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浙江省余姚市梨洲中學(xué)2014-2015學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中試題一、書寫(4分)本題根據(jù)卷面書寫情況評(píng)分,請(qǐng)你在書寫時(shí)努力做到正確、工整。二、積累與運(yùn)用(20分)1.讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫漢字。(4分)江南的雪,可是 (z )潤(rùn)美艷之至了;那是還在隱約著的青春的消息,是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶,白中隱青的單 ( bn)梅花,深黃的 (qng )口的蠟梅花;雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒有;蜜蜂是否來(lái)采山茶花和梅花的蜜,我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中,有許多蜜蜂們忙碌地飛著,也聽得他們 (wngwng )地鬧著。2.讀下面這段文字,為空格處選擇合適的詞語(yǔ),將其序號(hào)填在橫線上。(3分)結(jié)構(gòu)是評(píng)價(jià)文章品質(zhì)優(yōu)劣的重要指標(biāo)之一。好的結(jié)構(gòu)要求做到構(gòu)思有 ,文勢(shì)有 ,情節(jié)有 ,前有伏筆,后有照應(yīng),起承轉(zhuǎn)合,自然得體。a 跌宕 b新意 c 抑揚(yáng)3.古詩(shī)文名句默寫。(6分)(兩題任選一題作答。) 懷舊空吟聞笛賦, 。(劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)) ,松柏有本性。(劉楨贈(zèng)從弟(其二) 王勃送杜少府之任蜀州中表達(dá)送別時(shí)豪邁氣勢(shì),開闊意境的句子是: , 。 古詩(shī)詞中有不少表達(dá)愛國(guó)之情的句子,請(qǐng)寫出連續(xù)的兩句。 , 。 古詩(shī)詞中有不少蘊(yùn)含哲理的句子,請(qǐng)寫出連續(xù)的兩句。 , 。 4.下列表述不正確的一項(xiàng)是( )(2分)a 海底兩萬(wàn)里的作家是法國(guó)的凡爾納,他是現(xiàn)代科幻小說(shuō)的重要奠基人。b “諾第留斯號(hào)”是船長(zhǎng)尼摩在大洋中一座荒島上秘密建造的,它是用太陽(yáng)能作為動(dòng)力源的。c 海底兩萬(wàn)里中尼德蘭和尼摩在印度洋的珠場(chǎng)和鯊魚展開搏斗,并手刃了它。d 凡爾納的小說(shuō)構(gòu)思巧妙、情節(jié)驚險(xiǎn),充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩。5.綜合性學(xué)習(xí)。(5分)仔細(xì)觀察這幅漫畫,回答下列問題。 請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言介紹這幅漫畫的內(nèi)容。(2分) 請(qǐng)你為這幅漫畫起個(gè)題目,并說(shuō)明理由。(3分) 三、現(xiàn)代文閱讀(26分)(一)冬日暖陽(yáng)(13分)作者:查一路冬天風(fēng)大,搖著樹的影子。我看見了三十年前的我,和同學(xué)們擠在學(xué)校前的一面土墻上,用后背在磚塊上蹭癢?;椟S的陽(yáng)光籠罩著大地。操場(chǎng)一角有一位老人,戴絨線帽,穿黑色棉襖。他用紅薯糖做糖塑,賣五分錢一個(gè)。一只火爐,火爐上一只鋁鍋,加熱后的紅薯糖,像柔軟的琥珀,溫潤(rùn)光澤。老人拿一只小勺,舀一勺糖,他抖動(dòng)手腕,液體的糖從小勺中流出,流到鐵砧上,鐵砧上有一枝竹片。圍繞這枝竹片,掌勺的手,時(shí)而濃墨重彩,時(shí)而惜墨如金。 竹片拿到手里,上端的糖塑栩栩如生,晶瑩剔透。要么是花臉典韋,要么是手提哨棒的武松。這位是民間高人,他稔熟四大名著里的形象,用糖來(lái)一一勾勒。糖塑再好,無(wú)奈舌頭貪婪,昔日英雄,幾分鐘后,終將在舌尖上落難。一群孩子簇?fù)碓谥車?,高舉手中的五分錢,我擠在其中。突然,身后有人清晰地叫了一聲:“查一路,你沒有爸爸!”回身一看,竟是我的同桌,我踩了他的腳尖,沒容我解釋,他已經(jīng)拔劍出銷了。一下,就擊中了我。是的,這年的秋天,我父親死了。這是我的疼痛和短處。我成績(jī)優(yōu)異,品行端正,長(zhǎng)相清秀,老師喜歡??墒俏覜]有父親。我羨慕那些有父親的同學(xué),他們的父親大都是農(nóng)民,高大剽悍,孔武有力??钢z頭在教室外巡視,透過破窗向教室里偷看,用目光打壓他人,呵護(hù)兒子。待在那里,我試圖抓住什么來(lái)抵御內(nèi)心的疼痛。我沒有哭,因?yàn)槲覜]有哭的習(xí)慣。但無(wú)力反擊,因?yàn)檎f(shuō)不出話來(lái)。這年我才八歲。老人做出了激烈的反應(yīng)。他用小勺敲打著鍋沿,又用小勺指著我的同桌,大聲呵斥:“臭小子,這么小就知道往人心窩里捅刀子,不要想吃我的糖塑,你滾一邊去!”他最終沒有給我的同桌糖塑。輪到我時(shí),他遞給我兩個(gè)。舉起其中一個(gè),是舉棒的悟空。這個(gè)很大,悟空剛勁神武,一棒沖天,橫掃陰霾,是送給我的。放學(xué)的路上,我把它舉起來(lái),對(duì)著太陽(yáng)。陽(yáng)光透過糖塑照過來(lái),深紅的,暖暖的。我看了很久,風(fēng)很大,但我并不覺得冷。我把它插在窗臺(tái)上,有時(shí)候我把它拿到屋外對(duì)著陽(yáng)光揚(yáng)起脖子,陽(yáng)光變成了深紅色,暖暖的。我想把它留很久。可是,第二年的春天,它粘住了幾只飛蟲。母親說(shuō),吃了吧。我舔了一個(gè)上午,吃下了一個(gè)冬天的心情。屋外,陽(yáng)光熱烈而兇猛。一切都會(huì)好起來(lái)。人生的路上,我努力去遺忘別人曾經(jīng)給予我的傷害,而將那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖一一攢起。積攢多了,心里就有一輪太陽(yáng)。心中有了一輪太陽(yáng),站立在風(fēng)中,寒冷來(lái)襲,愛與激情不會(huì)離我很遠(yuǎn)。6 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括那年冬天發(fā)生的事。(4分)起因: 經(jīng)過:我陷入了痛苦,卻什么也說(shuō)不出來(lái),賣糖塑的老人指責(zé)了我的同桌;結(jié)果: 7文章第段中,老人送給我舉棒的悟空這只糖塑,你認(rèn)為老人有什么用意?(2分) 8本文語(yǔ)言生動(dòng)傳神,耐人尋味。請(qǐng)對(duì)下面語(yǔ)句簡(jiǎn)要加以賞析。(4分) 圍繞這枝竹片,掌勺的手,時(shí)而濃墨重彩,時(shí)而惜墨如金。 我舔了一個(gè)上午,吃下了一個(gè)冬天的心情。 9.文章題目“冬日暖陽(yáng)”有什么含義?(3分) (二)“電腦視疲勞”,不可小視(13分)長(zhǎng)時(shí)間使用電腦容易造成眼睛過度疲勞,引發(fā)視力及身心問題,包括眼干、頭暈、疲倦、惡心等。90以上的電腦用戶有視疲勞綜合癥。從廣義上講,電腦視疲勞的引發(fā)并不局限于電腦,還包含其他電子屏幕,如手機(jī)、電視、廣告屏幕等。持續(xù)的重度視疲勞對(duì)身心的傷害很大?!静±胤拧壳喙庋墼抢夏瓴?,近年來(lái)也出現(xiàn)了年輕化趨勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)工作人員小王今年35歲,最近眼睛干澀發(fā)脹,視物不清,經(jīng)診斷已是青光眼晚期。醫(yī)生分析這與他的工作和生活習(xí)慣有關(guān),他每天面對(duì)電腦十幾個(gè)小時(shí),夜間還經(jīng)常躺著看手機(jī)。 (長(zhǎng)江商報(bào)201357)高三畢業(yè)生小宇高考結(jié)束后每天都要玩十幾小時(shí)的電腦游戲。一周后,他覺得眼睛酸、脖子疼、腰疼,甚至頭疼,原本高度近視的他看東西更加模糊,一閉眼就不由自主地流淚。經(jīng)診斷,小宇視網(wǎng)膜裂孔,需進(jìn)行手術(shù)治療。 (“中關(guān)村在線”2011613)“醫(yī)生,我關(guān)著燈上網(wǎng),突然什么都看不見了,這到底是怎么了?”醫(yī)生告訴這名患者,她的視力已嚴(yán)重受損。長(zhǎng)期關(guān)著燈上網(wǎng),電腦屏幕的輻射會(huì)毫不費(fèi)力地穿透眼表組織,損傷眼的成像功能,導(dǎo)致視網(wǎng)膜收縮、視神經(jīng)紊亂、血液供應(yīng)循環(huán)障礙等,嚴(yán)重時(shí)還會(huì)失明。 (齊魯晚報(bào)2010616)【調(diào)查統(tǒng)計(jì)】 2012年中國(guó)網(wǎng)民年齡結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)圖(數(shù)據(jù)來(lái)源:中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心)【專家觀點(diǎn)】 胡向明(視疲勞緩解研究專家):中國(guó)一年有60萬(wàn)人“過勞死”,很多都市白領(lǐng)處于“亞健康”的狀態(tài)。這一群體的共同點(diǎn)是年齡多在20歲到40歲之間,主要從事腦力勞動(dòng),長(zhǎng)期面對(duì)電腦。過度的視疲勞會(huì)直接導(dǎo)致心、腦受損,這是“過勞死”的誘因之一。 (瞭望2013年第14期)袁俊彥(太原愛爾眼科醫(yī)院):一個(gè)人如果每天面對(duì)電腦和網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間過長(zhǎng),就很容易引發(fā)過度視疲勞,患上青光眼。所以每隔一段時(shí)間要看看遠(yuǎn)處。另外,電腦屏幕要干凈,屏幕亮度和顏色對(duì)比度應(yīng)調(diào)至最舒適的狀態(tài),使眼睛不易疲勞。 (生活晨報(bào)201336)魏瑞華(天津醫(yī)科太學(xué)眼科中心):長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕,眨眼的次數(shù)會(huì)相對(duì)減少,眼球缺乏淚液滋潤(rùn),會(huì)引發(fā)角膜、結(jié)膜干燥,導(dǎo)致干眼癥。長(zhǎng)時(shí)間側(cè)躺著玩手機(jī),枕頭對(duì)眼睛的壓迫容易造成供血不足,會(huì)出現(xiàn)眼脹、視物模糊、重影;距離和角度的不當(dāng),也會(huì)導(dǎo)致視疲勞,還可能造成雙眼屈光度數(shù)發(fā)展不平衡。 (今晚報(bào)2012811)彭曉燕(北京同仁醫(yī)院):玩電腦一小時(shí)后要遠(yuǎn)眺一會(huì)兒,有高度近視的最好查一下眼底,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。因?yàn)榄h(huán)境對(duì)高度近視有一定影響,長(zhǎng)期疲勞用眼會(huì)使近視加重,而高度近視是視網(wǎng)膜出現(xiàn)裂孔的病 理基礎(chǔ)之一。 (“中關(guān)村在線”2011613)10什么是電腦視疲勞綜合癥?閱讀材料后簡(jiǎn)要回答。(3分) 11閱讀上述材料,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是( )(3分) a電腦用戶和癡迷電視、手機(jī)的人容易得視疲勞綜合征。 b持續(xù)的重度視疲勞對(duì)身心的傷害非常大,需要引起我們警惕。 c導(dǎo)致中國(guó)一年60萬(wàn)人“過勞死”的原因就是過度的視覺疲勞。 d長(zhǎng)期疲勞用眼會(huì)使近視加重,高度近視者更容易出現(xiàn)視網(wǎng)膜裂孔。12請(qǐng)你根據(jù)【調(diào)查統(tǒng)計(jì)】及上述其他材料,寫出“青光眼出現(xiàn)年輕化趨勢(shì)”的兩個(gè)原因。(4分) 13假期里,一些同學(xué)可能會(huì)迷上電腦、手機(jī),應(yīng)當(dāng)如何預(yù)防電腦視疲勞呢?請(qǐng)根據(jù)上述材料,提出三點(diǎn)建議。(3分) _四、古詩(shī)文閱讀(20分)(一)與朱元思書(8分)風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。14解釋下列加點(diǎn)詞。(2分) 從流飄蕩 互相軒邈 15下列詞語(yǔ)用法不同于其他三項(xiàng)的是( )(2分)a蟬則千轉(zhuǎn)不窮 b猛浪若奔 c食之不能盡其材 d四支僵勁不能動(dòng)16.翻譯下面句子。(2分)橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。 17下面理解不正確的一項(xiàng)是( )(2分)a本文是一篇山水小品,作者以簡(jiǎn)練雋永的筆墨,描繪了一幅充滿生機(jī)的大自然畫卷。b本文圍繞“奇山異水,天下獨(dú)絕”這句話,對(duì)富春江山水進(jìn)行了具體的描繪。c文章第二節(jié)從側(cè)面描寫了富春江水的清澈,同時(shí)用比喻的修辭描繪出水流的湍急。d“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”一句表達(dá)了對(duì)追求功名利祿者的蔑視,也表明了作者愛慕美好自然、避世退隱的高潔志趣。(二)王充求學(xué)(8分)王充,字仲任,會(huì)稽上虞人也。其先自魏郡元城徙焉。充少孤,鄉(xiāng)里稱孝。后到京師,受業(yè)太學(xué),師事扶風(fēng)班彪。好博覽,而不守章句。家貧無(wú)書,常游洛陽(yáng)市肆,閱所賣書,一見輒能誦憶,遂博通眾流百家之言。后歸鄉(xiāng)里,屏居教授。仕郡為功曹,以數(shù)諫爭(zhēng)不合去。充好論說(shuō),始若詭異,終有理實(shí)。以為俗儒守文,多失其真。乃閉門潛思,絕慶吊之禮,戶牗墻壁各置刀筆。著論衡八十五篇,二十余萬(wàn)言。 (后漢書)18解釋下列加點(diǎn)詞。(2分)其先自魏郡元城徙焉 一見輒能誦憶 19.下列句子中“以”字意思與其他三項(xiàng)不同的是( )(2分)a 以是人多以書假余 b 以為俗儒守文 c 以數(shù)諫爭(zhēng)不合去 d 以中有足樂者20.翻譯下面句子。(2分)常游洛陽(yáng)市肆,閱所賣書,一見輒能誦憶。 21對(duì)待書本知識(shí),王充和俗儒有何不同?(可用原文語(yǔ)句作答)(2分) (三)寄弟(4分)明徐熥春風(fēng)送客翻愁客,客路逢春不當(dāng)春。寄語(yǔ)鶯聲休便老,天涯猶有未歸人。22春風(fēng)有情。首句一個(gè)“ ”字,寫出春風(fēng)殷勤相隨;但“弟弟”卻不領(lǐng)情,一句“ ”傳達(dá)出“天涯未歸人”對(duì)春天別樣心境。(2分)23全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?(2分) 五、寫作(30分) 24請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè),按要求作文。 題目一:真的好遺憾 題目二:真的不遺憾要求: 聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)寫作。 除詩(shī)歌外,文體不限,字?jǐn)?shù)不少于500字。 文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。2014學(xué)年第二學(xué)期初二語(yǔ)文學(xué)習(xí)效果自我評(píng)估測(cè)試答案一 書寫(4分)二 積累與運(yùn)用(20分)1.(4分) 滋 瓣 磬 嗡嗡 2.(3分) b c a 3(6分) 到鄉(xiāng)翻似爛柯人 豈不罹凝寒 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰 如:人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。 沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬(wàn)木春。4.(2分)b 5.(2分) 一家人聚集在給老人祝壽,卻捧著手機(jī)自顧自歡樂,留下一聲嘆息的老人。(老人和小輩的表現(xiàn)都要涉及。)(3分) 如:我起的題目為如此“祝壽”,年輕一輩為老人祝壽本是好事,雖然都在老人身邊,但只顧自己玩手機(jī),忽略了對(duì)老人的情感照顧。三現(xiàn)代文閱讀(26分)(一)冬日暖陽(yáng)(13分)6(4分)起因:我在買糖塑時(shí)無(wú)意踩了同桌的腳,他便罵我沒有爸爸;結(jié)果:賣糖塑的老人送給我一只舉棒的悟空,這讓我感到十分溫暖。7(2分)老人希望安慰我受傷的心靈,也想讓我學(xué)習(xí)悟空的剛勁神武、堅(jiān)強(qiáng)。8(4分)通過“濃墨色彩”“惜墨如金”這兩個(gè)形象的比喻,突出老人做糖塑的高超技藝。冬天的心情應(yīng)該是辛酸苦楚,喪父之痛。作者舔了一個(gè)上午,是品味著那個(gè)老人給予他的愛護(hù),他內(nèi)心的溫暖,這愛融化了冬日的堅(jiān)冰。9(3分)一方面點(diǎn)明了事情發(fā)生的季節(jié)和天氣,同時(shí),把文中的老人比作“冬日的暖陽(yáng)”,形象地表現(xiàn)他的善良給我?guī)?lái)了溫暖。(二)“電腦視疲勞”,不可小視(13分)10(3分)電腦視疲勞綜合癥是指長(zhǎng)時(shí)間使用電腦,眼睛過度疲勞所引發(fā)的(視力及身心方面的)一系列癥狀,(包括眼干、頭暈、疲倦、惡心等)。(括號(hào)內(nèi)文字不寫亦可。)11. (3分)c12. (4分)(1)在中國(guó)網(wǎng)民中年輕人所占比例很高,人數(shù)很多。(2)許多年輕人長(zhǎng)期面對(duì)電腦,容易引發(fā)過度視疲勞。13. (3分)(1)不要長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)電腦、手機(jī)。(2)不要躺著玩電腦、手機(jī)。(3)夜間不要關(guān)著燈玩電腦等。(4)玩電腦一段時(shí)間后要遠(yuǎn)眺一會(huì)兒。(5)有高度近視的同學(xué)最好查一下眼底,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。(6)電腦屏幕要干凈。(7)屏幕亮度和顏色對(duì)比度應(yīng)調(diào)至最舒適的狀態(tài)。(符合題意的任三點(diǎn)建議
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