




免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余2頁(yè)可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
廣東省韶關(guān)市始興縣墨江中學(xué)2014-2015學(xué)年七年級(jí)政治下學(xué)期期中試題本試卷分問卷和答卷。全卷共100分??荚嚂r(shí)間80分鐘。注意事項(xiàng):1.答題前,務(wù)必在答卷上規(guī)定的地方填寫自己的年級(jí)、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名等。2. 答非選擇題時(shí),必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆在答卷的各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上書寫,在問卷上作答無(wú)效。如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案,不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的,答案無(wú)效。3、考試結(jié)束后,考生只需上交答卷,問卷自行收回保管。一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共56分)1.七年級(jí)的小霞,出落得亭亭玉立,12歲身高就達(dá)165厘米,像十七、八歲的大姑娘。近來(lái)只要同學(xué)稱呼她為“xx姐”,她就很不舒服,為此還與同學(xué)爭(zhēng)吵,搞得同學(xué)間關(guān)系緊張,學(xué)習(xí)成績(jī)也下降。對(duì)此你認(rèn)識(shí)正確的是( )消極情緒會(huì)破壞人與人之間的融洽關(guān)系 消極情緒影響人的學(xué)習(xí)效果 情緒只會(huì)給人帶來(lái)負(fù)面影響 要學(xué)會(huì)合理解釋事件,消除消極情緒a. b. c d.2.觀察右邊漫畫,對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是 ( ) 情緒可以通過(guò)身體姿態(tài)和手勢(shì)等體態(tài)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)面部表情變化,能表達(dá)人的各種情緒 言語(yǔ)是表達(dá)情緒的重要方式 這表現(xiàn)的是一種憤怒的情緒a. b. c. d.3.考場(chǎng)上緊張時(shí),可以 ( )a.自我暗示我已經(jīng)做了準(zhǔn)備,能夠考出水平b.轉(zhuǎn)移注意力聽一曲輕松的音樂c.克服焦慮適當(dāng)自我加壓d.合理發(fā)泄向他人傾訴2009年10月28日,教育報(bào)的一份調(diào)查報(bào)告顯示:78的初中生感覺學(xué)習(xí)壓力比較大,20的初中生表示一般,自己還能夠承受。而認(rèn)為自己學(xué)習(xí)壓力非常大,有點(diǎn)力不從心的占2。據(jù)此回答45題:4.下列對(duì)學(xué)習(xí)壓力認(rèn)識(shí)正確的有( )適度的學(xué)習(xí)壓力有助于保持積極向上的狀態(tài) 有壓力就有動(dòng)力,所以學(xué)習(xí)壓力一定會(huì)使人取得成功 適度的學(xué)習(xí)壓力有利于激發(fā)學(xué)習(xí)潛能,提高學(xué)習(xí)效率 學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,會(huì)降低學(xué)習(xí)效率,影響身心健康a. b. c. d.5.面對(duì)學(xué)習(xí)壓力,我們要( )用積極的態(tài)度調(diào)節(jié)自身狀態(tài) 正視面臨的負(fù)擔(dān)和壓力 將學(xué)習(xí)壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力 順其自然,不要理會(huì)a. b. c. d.6.北京奧運(yùn)會(huì)男子50米氣步槍決賽中,射擊名將埃蒙斯在領(lǐng)先3.3環(huán)的巨大優(yōu)勢(shì)下,由于過(guò)度緊張,最后一槍僅打出4.4環(huán),最終無(wú)緣金牌。這件事給我們的啟示是( )a.有的情緒具有雙重作用 b.保持沉著冷靜是取勝的唯一法寶c.善于調(diào)控自己的情緒至關(guān)重要 d.理智控制是調(diào)控情緒的唯一方法7.在我們的學(xué)習(xí)中,都會(huì)有壓力或可能產(chǎn)生過(guò)度考試焦慮,這樣不利于學(xué)業(yè)的提高和個(gè)人的發(fā)展??朔驼{(diào)節(jié)過(guò)度考試焦慮的方法是( )a. 學(xué)習(xí)目的明確,端正學(xué)習(xí)態(tài)度 b.進(jìn)行深呼吸和積極的自我暗示c.正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)合作 d.考試時(shí)分散一些注意力,做到漫不經(jīng)心8. 韓愈說(shuō):“弟子不必不如師,師不必賢于弟子。聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已?!边@段話是說(shuō)( )a、老師和學(xué)生的人格是平等的 b、老師不僅教給我們知識(shí),也教給我們?nèi)绾巫鋈薱、老師和學(xué)生應(yīng)該互相學(xué)習(xí),教學(xué)相長(zhǎng) d、老師和學(xué)生是朋友9.下列同學(xué)的話語(yǔ)中體現(xiàn)了對(duì)父母的理解的是( )a“只要學(xué)習(xí)好其他無(wú)關(guān)緊要?!?b“只要是媽媽說(shuō)的,我都聽從,都照辦?!眂“扶養(yǎng)我,是父母的義務(wù)。只要我想要的,他們就應(yīng)滿足我?!眃“放學(xué)后我們應(yīng)該盡快回家?;丶彝砹?,會(huì)讓父母擔(dān)心的?!?0.“相逢點(diǎn)點(diǎn)頭,握手問個(gè)好;感情要真摯,語(yǔ)言要美好?!边@說(shuō)明( )a.講禮貌要學(xué)會(huì)換位思考 b.與人交往要學(xué)會(huì)謙讓c.與人交往要真誠(chéng)、要講禮貌 d.與人交往要學(xué)會(huì)理解和寬容11.某校在“家庭教育現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn),學(xué)生“對(duì)父母不滿意”的有:“媽媽太嘮叨了”“爸爸管得太嚴(yán)了”“自己不愿與父母交流”這說(shuō)明 ( )a.父母與子女的溝通非常重要 b.有些父母教育子女的方式、方法有待改進(jìn)c.這些學(xué)生不懂得體諒父母的良苦用心 d.化解沖突,需要讓父母理解自己12.與老師交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容,同樣要注重禮儀,下列屬于與老師交往禮儀的是禮貌待師 注意場(chǎng)合 勿失分寸 處理果斷a. b. c. d.13.當(dāng)今世界,溝通能力已經(jīng)成為21世紀(jì)人才競(jìng)爭(zhēng)的重要素質(zhì)之一。學(xué)習(xí)與人交往和溝通知識(shí),提高溝通能力,對(duì)青少年來(lái)說(shuō) ( )有利于我們的健康成長(zhǎng) 有利于我們將來(lái)的發(fā)展 有利于我們建立良好的人際關(guān)系 使我們的生活不再有矛盾a. b. c. d.14.代溝既表現(xiàn)為父母與子女兩代人之間的差別,也表現(xiàn)為社會(huì)生活中青年一代與老一代之間的差別。其產(chǎn)生的原因有 ( )生活閱歷的不同 成長(zhǎng)過(guò)程中的社會(huì)背景不同所承擔(dān)的社會(huì)角色不同 與長(zhǎng)輩們?cè)谏顟B(tài)度方面的差異 與長(zhǎng)輩們?cè)谂d趣愛好方面的差異a. b. c. d.15.“友情是一盞燈,離開它,生活就沒有了光彩;離開它,生命就不會(huì)開花結(jié)果?!边@句話說(shuō)明 ( ) a.友情可有可無(wú),沒有友情照樣生活 b.有了友情,使人學(xué)習(xí)、工作事事順利,沒有挫折 c.建立真摯的友誼對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有重要意義 d.友情可以幫助自己解決生活中的所有問題16.有的人說(shuō):“世上有一種結(jié),難以解開。世上有扇門,叫心扉,難以敞開。世上有條溝,叫代溝難以逾越。”為了防止代溝出現(xiàn),我們應(yīng)該( ) a.時(shí)時(shí)處處堅(jiān)持自己的看法,決不讓步 b.理解父母,努力與父母溝通,達(dá)成共識(shí)c.堅(jiān)持讓父母聽從自己的意見 d.只要是父母的話,不管對(duì)錯(cuò),都要無(wú)條件的接受17. 下列對(duì)代溝問題理解正確的是( ) a.我們只和父母存在代溝,和其它長(zhǎng)輩不存在代溝 b.跨越消除代溝就是要父母什么事情都聽我們的 c.我們要學(xué)會(huì)巧妙的避開沖突,盡量讓父母理解自己,做善于和父母溝通的好孩子 d.父母只能對(duì)我們表示友好,如果批評(píng)我們,那我們的父母之間就存在代溝18魯迅先生說(shuō)過(guò),友誼是兩顆心真誠(chéng)相待,而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打。對(duì)這句話理解正確的是( )a、交友要以自己為中心b、為討好朋友可以多說(shuō)假話c、要多與朋友比高低d、交友要真誠(chéng)平等19“請(qǐng)讓我來(lái)關(guān)心你,就像關(guān)心我自己;請(qǐng)讓我來(lái)幫助你,就像幫助我自己,這世界會(huì)變得更美麗?!边@段歌詞告訴我們:友情最基礎(chǔ)的內(nèi)容是( )a、相互關(guān)懷b、誠(chéng)實(shí)友愛 c、互相關(guān)心、互助幫助d、寬容和忍讓20.當(dāng)我們有不能解決的難題時(shí),當(dāng)我們埋怨老師處理不公時(shí),當(dāng)我們覺得被老師誤解時(shí),我們( )a、求助老師 b、記恨老師c、討厭老師d、與老師主動(dòng)溝通21.理解的途徑是相互溝通。我們可以( )經(jīng)常與父母談心,讓父母了解自己的學(xué)習(xí)生活 有事多與父母商量,聽從他們的意見 做錯(cuò)了事主動(dòng)檢討,向父母道歉 擁有一顆理解、愛惜父母的心,學(xué)會(huì)巧妙地避開沖突a、b、 c、 d、22.小聰七年級(jí)了,最近發(fā)現(xiàn)與父母之間越來(lái)越無(wú)話可說(shuō),經(jīng)常抱怨父母太嘮叨了,說(shuō)父母不理解自己。如果小聰想改變這樣的狀況,你認(rèn)為他可以采取的方法有( )進(jìn)行換位思考,從父母的角度想一想 理解父母,采取合理,可行的方式,跨越代溝 改變個(gè)人偏見,真誠(chéng)地,心平氣和的與父母交談 脫離父母的管教,到外面闖一闖a、b、 c、 d、23.師生之間難免有矛盾,化解與老師的誤解、矛盾、增進(jìn)與老師的感情,需要溝通。溝通需要掌握的有效方法是( ) 注意場(chǎng)合、方式、禮貌待師 正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng) 原諒老師的錯(cuò)誤作為普通人,老師難免犯錯(cuò)誤 角色互換從老師的角度看問題a、 b、 c、 d、24.有關(guān)代溝的說(shuō)法,正確的是( ) 代溝在人類社會(huì)的各個(gè)時(shí)代、各種社會(huì)都存在 代溝只表現(xiàn)為社會(huì)生活中青年一代與老年一代之間的差別 無(wú)論父母是什么性格,代溝都是存在的 代溝可能是一步就能邁過(guò)的小溪,也可能是較難跨越的天塹a、 b、 c、 d、25.馬克思說(shuō):“你希望別人怎樣對(duì)待自己,你就應(yīng)該怎樣對(duì)待別人?!毕铝袑儆趯?duì)這句話理解正確的做法是( ) 小芳是個(gè)清高的女生,從來(lái)不正眼看同學(xué) 小紅與異性交往時(shí)熱情大方、坦誠(chéng)自然小兵喜歡找機(jī)會(huì)讓女同學(xué)難堪、制作笑料 小浩幫助受傷的小泉上學(xué)、回家a、 b、 c、 d、26.“世間最美好的東西,莫過(guò)于有幾個(gè)心地正直的朋友?!焙团笥严嗵帟r(shí),我們應(yīng)該( ) 同學(xué)被批評(píng)時(shí),包庇同學(xué)的錯(cuò)誤 互相監(jiān)督,敢于指出對(duì)方的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤互相幫助,樂于為對(duì)方分憂解愁 團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助前行,共同提高a、b、 c、 d、27.下列說(shuō)法中,放縱情緒的表現(xiàn)有( ) 父母或老師批評(píng)幾句就頂撞或在心里暗暗詛咒 同學(xué)或同伴得罪了你,想方設(shè)法報(bào)復(fù) 數(shù)學(xué)題弄不明白,就把本子撕得粉碎 考試成績(jī)不理想,跑到?jīng)]人的地方大喊大叫 a、b、 c、d、28.“真正的朋友,在你獲得成功的時(shí)候,為你高興,而不捧場(chǎng);在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候,會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì);在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候,會(huì)給你正確的批評(píng)和幫”高爾基的這句名言告訴我們 ( ) a.結(jié)交朋友需要掌握方法.講究藝術(shù) b.朋友就是要快樂時(shí)彼此分享,不幸時(shí)相互避讓 c.朋友帶給我們溫暖,給我們支持和力量 d.結(jié)交朋友就意味著給予和分擔(dān),而不是接受和分享二、簡(jiǎn)答題:(8分)29運(yùn)用課本所學(xué)知識(shí),指出遇到下列情景時(shí)我們應(yīng)該如何做。(每小題2分,共8分)(1)月考成績(jī)不理想,非常難過(guò),你會(huì) (2)老師生病了,仍堅(jiān)持上課時(shí),你會(huì) (3)當(dāng)你與父母的意見發(fā)生分歧時(shí),你會(huì) (4)由于誤解導(dǎo)致同學(xué)與你發(fā)生矛盾時(shí),你會(huì) 三、辨析題:(10分)30. 有人說(shuō):只要掌握與父母溝通的技巧和方法,就能順利地與父母實(shí)現(xiàn)有效的溝通。請(qǐng)你談?wù)勀愕目捶ú⒄f(shuō)說(shuō):如何與父母溝通?四、分析說(shuō)明題:(12分)31小偉同學(xué)成績(jī)較好,但同學(xué)向他請(qǐng)教時(shí),他總說(shuō)自己不會(huì)。他經(jīng)常在課堂上嘲笑回答問題的同學(xué),還經(jīng)常給同學(xué)們?nèi)⊥馓?hào),常因?yàn)橐恍┬栴}與同學(xué)們大吵大鬧。同學(xué)們都不喜歡和他交往,小偉越來(lái)越孤單。 (1)請(qǐng)你談?wù)勅说囊簧?,友誼有何重要性?(2分) (2)小偉不能獲得同學(xué)友誼的原因有哪些?請(qǐng)寫出四個(gè)方面。(4分)(3) 請(qǐng)你告訴小偉如何與同學(xué)建立和維護(hù)真正的友誼?(6分)五、綜合探究題:(14分):32. 2008年8月9日,奧運(yùn)會(huì)女子射擊10米氣步槍決賽中,我國(guó)選手杜麗因?yàn)槊媾R衛(wèi)冕冠軍、爭(zhēng)奪首金和主場(chǎng)作戰(zhàn)的三大壓力,而最終獲得第五名。最后,人們給予了杜麗充分的理解,杜麗也通過(guò)調(diào)節(jié)自己的狀態(tài)在8月14日,奧運(yùn)會(huì)女子射擊項(xiàng)目決賽中,獲得了女子射擊50米步槍冠軍,為中國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。 (1)結(jié)合材料說(shuō)說(shuō)你對(duì)壓力是怎樣認(rèn)識(shí)的?(2分) (2)我們應(yīng)該如何調(diào)節(jié)和戰(zhàn)勝壓力,超越自我?(12分) 年級(jí)( )班 號(hào) 姓名 第 試室 密 封 線 廣東墨江中學(xué)20142015學(xué)年第二學(xué)期期中檢測(cè)七年級(jí)思想品德(答卷)注意事項(xiàng):1. 答題前,務(wù)必用黑色字跡鋼筆或簽字筆在答卷上規(guī)定的地方填寫自己的年級(jí)、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名等。2. 保持答卷整潔,不要弄破。3、請(qǐng)注意對(duì)應(yīng)問卷的題號(hào)順序在答卷的各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上作答。一、選擇題 ( 每題2分,共56 分)題號(hào)1234567891011121314答案題號(hào)1516171819202122232425262728答案二、簡(jiǎn)答題:(8分)29、 運(yùn)用課本所學(xué)知識(shí),指出遇到下列情景時(shí)我們應(yīng)該如何做。(每小題2分,共8分)(1)月考成績(jī)不理想,非常難過(guò),你會(huì) (2)老師生病了,仍堅(jiān)持上課時(shí),你會(huì) (3)當(dāng)你與父母的意見發(fā)生分歧時(shí),你會(huì) (4)由于誤解導(dǎo)致同學(xué)與你發(fā)生矛盾時(shí),你會(huì) 三、辨析題(10分)30、 四、分析說(shuō)明題(12分)31、五、綜合探究題(14分)32、廣東墨江中學(xué)20142015學(xué)年第二學(xué)期期中檢測(cè)七年級(jí)思想品德(詳細(xì)答案)一、選擇題 ( 每題2分,共56 分)題號(hào)1234567891011121314答案cdabccbcdcacba題號(hào)1516171819202122232425262728答案cbcdcddcdcdbac二、簡(jiǎn)答題:(共8分,每小題各2分)29、(1)分析考試失敗的原因,全身心地投入到學(xué)習(xí)中,爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)。 (2)給老師搬張凳子,讓老師坐著講課。(或者讓老師先休息,學(xué)生自學(xué)。) (3)坦誠(chéng)地說(shuō)出自己的意見,希望得到父母的理解和支持。 (4)盡可能地向同學(xué)解釋清楚事情的真相,化解矛盾,與同學(xué)友好相處。三、辨析題(10分)30、答:這個(gè)觀點(diǎn)是片面的。因?yàn)椋?)掌握與父母溝通的技巧和方法是有利于與父母進(jìn)行交往,但是,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- UX 設(shè)計(jì)師崗位面試問題及答案
- 2025屆河北省秦皇島市一中高二下化學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析
- 2025屆天津市靜海區(qū)獨(dú)流中學(xué)化學(xué)高二下期末調(diào)研試題含解析
- 村鎮(zhèn)園林項(xiàng)目管理辦法
- 華為運(yùn)動(dòng)啟動(dòng)管理辦法
- 華潤(rùn)燃?xì)饪?jī)效管理辦法
- 農(nóng)村代理記賬管理辦法
- 公共綠化區(qū)域管理辦法
- 檢察檔案保密管理辦法
- 多功能復(fù)合創(chuàng)可貼-洞察及研究
- 護(hù)理核心制度考試試卷(附答案)
- 尾礦工安全培訓(xùn)
- 西安高新區(qū)管委會(huì)招聘筆試真題2024
- 2025年中國(guó)工商銀行招聘筆試備考題庫(kù)(帶答案詳解)
- 研發(fā)項(xiàng)目工時(shí)管理制度
- 浮選藥劑安全管理制度
- 技術(shù)異化的解放路徑-洞察及研究
- 2025年連云港市中考語(yǔ)文試卷真題(含標(biāo)準(zhǔn)答案)
- 2025年學(xué)校校長(zhǎng)公開選拔筆試試題及參考答案校長(zhǎng)招聘考試筆試真題
- T/CGMA 033002-2020壓縮空氣站節(jié)能設(shè)計(jì)指南
- 南通國(guó)家級(jí)南通經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)公開招聘招商人員筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論