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北師大版語(yǔ)文第十冊(cè)第一、二單元測(cè)試題一、看拼音寫詞語(yǔ)。(10%) zh y hn lo j d b l kn w ( )( )( )( )( ) qng x y l dn go ji y gun fn jio( )( )( )( )( )一、選擇恰當(dāng)?shù)淖x音,在下面畫“_”。(4分)如果你獨(dú)自駕舟繞(ro ro)世界旅(l l)行,如果你只能帶一(y y)件東西供(gng gng)自己娛(y y)樂,你選擇(z zh)哪一樣?一塊大蛋糕,一幅(f f)美麗的圖畫,一(y y)本書,一盒撲克牌,一只畫箱,織毛衣用的扦子和毛線,一個(gè)八音盒或一只口琴。二、組詞。(8%) 侶( ) 蠶( ) 凱( ) 戚( )魄( )詛( )侶( ) 驢( ) 岳( ) 斬( ) 宴( )魂( )沮( )鋁( ) 趟( ) 壩( ) 穆( ) 輩( )晏( )檐( ) 躺( ) 坦( ) ?。?) 悲( )宴( )瞻( )斬( )威( )誦( )暗( )脾( )嶄( )戚( )桶( )黯( )碑( )三、選字填空。(8分)【漓籬璃】淋( )( )笆 ( )江 玻( )【峽狹挾】( )窄 山( ) ( )持 ( )谷【飄漂瓢】( )揚(yáng) ( )潑 ( )泊 ( )灑【倘徜淌】( )若 ( )徉 流( ) ( )使三、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(9%) 一( )半( ) ( )( )有素 ( )不勝( ) ( )( )無(wú)上 ( )云( )霧 崇山( )( )( )( )無(wú)味 ( )( )吞棗 千( )一( )數(shù)( )( )數(shù) 翻( )倒( ) 呼( )喚( )龍( )鳳( ) 葉( )好( ) 一( )( )解索然( )( ) 沁( )心( ) 饞( )欲( )無(wú)( )自( ) 眼( )手( ) 津津( )( )四、連線題。(5%) 紅樓夢(mèng) 羅貫中 三國(guó)演義 蒲松齡 水滸傳 吳承恩 聊齋志異 曹雪芹 西游記 施耐庵五、修改病句。(6%)1、我們同學(xué)們之間相互做了自我批評(píng)。 2、我們小隊(duì)唱著隊(duì)歌和隊(duì)旗去野外參加隊(duì)活動(dòng)。 3、我的作業(yè)全都做完了只有寫作文了。 六、選詞填空;(6%)1、昏暗 黑暗 陰暗(1)油燈只能照亮小小的一塊地方,此外全是( )。(2)他擔(dān)心地朝門口和窗戶看了幾眼,又斜著眼看了一下那個(gè)( )的神像。(3)地牢里( )潮濕,只有老鼠發(fā)出的吱吱的響聲。2、軟弱 虛弱 薄弱(1)疲勞加上傷心,敘利奧的身體越來(lái)越( )。(2)困難欺負(fù)( )的人,碰到堅(jiān)強(qiáng)的人,它只好低頭認(rèn)輸。(3)解應(yīng)用題是我們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的一個(gè)( )環(huán)節(jié)。密集 聚集 搜集1、在交警的勸說(shuō)下,( )在馬路上的人群散開了。2、我冒著( )的雨點(diǎn),向?qū)W校跑去。3、爸爸( )了許多紀(jì)念郵票。七、按課文內(nèi)容填空。(4+3+3+2+3+4=19%)1、沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦 能像_ 把我們帶到_ 也沒有一匹神奇的坐騎 能像_ 帶我們_2、我們都是_,華夏民族有_、_3、在世界的東方有一條巨龍,它正在_。它要去_,它要去_。4、中國(guó)的龍則是集_,象征著中國(guó)人對(duì)_。5、著名的作家冰心奶奶給某個(gè)兒童刊物寫了“九個(gè)字”指導(dǎo)讀書,就是_6、請(qǐng)你寫出帶“龍”的成語(yǔ)。_ _ _ _、 、 、 和 都是冰心奶奶小時(shí)侯讀過的書,她從讀書中體會(huì)到人怕比,書也怕比,并告訴我們: 、 、 。憶讀書(3分)葉公子高好龍, 、 ,屋室雕 以寫龍??墒撬娏苏纨?,卻又 、 、 。所以,我們覺得葉公非好龍也,好夫 也。葉公好龍(3分) 、 朱熹說(shuō):“余嘗謂,讀書有三到,謂 。八、默寫葉公好龍(4+1+2=7%)_1、這則寓言選自( )朝 2、“葉公好龍”這個(gè)成語(yǔ)的意思是_ _九、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填入句子中。(5%)雖然但是 如果就 不但而且哪怕也 無(wú)論都 之所以是因?yàn)橹?是因?yàn)?即使 也 不但 而且 如果 就 1、( )沒有太陽(yáng),地球上( )不會(huì)有萬(wàn)物生存。2、王小剛( )轉(zhuǎn)學(xué)兩年了,()我至今忘不了他。3、()事情再難辦,( )不能放棄,而要想辦法解決。4、音樂( )能給人美的享受,( )能陶冶人的情操。5、作物( )能生長(zhǎng),( )土壤里含有水分和養(yǎng)料。、人們心目中的龍( )威力無(wú)比,( )象征著自由歡騰和完美。2、龍( )備受中國(guó)人崇敬,( )在中國(guó)人的心目中,龍是無(wú)所不能的。3、( )明天下雨,我們( )不能舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了。4、( )前方有再大的風(fēng)浪,作為龍的傳人,我們( )不會(huì)退縮的。十、按要求改寫句子。(6%)1、他來(lái)到老師身邊,誠(chéng)懇地說(shuō):“老師,我錯(cuò)了!”(改寫為第三人稱復(fù)述)_2、我把珍珠鳥掛在窗前。(改為不用“把”字的句子)_3、考不好,這難道只是她的不對(duì)?(改為陳述句)1、鮮花,理應(yīng)呈送給凱旋的英雄。難道獻(xiàn)給黯淡無(wú)光的失敗者?(改變語(yǔ)氣,意思不變)2、我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,增加學(xué)習(xí)效率。(修改病句)3、世上沒有兩個(gè)人用同一種方式讀一本書的。(改為反問句)4、她胸前掛著一個(gè)又一個(gè)亮晃晃的獎(jiǎng)牌。(縮句)五、我會(huì)仿寫句子。(6分)1、讓失敗屬于過去,勝利屬于未來(lái)。讓 , 。2、一本你喜愛的書就是一位朋友,是一處你隨時(shí)樂意去就去的熟地方。一本你喜愛的書就是 ,也是 。十一、閱讀短文,并作答。(19%)沒有人喝彩的工作有一天,我從學(xué)校里跑出來(lái),很( )地走回家。|媽媽抱著弟弟。弟弟向我招手,媽媽親切地微笑著,歡迎我回來(lái)。但是,我那帶著眼淚的臉,使媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手,一邊走進(jìn)去,一邊問我說(shuō):“為什么這般傷心?”我一邊抹(m m )著眼淚,一邊嗚嗚咽咽地說(shuō):“媽媽,我想要做的事,老師總不讓我做?!薄把?!到底是什么事?”媽媽溫和地問我?!皩W(xué)校要開家長(zhǎng)會(huì),要演節(jié)目但是老師不讓我當(dāng)主角(jio ju),卻只要我在后臺(tái)工工作!那小龍平時(shí)又很不愛文藝,這次反做了主角!”我嗚嗚咽咽地,連話也說(shuō)不清楚。|媽媽伸出手來(lái),要我看看她帶著的手表。“云,你看,這手表上面有些什么東西?”媽媽一面擦干我的眼淚,一邊( )地問?!澳鞘且粔K玻璃,兩根指針?!蔽一卮鹫f(shuō)。媽媽把弟弟放在一旁,脫下手表,把表殼打開,又問我說(shuō):“你看,里面是些什么?”“是小齒輪和螺絲!”這時(shí)我完全忘記了我的傷心事。媽媽繼續(xù)說(shuō):“當(dāng)表的針不走,或走得不準(zhǔn)的時(shí)候,別人就會(huì)說(shuō):這表是虛有外表??墒窃鯓硬拍苁顾鼤?huì)走,并且走得準(zhǔn)確呢?就得靠這些小齒輪和螺絲,也就是這些別人看不到的部分?!眧停了一會(huì)兒,媽媽又望著我( )地說(shuō):“這是沒有人喝彩的工作,但卻是重要的,而且是不能夠沒有的工作?!蔽一腥淮笪?。1、從文中的括號(hào)里,給括號(hào)前的字選留一個(gè)正確的讀音。(2%)2、從下列詞語(yǔ)中選擇恰當(dāng)?shù)奶钤谖闹械睦ㄌ?hào)里(3%)意味深長(zhǎng) 傷心 溫和3、聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。(2%)喝彩:

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