人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)句子專(zhuān)項(xiàng)過(guò)關(guān)訓(xùn)練.doc

人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)句子專(zhuān)項(xiàng)過(guò)關(guān)訓(xùn)練1. 照樣子，補(bǔ)充下面句子。（1）例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔彎著腰在山坡上割草。弟弟玩積木。弟弟_玩積木。弟弟_玩積木。蜻蜓飛舞。小鳥(niǎo)_唱歌。小鳥(niǎo)_唱歌。（2）例：小螞蟻正忙著搬東西呢！爸爸正_呢！_正_呢！2. 讀句子，把括號(hào)里的詞放到句子中去。例：我和弟弟去游泳。（準(zhǔn)備）我和弟弟準(zhǔn)備去游泳。我畫(huà)了個(gè)太陽(yáng)。（紅紅的）喜鵲們睡覺(jué)了。（安安靜靜地）爸爸晚上拉我去散步。（偏要）3. 仿寫(xiě)句子。（1）例：我喜歡當(dāng)一只小蟲(chóng)子。我喜歡_。（2）例：如果能小心地跳到狗的身上，我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。如果_，我就_。4. 把下面的句子補(bǔ)充完整。（1）我在_，小明也在_。（2）同學(xué)們是那么_，那么_。（3）小魚(yú)兒在水底_。（4）_正_呢！5. 連詞成句。（1）人們毛主席 想著時(shí)刻（2）愛(ài)護(hù)小青蛙 要我們（3）月光下睡覺(jué) 的在 小鳥(niǎo)美麗6. 仿照例子，寫(xiě)一寫(xiě)。例：小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。（偷偷地）小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。小鴨子游到小公雞身邊。（飛快地）我一來(lái)到教室就讀書(shū)。（認(rèn)真地）7. 按要求寫(xiě)句子。（1）照樣子，寫(xiě)句子。例：我?guī)蛬寢寬叩亍Ｎ規(guī)蚠。例：講故事多個(gè)人聽(tīng)更有勁。_更_。（2）例：樹(shù)很孤單，喜鵲也很孤單。樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。_很_，_很_。（3）補(bǔ)充句子。做了錯(cuò)事要_。我給_。8. 照樣子寫(xiě)句子。例：小白兔（彎著腰）在山坡上割草。（1）小燕子_在_。（2）要是能_，就_。（3）我多想_！9. 積累運(yùn)用。(16分)（1）我會(huì)把句子補(bǔ)充完整。老師一邊 _，一邊_。媽媽夸我是個(gè)_。小魚(yú)在 _。_？（2）連詞成句。為什么 小女孩 在花園里 哭空空的 小貓 盆子里 還是 的 身邊 飛快地 小鴨子 小公雞 游到（3）積累填寫(xiě)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，_。_，疑似地上霜。_，言師采藥去。_挖井人，時(shí)刻想念毛主席。寫(xiě)二個(gè)描寫(xiě)春天的四字詞語(yǔ)_、_。10. 照樣子，寫(xiě)句子。（1）例：外婆包的粽子十分好吃。_十分_。（2）例：我多想去看看外面的世界呀！我多想_！11. 按要求寫(xiě)句子（1）連詞成句。好多好多樹(shù) 這里 種了走到 他們 小河邊（2）用劃線(xiàn)的字造句。樹(shù)很孤單，喜鵲也很孤單。12. 照樣子，寫(xiě)句子。（1）例：要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。要是_，就_。（2）例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白免彎著腰在山坡上割草。蟲(chóng)子爬。蟲(chóng)子_。蟲(chóng)子_。13. 按要求完成練習(xí)。（1）例：月亮掛在天空中。月亮像個(gè)大玉盤(pán)一樣掛在天空中。蘋(píng)果掛在樹(shù)上。蘋(píng)果像_。（2）連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。美食 有名的 一道 魚(yú)香肉絲 是（3）例：衣服被明明弄臟了。明明把衣服弄臟了。小貓被媽媽送人了。（4）妹妹一會(huì)兒_，一會(huì)兒_。（5）連一連。春節(jié)_ 去祭掃端午節(jié)_ 看花燈清明節(jié)_ 賽龍舟元宵節(jié)_ 放鞭炮14. 照樣子寫(xiě)句子。（1）例：楓樹(shù)又高又大，像綠色的太陽(yáng)傘。田野_，像_。（2）例：要是你在野外迷了路，可千萬(wàn)別慌張。要是_，_。15. 當(dāng)你在上美術(shù)課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶水彩筆，而你的同桌小紅帶了，你會(huì)怎么請(qǐng)她幫忙？（用上禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、謝謝、不客氣）我：_小紅：_我：_小紅：_16. 照樣子，把句子寫(xiě)具體。例：一個(gè)木瓜從高高的樹(shù)上掉進(jìn)湖里。一只小兔_跑了出來(lái)。17. 我能照樣子寫(xiě)句子。（1）例1：小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。（偷偷地）小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。汽車(chē)從街上駛過(guò)。（飛快地）哥哥在吃蘋(píng)果。（大口大口地）（2）例2：小鴨子捉不到蟲(chóng)子，急得直（哭）。小鴨子捉到了蟲(chóng)子，樂(lè)得直_。夏天，知了熱得直_。18. 把句子補(bǔ)充完整，不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。（1）我多想_。（2）樂(lè)樂(lè)有了課外書(shū)，_也有了_。19. 你的自行車(chē)倒在地上，你想請(qǐng)媽媽幫個(gè)忙，你該怎么說(shuō)呢？20. 編寫(xiě)通知,請(qǐng)注意格式。 今天是6月27日,少先隊(duì)大隊(duì)部要通知三（2）班全體同學(xué)于7月2日上午九點(diǎn)鐘到廣場(chǎng)參加體檢。21. 連詞成句，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）啊 云彩 天上 美 真 的（2）太陽(yáng) 顏色 的 春天 什么 該畫(huà) 呢（3）轟隆隆 響起 天空 雷聲 一陣22. 我會(huì)照樣子寫(xiě)句子。（1）例：小兔子不見(jiàn)了，小猴子只好空著手回家了。媽媽不在家，明明只好_。（2）例：文具盒是鉛筆、橡皮、尺子的家。天空是_、_、_的家。23. 照樣子，寫(xiě)句子。例：小鴨子（飛快地）游到小公雞身邊。弟弟_走到媽媽身后。小猴子_爬上樹(shù)。24. 仿寫(xiě)句子。（1）山上的小樹(shù)，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，更高了。_，因?yàn)開(kāi)，更_。（2）樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。_，_也_。（3）誰(shuí)和誰(shuí)好？白云和風(fēng)好，風(fēng)往哪里刮，云往哪里跑。（4）要是沒(méi)有上課鈴就好了。不過(guò)，聽(tīng)老師講故事，也是很快樂(lè)很有趣的呀！25. 我會(huì)把句子補(bǔ)充完整（不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替）（1）_多美呀！（2）下雨了，_。（3）我們希望 _。（4）我喜歡_。（5）因?yàn)橛辛岁?yáng)光，_。（6）夏天_。26. 我會(huì)打電話(huà)。小明打電話(huà)給小冬，要約他去玩。小冬媽媽接起電話(huà)：“喂，你好，請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)？”小明說(shuō)：“阿姨，_”小冬媽媽說(shuō)：“好的，你稍等一下，我叫他聽(tīng)電話(huà)。”小明說(shuō)：“ _?！?7. 仿照例子說(shuō)一說(shuō)。（1）例：門(mén)前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花。房子旁_。（2）例：桃花笑紅了臉，柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子。（擬人句）小燕子_，筍芽?jī)篲。28. 口語(yǔ)交際。這學(xué)期馬上就要結(jié)束了,你一定有很多收獲吧!和大家說(shuō)一說(shuō)。29. 仿