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文檔簡介

幼兒園中班小豬睡覺教案 活動目標(biāo) 1.引導(dǎo)幼兒用手和小豬走路，睡覺，扇耳朵，搖尾巴等動作表現(xiàn)歌曲中小豬憨厚，可愛的形象。 2.學(xué)習(xí)用動物的聲音歌唱，并唱準(zhǔn)節(jié)奏。 3.培養(yǎng)幼兒在集體表演時候合理利用空間，不你推，我擠。 4.感受音樂的歡快熱烈的情緒。 5.能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。 教學(xué)重點、難點 1準(zhǔn)確的拍打節(jié)奏。 2.身體動作表演 活動準(zhǔn)備 小豬睡覺圖片4張，吃飽，閉眼，大耳朵。小尾巴每人一個小豬頭飾，豬媽媽頭飾一個，音樂碟子小豬睡覺 活動過程 一音樂導(dǎo)入 1.師：小朋友，今天蔣老師給你們帶來了一位動物好朋友，猜猜它是誰？ 耳朵大呀，眼睛小，愛吃東西愛睡覺，還會呼嚕嚕的唱歌，是誰？ 2師出示小豬圖片，讓幼兒和它打招呼：你好，小豬。 3.小豬，今天小豬給我們唱了一首歌，想聽嗎？ 4.師問：你們聽了歌，小豬在里面干嘛？分別出示圖片，讓幼兒看圖說話， 講述其特征。睡覺，瞧，小豬睡著了，噓，不許吵它，它睡著了，什么在動？ 耳朵，尾巴。 5.師：小豬可厲害了，它呀把我們剛剛說的話全聽見了，還把它唱了出來， 想不想聽聽，小豬是怎樣唱的啊，仔細聽，音樂導(dǎo)入 二幼兒理解歌詞學(xué)動作 1小豬吃飽閉著眼睛睡覺。大耳朵扇扇，小尾巴搖搖。 2.睡著了，還會呼嚕呼嚕的叫 3那我們想想小豬吃飽睡覺的樣子，小豬有個大大的肚皮，吃飽飯在哪里？怎樣閉上眼睛睡覺的？ 三老師教唱，并作動作。 教學(xué)反思 1,幼兒興趣感比較濃，愿主動參加活動，幼兒在聽故事和音樂后，能自己編兒歌，而且記憶比較深。 2幼兒在集體中懂得合理利用空間，不推不擠 3.幼兒學(xué)會用手學(xué)習(xí)，小豬的耳朵鼻子，搖尾巴等肢體動作。 4.通過模仿小豬媽媽散步，讓幼兒懂得親近老師，更促進師生情感，師當(dāng)豬媽媽，讓幼兒有親近感融入故事，形象演示出豬媽媽一家，相親相愛。 5.幼兒學(xué)習(xí)興趣濃，聽音樂故事認真，能自己給兒歌編動作，記憶深刻。 6.常規(guī)較好，幼兒興趣高。 7，師，可以將小豬分組，找個別幼兒扮演豬媽媽，一起比賽跑步，一起睡覺，演示小豬活動的一天。 小百科：豬，雜食類哺乳動物。身體肥壯，

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