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文檔簡介
教學(xué)資料參考北師大版一年級語文下冊教案一粒種子教學(xué)設(shè)計- 1 -1、懂得種子發(fā)芽需要一定的條件,獲得一些簡單的植物生長的知識.2、學(xué)會本課的生字,認識酉字旁,理解種子、泥土、暖和等詞意.3、能用熱鬧一邊一邊各寫一個句子.4、能用自己的話說說種子怎樣才能鉆出地面.教學(xué)重難點:重點:知道種子發(fā)芽的一些條件,理解一些新詞意.難點:用自己的話說說種子怎樣鉆出地面.教學(xué)準備:投影,磁帶,種子及泥土.課時:三課時.第一課時要點:通過看實物或看圖說話,初讀課文,了解種子發(fā)芽需要一定的條件.自學(xué)生字詞,指導(dǎo)寫字.一、揭題.1、讀題、質(zhì)疑:說說讀了課題,你想知道什么.2、說說你知道種子是怎么發(fā)芽的呢?二、初讀課文,初步了解課文大意及生字教學(xué).聽錄音范讀課文,說說課文主要內(nèi)容是什么?1、聽錄音,標出段落.2、說說種子怎么樣才鉆出地面.3、輕聲讀課文,把生字詞多讀幾遍.4、指名分段讀、評議.5、卡片抽讀生字詞.A、讀準字音.醒xng 暖和hua 挺tng 泉qunB、說說哪些字難寫難記.C、指導(dǎo)書寫,擴詞練習(xí).三、朗讀指導(dǎo).四、小結(jié)五、作業(yè)1、朗讀課文.2、抄寫生字.3、擴詞,完成課后作業(yè)第二題.第二課時要點:講讀課文,懂得種子生長的三個基本條件,能用自己的話說不得說種子,怎么樣才能鉆出地面.過程:一、復(fù)習(xí)1、讀課文2、讀生字、詞語.二、學(xué)習(xí)第一段.1、自由讀、邊讀邊想.這段中哪兩個詞用得物別好?睡、醒用知這里有什么好處?睡、醒各是什么意思.2、說說種子怎樣才能醒過來.3、挺一挺指什么?三、學(xué)習(xí)第二段.1、自由讀第二段.種子除了需要暖和的天氣外,還需要什么?2、喝水為什么要喝水呢?水從哪里來呢?3、又說明了什么?4、指導(dǎo)朗讀.四、學(xué)習(xí)題3-8段(分學(xué)習(xí)小組)1、分角色自由朗讀3-8段2、討論:說說你學(xué)懂了什么?哪些不懂?討論下面的問題如何解決?A、這部分是誰和誰的對話?B、理解招呼、熱鬧等詞意.C、從什么地方看出熱鬧.D、種子為什么會問這些問題.E、如何朗讀?四、小結(jié):種子看到了一個怎樣的世界.六、作業(yè)1、讀課文.2、完成課堂作業(yè)第三題.3、完成課堂作業(yè)第二、三題.第三課時要點:完成第九段的學(xué)習(xí)任務(wù),總結(jié)全文,完成課練人業(yè),背誦課文.過程:一、復(fù)習(xí)鞏固.1、朗讀課文.2、聽寫生字新詞.3、指導(dǎo)完成課后作業(yè)第四題.二、學(xué)習(xí)第九段.1、自由朗讀、思考突然一亮亮與前面哪個詞相對應(yīng).(黑)光明的近義詞(光明)反義詞(黑暗)2、小種子如今成了什么樣?3、她看到了一個怎樣的世界?三、指導(dǎo)全文朗讀.四、指導(dǎo)背誦.1、自由背.2、說說怎樣背得快.方法指導(dǎo).3、同桌互背.4、指名背.五、說話訓(xùn)練.除了課文里寫到的春天熱鬧景象,種子還看到什么?充分展想象,描
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