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探索企業(yè)工商管理人才的培育 一、企業(yè)工商管理類人才應用能力培養(yǎng)中存在的問題 1.目標不明確 當前在我國企業(yè)中的工商管理人才通常被定義為企業(yè)的高級管理人才這樣籠統(tǒng)定性沒有將企業(yè)理論性人才與應用性人才分別開來導致實際工作的開展面臨著一定的困難在我國高等教育發(fā)展中傳統(tǒng)的精英教育逐漸發(fā)展為大眾化教育工商企業(yè)管理人才的應用能力與企業(yè)的需求日益矛盾因此工商企業(yè)管理人才的定位與市場經(jīng)濟不符合嚴重影響力現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展 2.課程體系存有缺陷 企業(yè)工商管理的課程體系存在著先天性的缺陷首先在具體的培養(yǎng)方式上知識結構單一沒有核心力;其次理論培養(yǎng)與實踐培養(yǎng)脫節(jié)盡管有一定的實習活動但是系統(tǒng)設計與操作還不夠導致了工商管理人員在應用能力方面的先天性不足第三過于重視理論知識的傳授培養(yǎng)往往只注重傳授國內(nèi)外相對先進的管理理念培養(yǎng)出的人才通常只具有豐富的理論知識應用能力明顯不夠 3.創(chuàng)新能力培養(yǎng)較少 傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式只重視理論傳授對于基本創(chuàng)新能力的開發(fā)很容易被忽略企業(yè)在市場中競爭和發(fā)展是非常需要工商管理人才發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力的企業(yè)只有不斷創(chuàng)新才能夠獲取更大的利益空間最終實現(xiàn)現(xiàn)代企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展 二、企業(yè)工商管理類人才應用能力培養(yǎng)的措施 1.明確人才培養(yǎng)目標 企業(yè)在市場中競爭須要將企業(yè)工商管理類的人才細分成理論型人才與應用型人才企業(yè)要根據(jù)自身發(fā)展需要確定需要種類型人才進而確定不同的培養(yǎng)目標首先如果是理論型的人才那么要重點學習國內(nèi)外在該領域的先進管理理念最終實現(xiàn)創(chuàng)新理念對實踐工作的指導其次如果是應用型的人才那么要重點培養(yǎng)學生動手操作能力和實踐能力只有這樣才能夠實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展 2.制定科學的人才培養(yǎng)計劃 首先要設置出人才培養(yǎng)的科學課程根據(jù)企業(yè)中從事生產(chǎn)經(jīng)營一線工作的管理人才的實際能力需要以及創(chuàng)新需求等進行目標性人才的培養(yǎng)可以將沒有必要的學科做適當?shù)膭h減主要設置一些專項課程其次要建立一些交叉性學科著眼于綜合管理人才的培養(yǎng)建立復合型人才的培養(yǎng)計劃可以將相關學科專業(yè)教學與企業(yè)管理教學聯(lián)系在一起教學過程中還應該適當加入一些輔助學科提高學生綜合素質為其日后工作效率的提高奠定堅實基礎最后要建立起系統(tǒng)的模塊化的教學模式因為人才在企業(yè)中的分工不同須要將學科與專業(yè)進行劃分所以模塊化的人才培養(yǎng)尤為重要只有實現(xiàn)模塊化教學才能使學生勝任以后的工作 三、總結 現(xiàn)代企業(yè)中的工商管理人才是企業(yè)得以持續(xù)健康發(fā)展的關鍵企業(yè)工商管理人才不僅能夠為企業(yè)的長足發(fā)展指出正確的發(fā)展方向而且還能夠為企業(yè)獻計獻策使企業(yè)的市場份額逐漸擴大進而實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟效益的提高優(yōu)秀的企業(yè)工商管理人才除了要具備理論知識以外更需要具備發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力同時要具備高超

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