勤地工作著。而大浪卻不同,高興時(shí)嘩-地沖一下,不高興時(shí)就懶洋洋九百九十九天過去,小水珠便來找大浪:你快來看吧,我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了,銀色的小圓洞還透著光呢!大浪聽了,著急了,趕快使出全身的力氣,嘩-嘩-嘩-連續(xù)幾聲,可是河邊的石頭仍然一動(dòng)不動(dòng)。1.這篇短文是按 順序?qū)懙摹?2分)2.用把本文分作三段,寫出第二段的段意。(6分)3. 用-在文中畫出描寫人物內(nèi)心活動(dòng)的句子。(2分)4. 讀了小水珠和大浪這篇短文后,你明白了什么道理?(3分)三、 作文(30%)題目:a、校園一角 b、美麗的校園要求:1、任選一題作文。2.要圍繞題目選材,抓住校園的景、人、物等來寫
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