廣東省韶關(guān)市始興縣墨江中學(xué)七年級(jí)政治下學(xué)期期中試題 北師大版 (2).doc

廣東省韶關(guān)市始興縣墨江中學(xué)2014-2015學(xué)年七年級(jí)政治下學(xué)期期中試題本試卷分問卷和答卷。全卷共100分?？荚嚂r(shí)間80分鐘。注意事項(xiàng)：1.答題前，務(wù)必在答卷上規(guī)定的地方填寫自己的年級(jí)、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名等。2. 答非選擇題時(shí)，必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆在答卷的各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上書寫，在問卷上作答無(wú)效。如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案，不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的，答案無(wú)效。3、考試結(jié)束后，考生只需上交答卷，問卷自行收回保管。一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共56分)1.七年級(jí)的小霞，出落得亭亭玉立，12歲身高就達(dá)165厘米，像十七、八歲的大姑娘。近來(lái)只要同學(xué)稱呼她為“xx姐”，她就很不舒服，為此還與同學(xué)爭(zhēng)吵，搞得同學(xué)間關(guān)系緊張，學(xué)習(xí)成績(jī)也下降。對(duì)此你認(rèn)識(shí)正確的是( )消極情緒會(huì)破壞人與人之間的融洽關(guān)系 消極情緒影響人的學(xué)習(xí)效果 情緒只會(huì)給人帶來(lái)負(fù)面影響 要學(xué)會(huì)合理解釋事件，消除消極情緒a. b. c d.2.觀察右邊漫畫，對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是 ( ) 情緒可以通過(guò)身體姿態(tài)和手勢(shì)等體態(tài)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)面部表情變化，能表達(dá)人的各種情緒 言語(yǔ)是表達(dá)情緒的重要方式 這表現(xiàn)的是一種憤怒的情緒a. b. c. d.3.考場(chǎng)上緊張時(shí)，可以 ( )a.自我暗示我已經(jīng)做了準(zhǔn)備，能夠考出水平b.轉(zhuǎn)移注意力聽一曲輕松的音樂c.克服焦慮適當(dāng)自我加壓d.合理發(fā)泄向他人傾訴2009年10月28日，教育報(bào)的一份調(diào)查報(bào)告顯示：78的初中生感覺學(xué)習(xí)壓力比較大，20的初中生表示一般，自己還能夠承受。而認(rèn)為自己學(xué)習(xí)壓力非常大，有點(diǎn)力不從心的占2。據(jù)此回答45題：4.下列對(duì)學(xué)習(xí)壓力認(rèn)識(shí)正確的有（ )適度的學(xué)習(xí)壓力有助于保持積極向上的狀態(tài) 有壓力就有動(dòng)力，所以學(xué)習(xí)壓力一定會(huì)使人取得成功 適度的學(xué)習(xí)壓力有利于激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)效率 學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，會(huì)降低學(xué)習(xí)效率，影響身心健康a. b. c. d.5.面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，我們要( )用積極的態(tài)度調(diào)節(jié)自身狀態(tài) 正視面臨的負(fù)擔(dān)和壓力 將學(xué)習(xí)壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力 順其自然，不要理會(huì)a. b. c. d.6.北京奧運(yùn)會(huì)男子50米氣步槍決賽中，射擊名將埃蒙斯在領(lǐng)先3.3環(huán)的巨大優(yōu)勢(shì)下，由于過(guò)度緊張，最后一槍僅打出4.4環(huán)，最終無(wú)緣金牌。這件事給我們的啟示是（ ）a.有的情緒具有雙重作用 b.保持沉著冷靜是取勝的唯一法寶c.善于調(diào)控自己的情緒至關(guān)重要 d.理智控制是調(diào)控情緒的唯一方法7.在我們的學(xué)習(xí)中，都會(huì)有壓力或可能產(chǎn)生過(guò)度考試焦慮，這樣不利于學(xué)業(yè)的提高和個(gè)人的發(fā)展?？朔驼{(diào)節(jié)過(guò)度考試焦慮的方法是（ ）a. 學(xué)習(xí)目的明確，端正學(xué)習(xí)態(tài)度 b.進(jìn)行深呼吸和積極的自我暗示c.正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)合作 d.考試時(shí)分散一些注意力，做到漫不經(jīng)心8. 韓愈說(shuō)：“弟子不必不如師，師不必賢于弟子。聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已?！边@段話是說(shuō)( )a、老師和學(xué)生的人格是平等的 b、老師不僅教給我們知識(shí)，也教給我們?nèi)绾巫鋈薱、老師和學(xué)生應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng) d、老師和學(xué)生是朋友9.下列同學(xué)的話語(yǔ)中體現(xiàn)了對(duì)父母的理解的是( )a“只要學(xué)習(xí)好其他無(wú)關(guān)緊要?！?b“只要是媽媽說(shuō)的，我都聽從，都照辦?！眂“扶養(yǎng)我，是父母的義務(wù)。只要我想要的，他們就應(yīng)滿足我?！眃“放學(xué)后我們應(yīng)該盡快回家?；丶彝砹?，會(huì)讓父母擔(dān)心的?！?0.“相逢點(diǎn)點(diǎn)頭，握手問個(gè)好；感情要真摯，語(yǔ)言要美好?！边@說(shuō)明( )a.講禮貌要學(xué)會(huì)換位思考 b.與人交往要學(xué)會(huì)謙讓c.與人交往要真誠(chéng)、要講禮貌 d.與人交往要學(xué)會(huì)理解和寬容11.某校在“家庭教育現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生“對(duì)父母不滿意”的有：“媽媽太嘮叨了”“爸爸管得太嚴(yán)了”“自己不愿與父母交流”這說(shuō)明 ( )a.父母與子女的溝通非常重要 b.有些父母教育子女的方式、方法有待改進(jìn)c.這些學(xué)生不懂得體諒父母的良苦用心 d.化解沖突，需要讓父母理解自己12.與老師交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容，同樣要注重禮儀，下列屬于與老師交往禮儀的是禮貌待師 注意場(chǎng)合 勿失分寸 處理果斷a. b. c. d.13.當(dāng)今世界，溝通能力已經(jīng)成為21世紀(jì)人才競(jìng)爭(zhēng)的重要素質(zhì)之一。學(xué)習(xí)與人交往和溝通知識(shí)，提高溝通能力，對(duì)青少年來(lái)說(shuō) ( )有利于我們的健康成長(zhǎng) 有利于我們將來(lái)的發(fā)展 有利于我們建立良好的人際關(guān)系 使我們的生活不再有矛盾a. b. c. d.14.代溝既表現(xiàn)為父母與子女兩代人之間的差別，也表現(xiàn)為社會(huì)生活中青年一代與老一代之間的差別。其產(chǎn)生的原因有 ( )生活閱歷的不同 成長(zhǎng)過(guò)程中的社會(huì)背景不同所承擔(dān)的社會(huì)角色不同 與長(zhǎng)輩們?cè)谏顟B(tài)度方面的差異 與長(zhǎng)輩們?cè)谂d趣愛好方面的差異a. b. c. d.15.“友情是一盞燈，離開它，生活就沒有了光彩；離開它，生命就不會(huì)開花結(jié)果?！边@句話說(shuō)明 ( ) a.友情可有可無(wú)，沒有友情照樣生活 b.有了友情，使人學(xué)習(xí)、工作事事順利，沒有挫折 c.建立真摯的友誼對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有重要意義 d.友情可以幫助自己解決生活中的所有問題16.有的人說(shuō)：“世上有一種結(jié)，難以解開。世上有扇門，叫心扉，難以敞開。世上有條溝，叫代溝難以逾越。”為了防止代溝出現(xiàn)，我們應(yīng)該（ ） a.時(shí)時(shí)處處堅(jiān)持自己的看法，決不讓步 b.理解父母，努力與父母溝通，達(dá)成共識(shí)c.堅(jiān)持讓父母聽從自己的意見 d.只要是父母的話，不管對(duì)錯(cuò)，都要無(wú)條件的接受17. 下列對(duì)代溝問題理解正確的是（ ） a.我們只和父母存在代溝，和其它長(zhǎng)輩不存在代溝 b.跨越消除代溝就是要父母什么事情都聽我們的 c.我們要學(xué)會(huì)巧妙的避開沖突，盡量讓父母理解自己，做善于和父母溝通的好孩子 d.父母只能對(duì)我們表示友好，如果批評(píng)我們，那我們的父母之間就存在代溝18魯迅先生說(shuō)過(guò)，友誼是兩顆心真誠(chéng)相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打。對(duì)這句話理解正確的是（ ）a、交友要以自己為中心b、為討好朋友可以多說(shuō)假話c、要多與朋友比高低d、交友要真誠(chéng)平等19“請(qǐng)讓我來(lái)關(guān)心你，就像關(guān)心我自己；請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己，這世界會(huì)變得更美麗?！边@段歌詞告訴我們：友情最基礎(chǔ)的內(nèi)容是（ ）a、相互關(guān)懷b、誠(chéng)實(shí)友愛 c、互相關(guān)心、互助幫助d、寬容和忍讓20.當(dāng)我們有不能解決的難題時(shí)，當(dāng)我們埋怨老師處理不公時(shí)，當(dāng)我們覺得被老師誤解時(shí)，我們（ ）a、求助老師 b、記恨老師c、討厭老師d、與老師主動(dòng)溝通21.理解的途徑是相互溝通。我們可以（ ）經(jīng)常與父母談心，讓父母了解自己的學(xué)習(xí)生活 有事多與父母商量，聽從他們的意見 做錯(cuò)了事主動(dòng)檢討，向父母道歉 擁有一顆理解、愛惜父母的心，學(xué)會(huì)巧妙地避開沖突a、b、 c、 d、22.小聰七年級(jí)了，最近發(fā)現(xiàn)與父母之間越來(lái)越無(wú)話可說(shuō)，經(jīng)常抱怨父母太嘮叨了，說(shuō)父母不理解自己。如果小聰想改變這樣的狀況，你認(rèn)為他可以采取的方法有（ ）進(jìn)行換位思考，從父母的角度想一想 理解父母，采取合理，可行的方式，跨越代溝 改變個(gè)人偏見，真誠(chéng)地，心平氣和的與父母交談 脫離父母的管教，到外面闖一闖a、b、 c、 d、23.師生之間難免有矛盾，化解與老師的誤解、矛盾、增進(jìn)與老師的感情，需要溝通。溝通需要掌握的有效方法是（ ） 注意場(chǎng)合、方式、禮貌待師 正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng) 原諒老師的錯(cuò)誤作為普通人，老師難免犯錯(cuò)誤 角色互換從老師的角度看問題a、 b、 c、 d、24.有關(guān)代溝的說(shuō)法，正確的是（ ） 代溝在人類社會(huì)的各個(gè)時(shí)代、各種社會(huì)都存在 代溝只表現(xiàn)為社會(huì)生活中青年一代與老年一代之間的差別 無(wú)論父母是什么性格，代溝都是存在的 代溝可能是一步就能邁過(guò)的小溪，也可能是較難跨越的天塹a、 b、 c、 d、25.馬克思說(shuō)：“你希望別人怎樣對(duì)待自己，你就應(yīng)該怎樣對(duì)待別人?！毕铝袑儆趯?duì)這句話理解正確的做法是（ ） 小芳是個(gè)清高的女生，從來(lái)不正眼看同學(xué) 小紅與異性交往時(shí)熱情大方、坦誠(chéng)自然小兵喜歡找機(jī)會(huì)讓女同學(xué)難堪、制作笑料 小浩幫助受傷的小泉上學(xué)、回家a、 b、 c、 d、26.“世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)心地正直的朋友?！焙团笥严嗵帟r(shí)，我們應(yīng)該（ ） 同學(xué)被批評(píng)時(shí)，包庇同學(xué)的錯(cuò)誤 互相監(jiān)督，敢于指出對(duì)方的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤互相幫助，樂于為對(duì)方分憂解愁 團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行，共同提高a、b、 c、 d、27.下列說(shuō)法中，放縱情緒的表現(xiàn)有（ ） 父母或老師批評(píng)幾句就頂撞或在心里暗暗詛咒 同學(xué)或同伴得罪了你，想方設(shè)法報(bào)復(fù) 數(shù)學(xué)題弄不明白，就把本子撕得粉碎 考試成績(jī)不理想，跑到?jīng)]人的地方大喊大叫 a、b、 c、d、28.“真正的朋友，在你獲得成功的時(shí)候，為你高興，而不捧場(chǎng)；在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)；在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng)和幫”高爾基的這句名言告訴我們 （ ） a.結(jié)交朋友需要掌握方法.講究藝術(shù) b.朋友就是要快樂時(shí)彼此分享，不幸時(shí)相互避讓 c.朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量 d.結(jié)交朋友就意味著給予和分擔(dān)，而不是接受和分享二、簡(jiǎn)答題：（8分）29運(yùn)用課本所學(xué)知識(shí)，指出遇到下列情景時(shí)我們應(yīng)該如何做。（每小題2分，共8分）（1）月考成績(jī)不理想，非常難過(guò)，你會(huì) （2）老師生病了，仍堅(jiān)持上課時(shí)，你會(huì) （3）當(dāng)你與父母的意見發(fā)生分歧時(shí)，你會(huì) （4）由于誤解導(dǎo)致同學(xué)與你發(fā)生矛盾時(shí)，你會(huì) 三、辨析題：（10分）30. 有人說(shuō)：只要掌握與父母溝通的技巧和方法，就能順利地與父母實(shí)現(xiàn)有效的溝通。請(qǐng)你談?wù)勀愕目捶ú⒄f(shuō)說(shuō)：如何與父母溝通？四、分析說(shuō)明題：（12分）31小偉同學(xué)成績(jī)較好，但同學(xué)向他請(qǐng)教時(shí)，他總說(shuō)自己不會(huì)。他經(jīng)常在課堂上嘲笑回答問題的同學(xué)，還經(jīng)常給同學(xué)們?nèi)⊥馓?hào)，常因?yàn)橐恍┬栴}與同學(xué)們大吵大鬧。同學(xué)們都不喜歡和他交往，小偉越來(lái)越孤單。 （1）請(qǐng)你談?wù)勅说囊簧?，友誼有何重要性？（2分） （2）小偉不能獲得同學(xué)友誼的原因有哪些？請(qǐng)寫出四個(gè)方面。（4分）（3） 請(qǐng)你告訴小偉如何與同學(xué)建立和維護(hù)真正的友誼？（6分）五、綜合探究題：（14分）：32. 2008年8月9日，奧運(yùn)會(huì)女子射擊10米氣步槍決賽中，我國(guó)選手杜麗因?yàn)槊媾R衛(wèi)冕冠軍、爭(zhēng)奪首金和主場(chǎng)作戰(zhàn)的三大壓力，而最終獲得第五名。最后，人們給予了杜麗充分的理解，杜麗也通過(guò)調(diào)節(jié)自己的狀態(tài)在8月14日，奧運(yùn)會(huì)女子射擊項(xiàng)目決賽中，獲得了女子射擊50米步槍冠軍，為中國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。 （1）結(jié)合材料說(shuō)說(shuō)你對(duì)壓力是怎樣認(rèn)識(shí)的？（2分） （2）我們應(yīng)該如何調(diào)節(jié)和戰(zhàn)勝壓力，超越自我？（12分） 年級(jí)（ ）班 號(hào) 姓名 第 試室 密 封 線 廣東墨江中學(xué)20142015學(xué)年第二學(xué)期期中檢測(cè)七年級(jí)思想品德（答卷）注意事項(xiàng)：1. 答題前，務(wù)必用黑色字跡鋼筆或簽字筆在答卷上規(guī)定的地方填寫自己的年級(jí)、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名等。2. 保持答卷整潔，不要弄破。3、請(qǐng)注意對(duì)應(yīng)問卷的題號(hào)順序在答卷的各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上作答。一、選擇題 （ 每題2分，共56 分）題號(hào)1234567891011121314答案題號(hào)1516171819202122232425262728答案二、簡(jiǎn)答題：（8分）29、 運(yùn)用課本所學(xué)知識(shí)，指出遇到下列情景時(shí)我們應(yīng)該如何做。（每小題2分，共8分）（1）月考成績(jī)不理想，非常難過(guò)，你會(huì) （2）老師生病了，仍堅(jiān)持上課時(shí)，你會(huì) （3）當(dāng)你與父母的意見發(fā)生分歧時(shí)，你會(huì) （4）由于誤解導(dǎo)致同學(xué)與你發(fā)生矛盾時(shí)，你會(huì) 三、辨析題（10分）30、 四、分析說(shuō)明題（12分）31、五、綜合探究題（14分）32、廣東墨江中學(xué)20142015學(xué)年第二學(xué)期期中檢測(cè)七年級(jí)思想品德（詳細(xì)答案）一、選擇題 （ 每題2分，共56 分）題號(hào)1234567891011121314答案cdabccbcdcacba題號(hào)1516171819202122232425262728答案cbcdcddcdcdbac二、簡(jiǎn)答題：（共8分，每小題各2分）29、（1）分析考試失敗的原因，全身心地投入到學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)。 （2）給老師搬張凳子，讓老師坐著講課。（或者讓老師先休息，學(xué)生自學(xué)。） （3）坦誠(chéng)地說(shuō)出自己的意見，希望得到父母的理解和支持。 （4）盡可能地向同學(xué)解釋清楚事情的真相，化解矛盾，與同學(xué)友好相處。三、辨析題（10分）30、答：這個(gè)觀點(diǎn)是片面的。因?yàn)椋?）掌握與父母溝通的技巧和方法是有利于與父母進(jìn)行交往，但是，