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課型: 新授課 執(zhí)筆人: 審核人: 八年級(jí)物理備課組 定稿周次:第 周周 教務(wù)簽發(fā): 第 周周 發(fā)放周次:第 周周 授課周次:第 周周 課題:3.4眼睛和眼鏡(1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo):了解眼睛的構(gòu)造,知道眼睛是怎樣看見物體的;了解眼鏡是怎樣矯正視力的。2能力目標(biāo):通過觀察實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)事求是,求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度。3情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命,關(guān)愛健康的意識(shí),使其能自覺注意保護(hù)視力。學(xué)習(xí)重點(diǎn):用凸透鏡成像規(guī)律的知識(shí),加深對(duì)眼睛的了解。學(xué)習(xí)難點(diǎn):將科學(xué)知識(shí)應(yīng)用于日常生活的意識(shí)的培養(yǎng)。學(xué)法引導(dǎo):觀察法、討論法。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):學(xué)了凸透鏡成像的原理,完成下列填空:如圖3.4-1所示,在觀察凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,若保持凸透鏡的位置不變,將點(diǎn)燃的蠟燭分別放在A、B、C、D、E處,并分別調(diào)整光屏的位置,則:(1)把蠟燭放在 點(diǎn),屏上出現(xiàn)的像最??;(2)把蠟燭放在 點(diǎn),屏上出現(xiàn)的像最大;圖3.4-1(3)把蠟燭放在 點(diǎn),屏上不會(huì)出現(xiàn)像。實(shí)驗(yàn)討論:(1)在光具座上依次擺放好蠟燭、凸透鏡、光屏,當(dāng)點(diǎn)燃蠟燭后,無論怎樣調(diào)整它們之間的距離,都不能在光屏上得到清晰的像,原因是: 。(2)調(diào)整過程中,物距不斷增大時(shí),像距不斷 ,像不斷 ,光屏上已成一縮小清晰的像。要在光屏上成一放大清晰的像,則蠟燭到透鏡的距離應(yīng) 。(選填“增大”、“減小”或“不變”)(3)要想成放大的虛像,蠟燭到透鏡的距離應(yīng) ,生活中的 鏡就是這一成像特點(diǎn)的應(yīng)用。預(yù)習(xí)反思:(對(duì)所預(yù)習(xí)內(nèi)容,您還有哪些疑問?) 學(xué)習(xí)研討:一、創(chuàng)設(shè)問題的情境,引入新課:眼睛是如何看到物體的?眼睛睫狀體起什么作用?眼睛中瞳孔起什么作用?視網(wǎng)膜起什么作用?既然晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,那么物體能成什么樣的像?二、進(jìn)行新課:1、眼睛:眼睛的主要部分是眼球,眼球近似球體。此外,還有一些附屬結(jié)構(gòu)。圖3.4-2眼球由角膜、 體、瞳孔、虹膜、 體、玻璃體、 膜等組成。晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè) 透鏡。外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體、玻璃體的折射作用,會(huì)聚在視網(wǎng)膜上,形成物體的像.視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細(xì)胞受到光的刺激,把這個(gè)信號(hào)傳輸給大腦,我們就看到了物體。問題:如圖3.4-2所示,人的眼睛是靠調(diào)節(jié)晶狀體的平凸程度改變 而獲得清晰的像,眼睛中的晶狀體相當(dāng)于 ,眼球后部的視網(wǎng)膜相當(dāng)于 。2、近視眼與遠(yuǎn)視眼:圖3.4-3兩位視力缺陷眼球的成像情況如圖3.4-3所示,請(qǐng)問,他們各需要配戴哪種透鏡加以矯正,試畫圖表示。從圖可以看出:圖(a)是 眼;圖(b)是 眼。近視眼只能看清近處的物體,看不清遠(yuǎn)處的物體;遠(yuǎn)視眼只能看清遠(yuǎn)處的物體,看不清近處的物體。(1)近視眼的視網(wǎng)膜距晶狀體過遠(yuǎn)或者晶狀體太凸,折光能力太 ,致使遠(yuǎn)處射來的平行光線還未到達(dá)視網(wǎng)膜就已聚成一點(diǎn),而當(dāng)光線到達(dá)視網(wǎng)膜時(shí)又都分散開,形成一個(gè)模糊的光斑,因此看不清遠(yuǎn)處的物體。(2)遠(yuǎn)視眼是視網(wǎng)膜距晶狀體過近或者晶狀體太扁,折光能力太 ,致使近處射來的平行光線到達(dá)視網(wǎng)膜時(shí),還沒有聚成一點(diǎn),形成的物像落在視網(wǎng)膜的后方,在視網(wǎng)膜上形成一個(gè)模糊的光斑,因此,看不清近處的物體。(3)預(yù)防近視要做到:讀書、寫字姿勢(shì)要正確,眼與書的距離約33 cm;看書一小時(shí)后休息,要遠(yuǎn)眺幾分鐘;要認(rèn)真做眼睛保健操;不要在直射強(qiáng)光下看書;不在光暗的地方看書;不躺臥著看書;不在走路時(shí)看書。3、焦度:透鏡焦距f的長(zhǎng)短標(biāo)志著折光本領(lǐng)的大小.焦距越短,折光本領(lǐng)越大,通常把透鏡焦距的倒數(shù)叫做透鏡焦度.用表示,即 =。平時(shí)說的眼鏡片的度數(shù),就是鏡片的透鏡焦度乘100的值。例如:500度遠(yuǎn)視鏡片的透鏡焦度是5m-1,它的焦距是1/5 m即0.2m.圖3.4-4鞏固延展 .OSS1、來自遠(yuǎn)方物體的光,經(jīng)眼球折光系統(tǒng)折射后成像情況如圖3.4-4所示根據(jù)該光路圖,這個(gè)人可配戴裝有 鏡的眼鏡加以矯正。2、如圖3.4-5所示,一束光線射向O出的光學(xué)元件后,會(huì)聚在其主光軸上的S點(diǎn);當(dāng)去掉光學(xué)元件后,光線會(huì)聚于S點(diǎn)。則可判斷,該元件一定是( )圖3.4-5A凸透鏡 B凹透鏡 C凸面鏡 D凹面鏡3、下列說法錯(cuò)誤的是( )A、實(shí)像眼睛看不到,但能顯示于光屏上 B、放映幻燈時(shí),銀幕上的像是倒立,放大的實(shí)像C、虛像能用眼睛看到,但不能顯示于光屏上 D、遠(yuǎn)視眼的人配戴凸透鏡4、閱讀材料題: 眼 睛 人類和某些動(dòng)物的眼睛很像一架照相機(jī)眼球內(nèi)的晶狀體相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏,我們看物體時(shí),是通過睫狀體的伸縮來調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度,改變晶狀體的焦距,使不同遠(yuǎn)近的物體都能在像距相同的視網(wǎng)膜上生成清晰的倒立實(shí)像,如圖6所示。眼睛與照相機(jī)的不同處是:人的眼睛是通過調(diào)節(jié)焦距來獲得清晰的像,普通照相機(jī)是通過改變像距使像變得清晰的。由眼睛的調(diào)節(jié)作用所能看清的最遠(yuǎn)點(diǎn),叫遠(yuǎn)點(diǎn),正常眼的遠(yuǎn)點(diǎn)在極遠(yuǎn)處眼睛所能看清的最近的點(diǎn),叫近點(diǎn),正常眼的近點(diǎn)約距眼10cm??次矬w時(shí)間較長(zhǎng)也不易感到疲勞的距離叫明視距離,正常眼的明視距離為25cm。從眼的光心向物體兩端所引的兩條直線的夾角叫視角。視角越大,對(duì)物體的觀察就越清楚。閱讀上文后,請(qǐng)你回答下列問題:(1) 人眼所看到的像是_的_像,眼睛與照相機(jī)不同之處是_ _。(2) 正常眼睛觀察物體的最佳距離為_。圖3.4-
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