三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)長(zhǎng)方形 正方形 周長(zhǎng) 專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練.doc

三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)長(zhǎng)方形 正方形 周長(zhǎng) 專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練1. 你能利用旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)圖案嗎?比比誰(shuí)設(shè)計(jì)得最美。2. 周長(zhǎng)相等的圖形，面積也一定相等。（判斷對(duì)錯(cuò)）3. 填上合適的單位。一棵大樹(shù)高12_一間教室的面積是40_媽媽的身高是166_一條毛巾的面積是400_一個(gè)學(xué)校的占地面積是5000_冰箱的高是20_課桌面的面積大約是60_天安門(mén)廣場(chǎng)的面積是440000_4. 三年級(jí)假日小分隊(duì)利用周末時(shí)間在學(xué)校的空地上種了各種蔬菜(如下圖)，你知道每種蔬菜的占地面積嗎?(單位：米)5. 下面物體運(yùn)動(dòng)是平移的畫(huà)“”，是旋轉(zhuǎn)的畫(huà)“ ”。_6. 求下面的圖形或陰影部分的面積。（1）（2）（3）（4）7. 一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是32厘米，它的長(zhǎng)是9厘米，寬是_厘米。8. 一個(gè)三角形的三條邊長(zhǎng)分別是3厘的米、5厘米、6厘米，這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是_。9. 觀察下面的圖形，是軸對(duì)稱(chēng)圖形的在橫線上畫(huà)“”，不是的畫(huà)“”。 _10. 一段長(zhǎng)60厘米的鐵絲圍成一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米？11. 物體的表面或封閉圖形的大小，叫作它們的_。12. 判斷題。（1）1平方厘米比1厘米太。（2）一塊橡皮的面積約是4平方分米。（3）面積為1平方分米的圖形，一定是正方形。13. 一張方桌，邊長(zhǎng)100厘米，它的周長(zhǎng)是_，面積是_。14. 用5個(gè)面積是1平方厘米的小正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是_平方厘米，周長(zhǎng)是_厘米。15. 正方形的邊長(zhǎng)是6厘米，周長(zhǎng)是24厘米。16. 一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是20分米，它的邊長(zhǎng)是_分米17. 王爺爺家有一塊長(zhǎng)方形菜地的長(zhǎng)是8米，寬是4米，在這塊菜地的三邊圍上籬笆，至少需要多長(zhǎng)的籬笆？18. 下面物體的運(yùn)動(dòng)是平移的畫(huà)“”，是旋轉(zhuǎn)的畫(huà)“”。19. 數(shù)數(shù)填填。（i）圖的面積等于_個(gè)小方格的面積。（ii）圖的面積等于_個(gè)小方格的面積。（iii）圖的面積等于_個(gè)小方格的面積.（iv）圖的面積等于_個(gè)小方格的面積.20. 量一量，算一算。（1）（2）21. 畫(huà)一畫(huà)。（1）畫(huà)出軸對(duì)稱(chēng)圖形的另一半。（2）畫(huà)出小船向右平移5格后的圖形。 22. 一塊長(zhǎng)方形菜地長(zhǎng)4米，寬1米，一面是墻，圍成這塊菜地的籬笆長(zhǎng)（ ）米A .10B .9C .6D .B或C23. 一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)和寬都擴(kuò)大到原來(lái)的2倍，面積也擴(kuò)大到原來(lái)的2倍。（判斷對(duì)錯(cuò)）24. 長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)的一半等于（ ）A .長(zhǎng)B .長(zhǎng)+寬C .寬25. 正方形的邊長(zhǎng)擴(kuò)大2倍，它的周長(zhǎng)就（ ）A .不變B .擴(kuò)大2倍C .擴(kuò)大4倍26. 一塊長(zhǎng)方形菜地長(zhǎng)70米，寬50米，沿菜地四周有一條小路，小路大約長(zhǎng)（ ）A .128米B .228米C .240米27. 請(qǐng)你按已知對(duì)稱(chēng)軸畫(huà)出下面軸對(duì)稱(chēng)圖形的另一半，并說(shuō)一說(shuō)它們像什么。 像_像_像_28. 一個(gè)正方形池塘，小明繞它走一圈正好是800米，這個(gè)池塘的面積是多少？29. 有一款筆記本電腦，它的蓋面是一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)30厘米，比寬長(zhǎng)8厘米，它的蓋面面積是多少?30. 數(shù)一數(shù)，填