教科版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案《和奶奶在一起的日子》.doc

教學(xué)資料參考教科版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案和奶奶在一起的日子- 1 -引導(dǎo)學(xué)生從生活體驗(yàn)入手，聯(lián)想原文中的人物，打開(kāi)思路，先說(shuō)后寫.減少對(duì)學(xué)生的束縛，鼓勵(lì)學(xué)生憑借生活經(jīng)驗(yàn)的積淀大膽想像，自由表達(dá).教材分析本次習(xí)作要求學(xué)生根據(jù)賣火柴的小女孩的故事內(nèi)容，展開(kāi)合情合理的想像，以和奶奶在一起的時(shí)候?yàn)轭}寫一個(gè)故事.要求學(xué)生要從奶奶對(duì)女孩的關(guān)愛(ài)，給女孩的溫暖等方面來(lái)描述她們?cè)谝黄鸬那樾?要寫出自己獨(dú)特的感受.教學(xué)目標(biāo)1.要合情合理展開(kāi)聯(lián)想，寫出小女孩生前和奶奶在一起的情形，培養(yǎng)聯(lián)想能力.2.要把故事寫完整、寫具體.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.根據(jù)課文內(nèi)容展開(kāi)合情合理的想像.2.要把文章寫完整、寫具體.教學(xué)流程一、聯(lián)系生活體驗(yàn)，激發(fā)興趣（事先準(zhǔn)備幾張學(xué)生和奶奶在一起的照片）1.圖片導(dǎo)入.同學(xué)們，這幾張照片是你們和奶奶在一起時(shí)拍的，看著你們那一張張笑臉，老師感受到了在奶奶的關(guān)心與疼愛(ài)中你們都很幸福.你們?cè)敢庹f(shuō)出和奶奶在一起時(shí)使你們難忘的事嗎？選一件說(shuō)給你的同桌聽(tīng).2.同桌之間，互相練說(shuō).二、聯(lián)系原文，激發(fā)想像1.回顧原文，展開(kāi)聯(lián)想.剛才同學(xué)們說(shuō)得都很投入，很熱烈.你們是幸運(yùn)兒，生活在社會(huì)主義國(guó)家，享受著良好的教育，有老師和家人的呵護(hù)，使你們無(wú)憂無(wú)慮地健康成長(zhǎng)著.看到你們燦爛的笑臉，老師不禁想起了丹麥作家安徒生筆下小女孩的命運(yùn).我們知道他的爸爸經(jīng)常打她，但是有一個(gè)人卻非常疼愛(ài)她，你們知道是誰(shuí)嗎？你從課文中的哪些語(yǔ)句體會(huì)到了奶奶給她溫暖，給她幸福的.讀給同學(xué)聽(tīng).（指名讀）看來(lái)小女孩和奶奶在一起時(shí)，雖然生活貧困，但她有溫暖，享受著快樂(lè)、幸福.你們都是富有同情心的孩子，也希望小女孩和你們一樣開(kāi)心、快樂(lè)對(duì)嗎？下面你們就想像一下，小女孩和奶奶在一起的時(shí)候會(huì)有哪些令她感到幸福、溫暖的事呢？說(shuō)給組內(nèi)的同學(xué)聽(tīng)聽(tīng).2.小組交流，互相啟發(fā).3.全班交流，教師點(diǎn)撥，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想像.評(píng)議時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)合理的想像,注意故事情節(jié)的完整性.三、指導(dǎo)習(xí)作，自由表達(dá)同學(xué)們，你們想不想當(dāng)回小作家，把你們所說(shuō)的這些生動(dòng)故事寫下來(lái)呀?寫時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：寫作要求：以和奶奶在一起的時(shí)候?yàn)轭}目.根據(jù)課文展開(kāi)合情合理的想像.注意故事的完整.寫出自己的獨(dú)特感受.寫出對(duì)小女孩的同情和關(guān)心.四、自由習(xí)作，寫出初稿（教師巡視指導(dǎo)）五、相互交流，修改習(xí)作1.學(xué)生自讀自改習(xí)作.先把句子改通順，注意不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào).2.小組內(nèi)互相傳閱習(xí)作，商討需要重新修改的地方.3.全班交流，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)習(xí)作進(jìn)行了哪些修改及修改的理由.六、集體評(píng)議，點(diǎn)撥評(píng)價(jià)1.教師選擇典型的文章（兩篇：一篇是較好的，一篇是較差的）集體討論修改.2.學(xué)生進(jìn)一步提高和完善習(xí)作.3.評(píng)選最佳，激發(fā)興趣.采用學(xué)生自薦，小組推薦，教師挑