九年級語文上冊 第一單元 名著導(dǎo)讀《艾青詩選》：如何讀詩課件 新人教版(1).ppt

名著導(dǎo)讀 艾青詩選 如何讀詩 艾青 1910 1996 現(xiàn)代詩人 自由體新詩代表詩人 原名蔣正涵 浙江金華人 1933年第一次用 艾青 的筆名發(fā)表長詩 大堰河 我的保姆 感情誠摯 詩風(fēng)清新 轟動詩壇 此后陸續(xù)出版詩集 大堰河 1939 火把 1941 向太陽 1947 等 筆觸雄渾 感情強烈 表達(dá)了對祖國和人民的熱愛 新中國成立后 創(chuàng)作有詩集 彩色的詩 域外集 出版了 艾青敘事詩選 艾青抒情詩選 以及多種版本的 艾青詩選 和 艾青全集 在中國新詩發(fā)展史上 艾青是繼郭沫若 聞一多等人之后又一位推動一代詩風(fēng)且影響重大的詩人 在世界上也享有聲譽 1985年 法國授予艾青文學(xué)藝術(shù)最高勛章 他的詩歌 以現(xiàn)實主義為主體 汲取了象征主義的養(yǎng)分 風(fēng)格樸素清新 深沉雋永 明朗卻不流于直露 時有含蓄卻不至于晦澀 實踐著 樸素 單純 集中 明快 的詩歌美學(xué)主張 1976年 四人幫 粉碎后 艾青冤案平反 再次煥發(fā)創(chuàng)作青春 寫作并發(fā)表了 魚化石 等優(yōu)秀作品 1979年詩人自己編定 艾青詩選 由人民文學(xué)出版社出版 這部詩選收錄了詩人自三十年代到七十年代末期的主要作品 基本反映了詩人的創(chuàng)作歷程和風(fēng)格特征 20世紀(jì)30年代 艾青的詩歌總是充滿 土地的憂郁 多寫國家民族的苦難 悲傷與反抗 多以深沉 激越 奔放的筆觸詛咒黑暗 謳歌光明 1978年以后 他的詩風(fēng)發(fā)生了很大的變化 詩句變得整齊 詩情變得深沉 詩意變得警策 多以充滿哲理的小詩抒寫對于生命的思考 同時 歌頌人民 禮贊光明 還是其詩歌創(chuàng)作的主旋律 當(dāng)黎明穿上了白衣紫藍(lán)的林子與林子之間由青灰的山坡到青灰的山坡 綠的草原 綠的草原 草原上流著新鮮的乳液似的煙 啊 當(dāng)黎明穿上了白衣的時候 田野是多么新鮮 看 微黃的燈光 正在電桿上顫栗它的最后的時間 看 1932年1月25日 由巴黎到馬賽的路上 賞析 當(dāng)黎明穿上了白衣 這首詩 充滿了詩人對于光的崇敬 這首詩是寫黎明時田野上的景色及自己的感受 詩從一開始 就把讀者帶進(jìn)了遼闊而美麗的景色當(dāng)中 紫藍(lán)的林子 青灰的山坡 綠的草原 色彩豐富而鮮明 同時 詩句的層次和畫面的層次極為和諧 自然而又貼切 草原上流著 的煙 是動態(tài)描寫 使整 首詩的畫面活了起來 啊 當(dāng)黎明穿上白衣的時候 田野是多么新鮮 是對上面所描景色的總括 也起到了承上啟下的作用 同時 也突出了詩人對黎明時田野景色的崇敬之情 結(jié)尾句 微黃的燈光 正在電桿上顫栗它的最后的時間 蘊含深刻的哲理 黎明 象征新生的力量 燈光 象征衰落的力量 舊事物是無論如何也抵擋不住新事物的腳步的 1 遼寧盤錦中考 下面關(guān)于名著的表述有誤的一項是 a 西游記 中師徒四人途經(jīng)火焰山時 鐵扇公主最初由于惱恨孫悟空與她的丈夫牛魔王相斗 所以不肯把芭蕉扇借給孫悟空 b 童年 塑造了眾多性格鮮明的人物 慈祥善良的外祖母 樂觀純樸的小茨岡 正直的老工人格里 戈里 獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子 好事情 他們都給過阿廖沙以力量和支持 c 駱駝詳子講述的是一個普通人力車夫的故事 通過祥子這個人物的變化 老舍無情地批判了當(dāng)時的社會 它不讓好人有出路 d 詩人艾青 原名蔣正涵 大堰河 我的保姆 我愛這土地 是他的代表作 2 下面對艾青的短詩 礁石 賞析錯誤的一項是 一個浪 一個浪 無休止的撲過來 每一個浪都在它腳下 被打成碎末 散開 它的臉上和身上 像刀砍過的一樣 但它依然站在那里 含著微笑 看著海洋 a 詩的第一節(jié)描述海浪一個一個無休止的撲過來 一個 撲 字凸顯了浪之氣勢洶洶 b 詩的第二節(jié)用一個 但 字轉(zhuǎn)折 強調(diào)了礁石立場堅定 態(tài)度從容 對勝利充滿信心 c 詩人讓浪花拍打礁石的自然現(xiàn)象變成人與人之間的斗爭 這是用了比喻的修辭手法 d 詩中運用了象征手法 不斷地?fù)湎蚪甘睦讼笳髦鴲簞萘?而礁石則是正義的化身 3 2017 陜西 閱讀下面的文字 完成后面的題目 它以難遮掩的光芒使生命呼吸使高樹繁枝向它舞蹈使河流帶著狂歌