八年級(jí)生物上冊(cè) 6.1.2《從種到界》教學(xué)課件 （新版）新人教版.ppt

思考導(dǎo)入 蜜蜂既是動(dòng)物 無(wú)脊椎動(dòng)物 節(jié)肢動(dòng)物 又是昆蟲 同一種動(dòng)物為什么要冠以不同的類群名稱呢 探究主題一 一 生物學(xué)家主要是根據(jù)什么來(lái)對(duì)生物進(jìn)行分類的呢 1 生物分類的依據(jù)是 生物之間在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上的相似程度 2 生物分類的目的 科學(xué)地將生物進(jìn)行分類 可以弄清生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系 探究主題二 二 生物分類的單位有哪些 界 門 綱 目 科 屬 種1 分類的最基本單位是什么 種 是最基本的分類單位 一種生物就是一個(gè)物種 同種生物的親緣關(guān)系是最密切的 2 請(qǐng)按從小到大的順序進(jìn)行排列種 屬 科 目 綱 門 界 探究主題三 看看誰(shuí)最親 下列12種動(dòng)物 請(qǐng)逐步選出符合特定特征的動(dòng)物 將不符合該特征的動(dòng)物予以刪除 看看最后剩下了哪些動(dòng)物 哪些動(dòng)物的共同特點(diǎn)最多 探究主題三 動(dòng)物界脊索動(dòng)物門脊椎動(dòng)物亞門哺乳綱食肉目貓科貓屬種 家貓 家貓 沙貓都是一種貓嗎 家貓?jiān)诜诸悓W(xué)的地位如何 沙貓 思考分析 1 上述動(dòng)物中哪些親緣關(guān)系最近 2 家貓和沙貓同屬的最小分類單位是 3 哪個(gè)單位內(nèi)動(dòng)物數(shù)量最多 哪個(gè)最少 提示 家貓和沙貓 提示 界 種 種 4 分類級(jí)別越低 單位越 同級(jí)生物的種類數(shù)量越 相似性卻越 小 多 少 延伸拓展 馬 驢 騾 自然狀態(tài)下 物種之間有明確的界限 即互不交配 即使可以交配 也產(chǎn)生不可育的后代 延伸思考 同學(xué)們 你們知道我們?nèi)嗽谏锓诸惿系奈恢脝?探究主題四 生物分類的意義生物學(xué)家按照不同等級(jí)的分類單位對(duì)生物進(jìn)行分類 可以弄清生物之間的親緣關(guān)系 更好地研究各種生物 近 遠(yuǎn) 探究主題五 生物分類的規(guī)律 親緣關(guān)系越來(lái)越近 共同特征越來(lái)越多 界 界 界 種 種 種 包含的物種越來(lái)越多 同界生物包含的物種最多 同種生物之間的親緣關(guān)系最近 同種生物的共同特征最多 了解林奈 瑞典植物學(xué)家林奈的雙名法 每個(gè)物種的科學(xué)名稱由兩部分組成 第一部分是屬名 第二部分是種加詞 種加詞后面還應(yīng)有命名者的姓名 有時(shí)命名者的姓名可以省略 雙名法的生物學(xué)名部分均為拉丁文 并為斜體字 命名者姓名部分為正體 例如 銀杉的學(xué)名為cathayaargytophyllachunetkuang 課堂練習(xí) 1 生物分類的基本單位是 a 門b 綱c 屬d 種 d 2 生物分類等級(jí)中 介于科和種之間的分類單位是 a 綱b 門c 屬d 目 c 3 在生物分類的七個(gè)等級(jí)中 共同特征最多和最少的等級(jí)分別是 a 種 界b 門 界c 界 種d 種 科 a 課堂練習(xí) 4 從分類的角度說 親緣關(guān)系最為密切的是 a 同屬生物b 同科生物c 同綱生物d 同種生物