江蘇省溧陽市南渡中學(xué)高三生物暑假限時作業(yè) 第19次、20次.doc_第1頁
江蘇省溧陽市南渡中學(xué)高三生物暑假限時作業(yè) 第19次、20次.doc_第2頁
江蘇省溧陽市南渡中學(xué)高三生物暑假限時作業(yè) 第19次、20次.doc_第3頁
江蘇省溧陽市南渡中學(xué)高三生物暑假限時作業(yè) 第19次、20次.doc_第4頁
江蘇省溧陽市南渡中學(xué)高三生物暑假限時作業(yè) 第19次、20次.doc_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余5頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

南渡高級中學(xué)高三暑假第十九次第卷 選擇題部分 (55分)一、選擇題:本題包括20小題,每小題2分,共40分。每小題只有一個選項最符合題意。1人體活細(xì)胞內(nèi)不會發(fā)生的物質(zhì)變化是a葡萄糖氧化分解為co2和水 b淀粉在淀粉酶的作用下水解為麥芽糖c氨基酸合成為多肽 d自由水轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)合水2用某人的胰島素基因制成的dna探針能與之形成雜交分子的是該人胰島a細(xì)胞中的dna該人胰島b細(xì)胞中的mrna該人胰島a細(xì)胞中的mrna該人肝細(xì)胞中的dnaabcd3將葉面積相等的a、b兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測量儀每隔5 min測定一次小室中的co2濃度,結(jié)果如下圖所示。對此實驗敘述正確的是 a此實驗可用于驗證a植物比b植物具有更強(qiáng)的固定co2的能力b當(dāng)co2濃度約為0.8mmol/l時,a、b兩植物的光合作用強(qiáng)度相等c30 min以后,兩種植物葉片光合作用強(qiáng)度都與呼吸作用強(qiáng)度相等d若a植物在第5 min時光照突然降低,c5含量將增加4用32p標(biāo)記二倍體玉米體細(xì)胞(含20條染色體)的dna分子雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32p培養(yǎng)基中培養(yǎng)。在第二次細(xì)胞分裂的中期,一個細(xì)胞內(nèi)被32p標(biāo)記的染色單體數(shù)是a0 b10 c20 d405植物受傷時會釋放一種由18個氨基酸組成的多肽系統(tǒng)素,系統(tǒng)素與受體結(jié)合后,能激活植物細(xì)胞的蛋白酶抑制基因,合成蛋白酶抑制劑。后者可抑制害蟲和病原微生物的蛋白酶活性,從而阻止害蟲取食和病原菌繁殖。根據(jù)以上材料,下列有關(guān)敘述錯誤的是a系統(tǒng)素是一種信號傳遞分子 b系統(tǒng)素能抑制植物細(xì)胞中蛋白酶基因的表達(dá)c系統(tǒng)素能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)d系統(tǒng)素的合成與核糖體、atp直接相關(guān)6如下圖甲所示,以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作材料,在神經(jīng)纖維的表面,放置兩個相距12厘米的電極a和b,在圖中的刺激點給予較強(qiáng)的電刺激。依據(jù)觀測到的電流表指針偏轉(zhuǎn)(向左為正,向右為負(fù))情況,繪出的曲線如圖乙,正確的是 7下列關(guān)于實驗的敘述正確的一組是a可用小鼠的卵母細(xì)胞、蠶豆花粉母細(xì)胞的固定裝片觀察減數(shù)分裂b可用玻璃紙制成的透析袋模擬生物膜的透性c通過能否產(chǎn)生二氧化碳來探究酵母菌的呼吸方式d通過紙層析法可提取葉綠體中的四種色素8已知21四體的胚胎不能成活?,F(xiàn)有一對夫婦均為21三體綜合征患者,假設(shè)他們在產(chǎn)生配子時,第21號的三條染色體一條移向細(xì)胞的一極,兩條移向另一極,則他們生出患病女孩的概率是 a1/2 b1/3 c2/3 d1/4 9果蠅的灰身與黑身是一對相對性狀,直毛與分叉毛為另一對相對性狀?,F(xiàn)有兩只親代果蠅雜交,子代表現(xiàn)型及比例如下圖所示。相關(guān)敘述正確的是a控制兩對性狀的基因分別位于常染色體和性染色體上,不遵循基因的自由組合定律b正常情況下,雄性親本的一個精原細(xì)胞可產(chǎn)生的精子類型是四種c子代中表現(xiàn)型為灰身直毛的雌性個體中,純合子與雜合子的比例為1 :5d子代中灰身雄蠅與黑身雌蠅交配,可產(chǎn)生黑身果蠅的比例為1/2真空瓶溫度計指示計橡膠管酵母菌葡萄糖溶液10一位學(xué)生將葡萄糖和酵母菌溶液放入一個真空瓶中,并用帶有兩個孔的塞子封口,酵母葡萄糖溶液的溫度隨時間慢慢地升高,指示劑的顏色也開始改變。本實驗結(jié)果可用來說明a酵母菌種群的數(shù)量變化 b溫度及氧分壓對酵母菌呼吸作用的影響c酵母菌呼吸作用釋放熱量 d酵母菌發(fā)酵產(chǎn)物的類型1109央視春晚上,我國航天科研工作者手捧“太空花”展現(xiàn)于國人面前。下列相關(guān)敘述不正確的是 a培育“太空花”的原理是基因突變 b從飛船上帶回的實驗植物并未都長成如愿的美麗“太空花”c“太空花”是地球上原本不存在的新物種 d“太空花”增加了生物的多樣性 12下列觀點不符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是 a自然選擇可引起種群基因頻率發(fā)生定向改變b馬和驢可以交配并繁殖后代,因此馬和驢之間不存在生殖隔離c種群中個體的死亡可能會導(dǎo)致種群基因庫發(fā)生改變d野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光是它們共同進(jìn)化的結(jié)果 13某炭疽桿菌的a基因含有a1a6 6個小段,某生物學(xué)家分離出此細(xì)菌a基因的2個缺失突變株: k(缺失a2、a3)、l(缺失a3、a4、a5、a6)。將一未知的點突變株x與l共同培養(yǎng),可以得到轉(zhuǎn)化出來的野生型細(xì)菌(即:6個小段都不是突變型);若將x與k共同培養(yǎng),得到轉(zhuǎn)化的細(xì)菌都為非野生型。由此可判斷x的點突變最可能位于a基因的aa2小段 ba3小段 ca4小段 da5小段14下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過程,下列相關(guān)敘述錯誤的是破傷風(fēng)桿菌外毒素細(xì)胞1細(xì)胞2細(xì)胞3細(xì)胞4物質(zhì)a分泌細(xì)胞5a細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞 b僅細(xì)胞4中含有合成物質(zhì)a的基因c、過程與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān)d細(xì)胞5屬于保留分裂能力的細(xì)胞15分析下面有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)、人體體液中物質(zhì)交換的示意圖,以下說法正確的是a乙圖中的d是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分b人體co2濃度最高的是甲圖中的cc正常情況下,人體內(nèi)d的含量大于a+b+c d因捕食關(guān)系而建立的食物鏈中,能量最少的是乙圖中的b所處的營養(yǎng)級16長期以來人們只注重水稻培育品種的產(chǎn)量及質(zhì)量,卻忽略野生品種的保存。近有學(xué)者的實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn),受到某些細(xì)菌感染的野生品種水稻有40的存活率,而人工培育的水稻遭受感染后則全數(shù)死亡。下列與之相關(guān)的敘述中,合理的一項是a人工培育的水稻品種缺乏遺傳變異 b野生品種的水稻有較高的物種多樣性c野生品種的水稻對病毒具有較強(qiáng)的適應(yīng)力 d野生品種滅絕會降低水稻的基因多樣性17在血紅蛋白的提取和分離實驗中,下列操作正確的是a分離紅細(xì)胞時需去除上層透明的黃色血漿b紅細(xì)胞釋放出血紅蛋白時只需加入蒸餾水c分離血紅蛋白溶液是低速短時間離心d洗脫時,待紅色蛋白質(zhì)下移即開始收集流出液18加酶洗衣粉的酶不易失活,下列不屬于其原因的是a通過基因工程生產(chǎn)出的特殊酶 b用特殊化學(xué)物質(zhì)將酶包裹,使其與其它成分隔離c加酶洗衣粉的酶是固定化酶d加酶洗衣粉的酶能耐酸、耐堿、忍受表面活性劑和較高溫度19對基因組文庫的描述,不正確的是a含有某種生物的全部基因 b基因中含有啟動子和內(nèi)含子c文庫的基因是通過受體菌承載的 d文庫中的全部基因可以在物種間交流20下圖為生態(tài)養(yǎng)豬模式。從圖中可知該生態(tài)工程屬于 a濕地生態(tài)恢復(fù)的生態(tài)工程 b節(jié)水和廢水處理與應(yīng)用的生態(tài)工程c小流域綜合治理與開發(fā)的生態(tài)工程 d清潔及可再生能源系統(tǒng)組合利用的生態(tài)工程二、選擇題:本題包括5小題,每小題3分,共15分。21下圖表示在不同條件下,酶催化反應(yīng)的速度(或生成物)變化情況。以下有關(guān)敘述正確的是反應(yīng)時間(min)生成物量(mg)a圖能用來表示反應(yīng)物濃度與反應(yīng)時間的關(guān)系 b圖虛線表示增加酶濃度后,其它條件不變時,生成物量與反應(yīng)時間關(guān)系的變化情況c若圖中的實線表示過氧化氫酶對h2o2分解的催化效率,則虛線表示fe3+的催化效率d圖也可以用來表示不同溫度下,反應(yīng)速度與時間的關(guān)系22人的x染色體和y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源 區(qū)()和非同源區(qū)(i、)(如右圖)。由此可以推測a片段上有控制男性性別決定的基因b片段上某基因控制的遺傳病,男性患病率等于女性c片段上某基因控制的遺傳病,患者全為男性di片段上某隱性基因控制的遺傳病,女性患病率高于男性23人體在劇烈運動狀態(tài)下,最可能發(fā)生的是a胰島素含量增加b貯存的糖原減少 c乳酸積累量增加 d尿量增加24下圖示細(xì)胞分裂和受精作用過程中,核dna含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析可得出abcfijlkmnqab核dna含量染色體數(shù)目相對值時間cdeghopaa階段為有絲分裂、b階段為減數(shù)分裂 bm點時細(xì)胞中的dna一半來自父方,一半來自母方cgh段和op段,細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是相等的 dmn段發(fā)生了核dna含量的加倍相對數(shù)量25右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時間內(nèi)數(shù)量變化情況。下列有關(guān)敘述正確的是a兩個種群間能量流動方向是甲乙bm時甲種群的出生率小于死亡率c兩個種群數(shù)量變化說明了信息傳遞是雙向的d兩個種群數(shù)量波動幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力 南渡高級中學(xué)高三暑假第二十次 生 物 限 時 訓(xùn) 練 時間:50分鐘 完成時間: 8月7日 班級 姓名 學(xué)號 將作業(yè)一的答案填在相應(yīng)序號的下面題號12345678910答案題號11121314151617181920答案題號2122232425262728答案26.(7分)據(jù)圖回答下列問題:(1)物質(zhì)a是 ,物質(zhì)b是 。(2)結(jié)構(gòu)e的功能特性是 。(3)圖中具有雙層e的結(jié)構(gòu)是(填寫序號) ,動植物細(xì)胞都有,但是功能不同的是 。(4)效應(yīng)t細(xì)胞能激活靶細(xì)胞,并使其裂解必須依靠 的作用。(5)除了上述6種細(xì)胞器外,細(xì)胞內(nèi)具有e結(jié)構(gòu)的還有 。27(9分)若測定a、b兩種植物的葉片在不同溫度下光合作用和呼吸作用速率結(jié)果如下圖所示。對照實驗是在30 時進(jìn)行的。請回答:(1)當(dāng)溫度超過 后,植物b的呼吸作用就會受抑制;這兩種植物中,最可能原產(chǎn)于熱帶地區(qū)的是 。 (2)寫出在高溫時導(dǎo)致光合作用受抑制的兩個原因。 ; 。(3)對a、b植物而言,光合作用對高溫較為敏感,支持這一觀點的實驗證據(jù)是 (4)導(dǎo)致植物a受熱致死的臨界溫度是57,理由是 。(5)在其他條件不變的情況下,當(dāng)氣溫由40升至45的過程中,植物b的葉綠體中atp的合成速率 (選填“加快”、“不變”或“降低”)。(6)水果在生長季節(jié)如果長期處于不致死的高溫環(huán)境中,甜度會較低。參考本研究的結(jié)果,說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的生理基礎(chǔ)。 28(7分)某正常人無致病基因,甲、乙、丙三人均表現(xiàn)正常。該四人7號和12號染色體上相關(guān)基因?qū)?yīng)部分的堿基排列順序如表所示。請分析回答: 正常人甲乙丙7號染色體cttcatcttcat12號染色體attattgttatt(1)表中所示甲的7號染色體上,該部位堿基排列順序變?yōu)閏at的根本原因是 的結(jié)果。(2)甲、乙、丙三人表現(xiàn)正常的原因可能有(至少寫出兩點): 。(3)若表中標(biāo)明堿基的那條鏈為非模板鏈,請寫出乙個體第12號染色體上該基因片段轉(zhuǎn)錄成的密碼子為 。(4)若甲、乙、丙體內(nèi)變化后的基因均為致病基因,且甲為女性,乙、丙為男性,則甲不宜和 組成家庭,因為他們所生后代患相關(guān)遺傳病的幾率為 。(5)如果某人7號染色體上的部分基因轉(zhuǎn)移到了12號染色體上,則這種變異類型最可能是 。29(8分)人體紅細(xì)胞的生成主要受促紅細(xì)胞生素素(epo)的調(diào)節(jié),其調(diào)節(jié)過程如下圖所示。epo已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的興奮劑,這種興奮劑可增加血液中紅細(xì)胞含量,從而提高運動成績,許多運動員因冒險服用而遭禁賽。若借助于基因治療手段,將這種興奮劑的基因注入人體,可在身體里形成一個局部的epo制造基地。請據(jù)圖分析并回答相關(guān)問題:(1)紅細(xì)胞數(shù)量與促紅細(xì)胞生成素的分泌量之間存在 調(diào)節(jié)機(jī)制。(2)促紅細(xì)胞生成素的靶細(xì)胞是 ,紅細(xì)胞數(shù)量增多可導(dǎo)致機(jī)體組織細(xì)胞的 增強(qiáng),為運動提供充足的能量。(3)在長跑、自行車賽等耐力耗氧項目比賽前,運動員若注射促紅細(xì)胞生成素,則其血漿含量會相對 (增多或減少),從而影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定。(4)賽前采用傳統(tǒng)的尿樣和血樣檢測能否檢查出epo基因興奮劑? ,理由是 。(5)有人說,基因興奮劑已成為人體基因組的一部分,因此,它所表達(dá)產(chǎn)生的物質(zhì)對人體無副作用。請闡述你對這種說法贊同與否的理由。 棲息地質(zhì)量棲息地質(zhì)量甲地乙地百分比30(7分)龍蝦是極受歡迎的海鮮,在世界各地都有過度撈捕的危險。兩位生物學(xué)家在加勒比海的安歸拉島調(diào)查龍蝦種群和捕撈的情形時,量取龍蝦的背甲長度(即龍蝦的大小)作分析,依照所得的資料做出四個圖(al、a2、bl、b2)。請根據(jù)調(diào)查結(jié)果,回答以下問題:(1)通過圖 可以看出,龍蝦的種群密度和棲息地質(zhì)量 (有關(guān)或無關(guān))。(2)通過圖 可以看出,棲息地質(zhì)量對龍蝦生長的影響 (大或?。?。(3)圖b1和b2是根據(jù)甲地和乙地所采得的龍蝦的背甲長度所做出的百分比頻度分布圖。甲地和乙地最多的“背甲長度群”分別是 mm。(4)根據(jù)圖b1和b2可以看出, 地點的捕撈情形比較嚴(yán)重。判斷的理由是 。31(6分)英國第一個在胚胎階段就接受基因篩檢,以確保此胚胎不具brca-1基因的女嬰于1月9日在倫敦誕生,英國媒體稱她為“無癌寶寶”。這名女嬰在胚胎形成之后幾天就接受是否攜有brca-1基因的檢測。brca-1基因與乳腺癌、卵巢癌的發(fā)生有關(guān),可編碼1863個氨基酸。調(diào)查發(fā)現(xiàn),帶有這種基因的人,患乳腺癌或卵巢癌的幾率高于15%。請根據(jù)上述資料回答問題:(1)正常情況下brca-1基因處于激活狀態(tài),當(dāng)其失活可使具brca-1的女性患乳腺癌或卵巢癌,據(jù)此推斷brca-1基因?qū)儆?基因。(2)胚胎階段進(jìn)行基因篩檢采用的技術(shù)是 。(3)2007年8月科學(xué)工作者對55名乳腺癌患者研究發(fā)現(xiàn),有一患者的brca-1基因缺失4個堿基,導(dǎo)致密碼子1354以后的氨基酸序列發(fā)生改變,最終形成了一個含1363個氨基酸的無意義蛋白質(zhì),該蛋白質(zhì)變短的原因是mrna分子上 。(4)據(jù)上述資料分析,該“無癌寶寶”將來一定無癌嗎? ,理由是 。32(7分)某同學(xué)通過對肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗的學(xué)習(xí)認(rèn)識到:r型菌能轉(zhuǎn)化為s型菌的原因是在s型菌體內(nèi)有“轉(zhuǎn)化因子”dna。那么,s型菌能轉(zhuǎn)化為r型菌嗎?如果能,則r型菌體內(nèi)的“轉(zhuǎn)化因子”也是dna嗎?他設(shè)計了兩個模仿格里菲思和艾弗里的實驗來探究這個問題。材料:肺炎雙球菌兩品系(s型菌若干、r型菌若干)、小鼠若干、固體培養(yǎng)基、蒸餾水。儀器:培養(yǎng)皿若干、一次性注射器若干、細(xì)菌分離設(shè)備(可將細(xì)菌的各種物質(zhì)分離開來)、酒精燈、試管等。實驗一:探究r型菌體內(nèi)是否有“轉(zhuǎn)化因子”。(1)實驗步驟及結(jié)果:將r型菌注入小鼠體內(nèi),小鼠正常。將s型菌注入小鼠體內(nèi),小鼠致病死亡。將加熱殺死后的r型菌注入小鼠體內(nèi),小鼠正常。將活的s型菌和加熱殺死后的r型菌混合后注入小鼠,小鼠致病死亡。(2)實驗結(jié)論:s型菌未轉(zhuǎn)化為r型菌,r型菌體內(nèi)沒有“轉(zhuǎn)化因子”。該同學(xué)的實驗結(jié)論證據(jù)充足嗎? 如不充足應(yīng)補充什么實驗步驟才能得出正確結(jié)論? 假設(shè)通過上述補充實驗觀察到了s型菌轉(zhuǎn)化為r型菌的現(xiàn)象,他又模擬艾弗里的實驗來探究r型菌體內(nèi)的“轉(zhuǎn)化因子”是什么物質(zhì)?實驗二:探究“轉(zhuǎn)化因子”的化學(xué)本質(zhì)。(1)實驗原理(設(shè)計思路): 。(2)實驗步驟: 將r型菌分離后得到它的dna、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)。將等量的培養(yǎng)基分裝于a、b、c、d四個培養(yǎng)皿中,在a培養(yǎng)皿中接種活的s型菌和r型菌的dna,在b培養(yǎng)皿中接種活的s型菌和r型菌的蛋白質(zhì),在c培養(yǎng)皿中接種活的s型菌和r型菌的多糖,在d培養(yǎng)皿中接種活的s型菌和r型菌的脂質(zhì),將a、b、c、d放入25恒溫箱中培養(yǎng),一天后觀察培養(yǎng)皿中的菌落特征。(3)實驗結(jié)果:a中出現(xiàn)了光滑型和粗糙型菌落,b、c和d中只出現(xiàn)了光滑型菌落。(4)實驗結(jié)論:r型菌的“轉(zhuǎn)化因子”是dna。我們認(rèn)為該同學(xué)獲取實驗結(jié)論的證據(jù)尚不夠充分,請補充設(shè)計增強(qiáng)結(jié)論可靠性的實驗: 。33(7分)葡萄汁和葡萄酒都具有一定的保健養(yǎng)生功效,隨著人們生活水平的提高,我國葡萄汁、葡萄酒的需求逐年增長。請回答:(1)葡萄可以用來制作葡萄汁、葡萄酒,為減少資源浪費,提高產(chǎn)品的附加值,可對葡萄作怎樣的處理? 。(2)若果汁中含有醋酸菌,當(dāng)果酒發(fā)酵旺盛時,醋酸菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸? ,原因是 。(3)為研究發(fā)酵中酵母菌的生長狀況,常要取樣統(tǒng)計分析并測定ph值,判斷取樣先后順序的主要依據(jù)是 。(4)葡萄梗的主要成分是木質(zhì)素、纖維素和半纖維素,但是酵母菌缺乏相應(yīng)的分解酶系,如纖維素酶、半纖維素酶等而無法直接利用。請你提出一種解決該問題的有效方法: 。(5)為提高葡萄酒的品質(zhì)并降低生產(chǎn)成本,許多廠家使用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行發(fā)酵。下面是制備固定化酵母細(xì)胞的實驗過程:a將干酵母與蒸餾水混合并攪拌,使酵母菌活化 b將無水氯化鈣溶解在蒸餾水中,配成氯化鈣溶液 c用酒精燈大火連續(xù)加熱海藻酸鈉溶液 d向溶化后冷卻至室溫的海藻酸鈉溶液中加入已活化的酵母細(xì)胞,充分?jǐn)嚢璨⒒旌暇鶆蜣D(zhuǎn)入注射器 e將與酵母混勻的海藻酸鈉溶液注入蒸餾水中,觀察凝膠珠形成請你改正其中錯誤的操作: 。34(7分)下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病的過程圖解。請據(jù)圖回答:(1)圖中所示的結(jié)構(gòu)名稱是 。(2)圖中、所示的生物技術(shù)名稱分別是 、 。(3)過程通常用去核的卵細(xì)胞作為受體細(xì)胞的原因除了它體積大、易操作、營養(yǎng)物質(zhì)豐富外,還因為它 。(4)過程通常用做受體細(xì)胞的原因是 。(5)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點是 ,該種基因治療所屬類型為 南渡高級中學(xué)高三暑假第十九、二十次 生 物 限 時 訓(xùn) 練參考答案題號12345678910答案bcccbdbbcc題號11121314151617181920答案cbabcdacdb題號2122232425答案abbcbcadabcd三、非選擇題:本題包括9小題,除標(biāo)明外,每空1分,共65分。26.(7分)(1)蛋白質(zhì) 磷脂(2)具有選擇透過性(3)高爾基體(4)溶酶體(5)細(xì)胞膜和核膜27. (9分)(1)50 植物a (2)氣孔在高溫時關(guān)閉,光合作用所需co2供應(yīng)不足;酶在高溫時活性降低甚至變性失活;高溫破壞了葉綠體膜;水分減少(任寫兩點) (3)相對于呼吸作用,a、b植物的光合作用速率在較低的溫度開始下降 (4)呼吸作用速率降到0,顯示細(xì)胞死亡 (5)降低(6)在不致死的高溫下,光合作用速率下降,而呼吸速率仍然很高,所以糖的凈產(chǎn)量(積累量)減少,水果貯存的糖分較少28(7分)(1)基因突變 (2)突變后的基因為隱性基因;突變后的基因控制合成的蛋白質(zhì)不變;突變發(fā)生在該基因的非編碼區(qū);突變發(fā)生在該基因編碼區(qū)的內(nèi)含子。(任寫兩點,2分) (3)guu (4)丙 1/4 (5)染色體變異(染色體結(jié)構(gòu)的改變、染色體易位) 29(8分)(1)反饋

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論