廣東省中考物理復(fù)習(xí)專題檢測(cè)試題 第十一章 探究簡(jiǎn)單電路.doc

第十一章探究簡(jiǎn)單電路第1課時(shí)電流和電路知識(shí)自助餐a 一、選擇題1(2012年寧波)下列電路圖中，開關(guān)s閉合后，兩個(gè)電阻并聯(lián)的是()2兩個(gè)不一樣的燈泡串聯(lián)在同一電源上，有一個(gè)燈泡發(fā)出了很強(qiáng)的光，而另一個(gè)燈泡卻發(fā)出較暗的光，則下列說(shuō)法中正確的是()a發(fā)光強(qiáng)的燈泡中電流大 b發(fā)光暗的燈泡中電流大 c兩燈中電流一樣大 d無(wú)法確定3(2012年三明)在圖x1111所示的實(shí)物電路中，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，甲電流表的示數(shù)為0.5 a，乙電流表的示數(shù)為0.2 a，則下列判斷正確的是()圖x1111a通過(guò)燈l1的電流為0.5 ab通過(guò)燈l1的電流為0.3 ac通過(guò)燈l2的電流為0.7 ad通過(guò)燈l2的電流為0.3 a4(2011年衢州)為保證司乘人員的安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí)，座椅下的開關(guān)s1閉合，若未系安全帶，則開關(guān)s2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關(guān)s2閉合，指示燈熄滅下列設(shè)計(jì)最合理的電路圖是()5如圖x1112所示，粗心的小強(qiáng)把電流表并聯(lián)在燈泡l1兩端了，此時(shí)如果閉合開關(guān)，一定會(huì)發(fā)生()a電源短路 b電流表?yè)p壞 cl1不亮 dl2燈絲燒斷 圖x1112 圖x11136如圖x1113所示的電路，當(dāng)開關(guān)s1、s2均閉合后，則()al1、l2都能發(fā)光 bl1、l2都不能發(fā)光cl1能發(fā)光，l2不能發(fā)光 dl1不能發(fā)光，l2能發(fā)光二、填空題7(2011年岳陽(yáng))一個(gè)能吹冷、熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡(jiǎn)化電路如圖x1114所示圖中a是吹風(fēng)機(jī)，b是電熱絲若閉合開關(guān)_，吹出的是冷風(fēng)；若閉合開關(guān)_，吹出的是熱風(fēng)(填“s1 ”、“s2 ”或“s1 和s2”) 圖x1114 圖x11158(2012年福州)將與羊毛衫摩擦過(guò)的氣球靠近頭發(fā)，會(huì)看到如圖x1115所示的驚奇現(xiàn)象這是由于氣球摩擦后_，會(huì)_不帶電的頭發(fā)9如圖x1116甲所示的電路，當(dāng)開關(guān)s閉合后，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，其中a電流表測(cè)量的是通過(guò)_(填“l(fā)1”或“l(fā)2”)的電流，b電流表的讀數(shù)應(yīng)為_安圖x111610如圖x1117所示，當(dāng)開關(guān)閉合后電流表的示數(shù)為0.3 a，通過(guò)燈l1的電流為_a，電流表的示數(shù)為_a.圖x1117三、作圖題11(2012年廣州)根據(jù)圖x1118所示的電路，在虛線框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖圖x1118知識(shí)自助餐b 四、實(shí)驗(yàn)題12某實(shí)驗(yàn)小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖x1119所示把電流表分別接入到電路中的a、b、c處，測(cè)出它們的電流，填入下表：圖x1119實(shí)驗(yàn)次數(shù)a處的電流ia/ab處的電流ib/ac處的電流ic/a10.100.120.2220.200.240.4430.250.300.55(1) 通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出：_.(2) 在實(shí)驗(yàn)中可以采用_的方法改變電流的大小再進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)，這樣做的目的是：_.(3)結(jié)合你用一個(gè)電流表做實(shí)驗(yàn)時(shí)的體會(huì)，提出一條對(duì)本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見：_.知識(shí)自助餐c 13如圖x11110是小明和小強(qiáng)做“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)未連好的電路，現(xiàn)要求燈l1和燈l2并聯(lián)，且電流表測(cè)燈l2中的電流(1)請(qǐng)你用筆畫線表示導(dǎo)線，幫他們完成電路連接，以符合要求連接電路時(shí)，開關(guān)要處在_狀態(tài)(2)按要求正確連接好電路，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)如圖x11111甲所示，則燈l2中電流為_a.(3)在這個(gè)電路中，用電流表測(cè)干路中的電流時(shí)，電流表的示數(shù)如圖x11111乙所示，則燈l1中的電流為_a.圖x11110圖x11111(4)并聯(lián)電路中的電流規(guī)律：_ _.第2課時(shí)電壓知識(shí)自助餐a 一、選擇題1(2012年山西)如圖x1121所示，在探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律時(shí)，小雨同學(xué)用電壓表測(cè)出ab、bc、ac兩端的電壓分別為uab3 v、ubc3 v、uac6 v，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是()圖x1121a整理器材，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論b對(duì)換l1和l2的位置，再測(cè)出一組電壓值c改變電源電壓，再測(cè)出幾組電壓值d換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電壓值2如圖x1122所示，l1和l2是兩只相同的小燈泡，a、b是電流表或電壓表閉合開關(guān)s后，若兩燈都能發(fā)光，則()圖x1122aa、b均為電流表 ba、b均為電壓表ca為電流表，b為電壓表 da為電壓表，b為電流表3下列各電路圖中，電壓表能測(cè)l1燈兩端電壓的是()4把兩種不同的金屬片插入檸檬，制成“水果電池”，用電壓表測(cè)量水果電池的電壓，如圖x1123所示下列說(shuō)法正確的是()圖x1123a金屬片b是水果電池的正極b水果電池把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能c水果電池把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能d水果電池把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能5如圖x1124所示的電路，兩個(gè)燈泡完全相同，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)是3 v關(guān)于電源電壓和燈l2兩端的電壓，下列說(shuō)法正確的是()圖x1124a3 v3 v b1.5 v3 v c3 v1.5 v d6 v3 v6如圖x1125所示的電路，閉合開關(guān)s后，小燈泡l1、l2都正常發(fā)光，電表完好，如果將電壓表與電流表互換，那么將出現(xiàn)的情況是()圖x1125a電壓表示數(shù)不變，燈泡l1、l2不亮b電壓表示數(shù)變小，燈泡l1、l2變亮c電流表示數(shù)變大，燈泡l1、l2 變亮d電流表、電源燒壞，燈泡l1、l2 不亮7如圖x1126所示的是小文同學(xué)研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點(diǎn)的實(shí)物連接圖，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，燈l1亮，燈l2不亮，這時(shí)電流表和電壓表均有讀數(shù)則故障原因可能是()圖x1126al1斷路 bl1短路 cl2短路 dl2斷路二、填空題8裝有兩節(jié)新干電池的手電筒，它的電壓是_v；家庭照明電路的電壓是_v.9(2011年成都)如圖x1127所示，甲、乙是電流表或電壓表當(dāng)開關(guān)s閉合后，要使電阻r1、r2并聯(lián)，甲表是_，乙表是_圖x112710如圖x1128所示，當(dāng)量程為03 v時(shí)，電壓表指針的讀數(shù)為_v；當(dāng)量程為015 v時(shí)，電壓表指針的讀數(shù)為_v.圖x112811如圖x1129甲所示的電路中，電燈l1的電阻為10 ，開關(guān)閉合后， 、的示數(shù)分別如圖乙所示，則的示數(shù)為_v，l2兩端的電壓為_v，通過(guò)l1的電流為_a.圖x112912在如圖x11210甲所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個(gè)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，則電阻r1和r2兩端的電壓分別為_v和_v.圖x11210三、作圖題13在圖x11211所示電路中，有一根導(dǎo)線尚未連接，請(qǐng)以筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)上，要求：當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片p向左移動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)變小圖x11211知識(shí)自助餐b 四、實(shí)驗(yàn)題14在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，有多個(gè)燈泡可供選擇，小明把兩只燈泡l1、l2串聯(lián)起來(lái)接到電源上，如圖x11212所示圖x11212(1) 當(dāng)分別把電壓表連在圖中ab兩點(diǎn)、bc兩點(diǎn)及ac兩點(diǎn)時(shí)，閉合開關(guān)后測(cè)得的數(shù)據(jù)是：uab0，ubc12 v，uac12 v，則故障可能是_(2)故障排除后，實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行，通過(guò)測(cè)量得到了兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如下表： 實(shí)驗(yàn)次數(shù)ab間電壓u1/vbc間電壓u2/vac間電壓u3/v1481226612分析兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出：_.(3)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)你認(rèn)為有什么不合理或可以改進(jìn)的地方嗎？若有，請(qǐng)加以說(shuō)明_知識(shí)自助餐c 15某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，在網(wǎng)上瀏覽到一條信息：“微生物燃料電池”能利用土壤中的電解質(zhì)獲得電能，供給某種燈發(fā)光，如圖x11213甲所示受此啟發(fā)，他們用潮濕的土壤、銅片、鋅片等制成了一個(gè)“土壤電池”，并測(cè)出有一定的電壓，如圖乙那么“土壤電池電壓的大小與哪些因系有關(guān)？” 他們提出了以下猜想： 猜想1：可能與銅片、鋅片插入土壤的深度有關(guān)；猜想2：可能與插入土壤的銅片和鋅片之間的距離有關(guān)為了驗(yàn)證猜想1，他們先在金屬片上每隔2 cm做好標(biāo)記，再將銅片、鋅片插入土壤中，保持它們之間的距離不變，改變兩金屬片插入土壤的深度，并記錄相應(yīng)的電壓值，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表： 甲 乙圖x11213銅片、鋅片插入土壤的深度h/cm24681012電壓表的示數(shù)u/v0.600.610.630.660.69_(1)圖x11214是同學(xué)們最后一次測(cè)量時(shí)電壓表的示數(shù)，請(qǐng)讀出電壓值，并填入上表空格中(2)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖x11215中作出圖象. 圖x11214圖x11215(3)分析以上數(shù)據(jù)和圖象，可以得出的初步結(jié)論是：_(寫出一條即可)(4)他們利用以上裝置驗(yàn)證猜想2時(shí)，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制_不變，改變_，并依次記錄電壓表的示數(shù)第十一章探究簡(jiǎn)單電路第1課時(shí)電流和電路1c2c解析：串聯(lián)電路中電流處處相等3b4b解析：注意電路不能短路5c6.b7s1s1和s28帶了電吸引9l11.2100.30.311如圖x8所示圖x812(1)并聯(lián)電路中，干路中的電流等于各支路電流之和(2)更換不同規(guī)格的小燈泡使結(jié)論更具有普遍性、可靠性(3)使用三個(gè)電流表同時(shí)接入到電路中的a、b、c處，測(cè)出它們的電流 13(1)如圖x9所示斷開(2)0.36(3)0.44(4)并聯(lián)電路中，干路中的電流等于各支路中的電流之和圖x9第2課時(shí)電壓1d2.c3.d4.b5.d6.a7.c832209電壓表電流表101.