浙江省余姚市小曹娥鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第一次月考試題.doc

浙江省余姚市小曹娥鎮(zhèn)中學(xué)2015屆九年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第一次月考試題一、書(shū)寫（5分）本題根據(jù)卷面書(shū)寫情況評(píng)分。請(qǐng)你在答題時(shí)努力做到書(shū)寫正確、工整。二、 積累運(yùn)用（30分）1、 讀下面一段文字，根據(jù)拼音寫出漢字。（4分）煮一壺清泉，q (1) 一杯香茗，感受絲絲縷縷的清香帶來(lái)的無(wú)比qi (2) 意，竊一縷微風(fēng)，攜一輪年華，細(xì)看如水般汩汩流tng (3) 的日子，生活的真味需靜靜地咀ju (4) 。(1) (2) (3) (4) 2、 古詩(shī)文名句默寫。（10分）（1）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。 ，君子好逑。（詩(shī)經(jīng)）（2）我寄愁心與明月， 。 （李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄）（3）晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)， 。 （崔顥黃鶴樓）（4）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)， 。 （李白行路難）（5）劉禹錫在酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)里借用了兩個(gè)典故感慨自己闊別故鄉(xiāng)二十余載，一朝歸來(lái)物是人非之感的詩(shī)句是 ， 。（6）陶淵明在飲酒（其五）中表現(xiàn)與自然融為一體的悠然自得之情的詩(shī)句是 ， 。（7）浩瀚詩(shī)海中不乏人生的智慧。請(qǐng)寫出古詩(shī)文中蘊(yùn)含著生活哲理的句子（連續(xù)的兩句） ， 。 3、解釋下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分） （1）先帝不以臣卑鄙（ ） （2）將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳（ ） （3）任重而道遠(yuǎn)（ ） （4）猛浪若奔（ ）4、名著閱讀。（5分） （1）水滸是一部寫朋友間真情意的書(shū)，讓人百讀不厭。請(qǐng)根據(jù)下面介紹，寫出“他”是誰(shuí)。（3分） 在他看來(lái)，對(duì)朋友的兩肋插刀，只是針對(duì)宋江一個(gè)人的，絕對(duì)是單純而真摯的，即使要他的命也在所不惜。 他對(duì)朋友肝膽相照，赤誠(chéng)一片，對(duì)待朋友甘灑熱血，以命相交，當(dāng)?shù)弥┒髀渌赖南r(shí)，一向以大英雄示人的他，竟然當(dāng)眾大哭一場(chǎng)，足夠可見(jiàn)他對(duì)待朋友的真情絕非停留在口頭，而是深藏在心中。 在盧俊義春風(fēng)得意之時(shí)，他悄然靜候左右，從不爭(zhēng)寵邀功；在盧俊義蒙冤受難之時(shí)，他不畏艱險(xiǎn)舍身相救。他是盧俊義的忠仆，是他的義子，是他的愛(ài)徒，更是他此生最真摯的兄弟。 （2）根據(jù)你的閱讀印象，下面名著內(nèi)容描述完全正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）a、簡(jiǎn)愛(ài)以回憶自述的口吻，寫孤女簡(jiǎn)愛(ài)如何受到收養(yǎng)她的舅母及其子女的歧視和虐待，如何在冷酷艱苦的慈善學(xué)校中長(zhǎng)成一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的少女，如何嘗到愛(ài)情的滋味而突然遭到驚人的意外變故，如何在經(jīng)過(guò)出走、流浪甚至乞討的生活后收獲幸福。b、格列佛到達(dá)小人國(guó)后，幫助利里浦特人打敗了鄰國(guó)不來(lái)夫斯古帝國(guó)的入侵，又機(jī)智地?fù)錅缌死锲痔赝鯇m的大火，贏得了包括皇帝、皇后在內(nèi)的小人國(guó)上下一致的稱贊。c、魯迅在日本留學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)了范愛(ài)農(nóng)，當(dāng)時(shí)彼此都有好感?；貒?guó)相遇后，兩人交往甚密，成為好友。后來(lái)魯迅還因?yàn)閻?ài)農(nóng)溺水身亡深感悲傷。d、祥子最大的人生夢(mèng)想就是擁有一輛屬于自己的車，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，他拼命掙錢。他第一次拉包月的主人是曹先生，但曹先生和他的家人對(duì)祥子很不好。 5、綜合實(shí)踐活動(dòng)。（7分）學(xué)校組織小記者團(tuán)，前往寧波軌道交通指揮部開(kāi)展“走進(jìn)地鐵，感受地鐵”的活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。活動(dòng)一：【認(rèn)識(shí)標(biāo)志圖】小記者們?cè)谲壍澜煌ㄖ笓]部看到了軌道交通的標(biāo)志（如下圖），請(qǐng)你簡(jiǎn)要地說(shuō)說(shuō)該標(biāo)志的主要內(nèi)容及涵義。（2分） 活動(dòng)二：【采訪指揮部】下面是小記者采訪指揮部的吳副指揮的一段對(duì)話，請(qǐng)你在橫線上補(bǔ)充恰當(dāng)內(nèi)容。（2分）小記者：吳副指揮您好！我是學(xué)校的小記者，請(qǐng)您介紹一下寧波軌道交通的概況，好嗎？吳副指揮：好的，寧波軌道交通網(wǎng)絡(luò)是以主城區(qū)為核心，以跨三江（姚江、甬江、奉化江）、連三片（三江片、鎮(zhèn)海片、北侖片）、沿三軸（商業(yè)軸、水軸、公建軸）為指導(dǎo)思想構(gòu)成骨架，由七條線組成放射式線網(wǎng)，輻射范圍覆蓋全寧波市區(qū)和余慈地區(qū)以及奉化，規(guī)劃線網(wǎng)全長(zhǎng)247公里，市區(qū)線暫定為7條，市域線3條。小記者： 吳副指揮：寧波軌道交通使用磁卡乘車。首先在屏幕上選擇目的地，并選擇購(gòu)票張數(shù)，按提示塞入足夠的金額，出票后就用此票在閘機(jī)上刷卡進(jìn)站?；顒?dòng)三：【設(shè)計(jì)文化墻】 軌道交通指揮部正在征集文化墻設(shè)計(jì)，請(qǐng)你參照示例，從下面三個(gè)站點(diǎn)中任選一個(gè)，設(shè)計(jì)主題并闡述理由。（3分） a、鼓樓站 b、江廈橋東站 c、梁祝站 示例：西門站 主題：古城書(shū)韻 理由：西門口附近的天一閣，凝聚了千百年的文化歷史，如今書(shū)香依舊，流韻千古。 我選擇（ ），主題：（ ），理由： 三、 閱讀理解（55分） （一）老人與花（18分）老人種了一些花，在屋角后。老人的屋后，是一條東西橫亙的小徑，小區(qū)里的人，出出進(jìn)進(jìn)，都從那里過(guò)。老式小區(qū)，居住簡(jiǎn)陋。小徑兩旁，多的是擱空的地方，少有人管理，任由雜草什么的自由生長(zhǎng)，這兒牽一串野葛藤，那兒趴一堆兒婆婆納。唯有老人的屋后，四季明艷，色彩繽紛。我每從那兒走過(guò)，眼光都會(huì)不由自主落到那些花上面。月季是天天見(jiàn)著的，花朵兒碩大豐腴，一株橘紅，一株明黃。還有一株，乳白色的，花瓣兒如凝脂。飽食終日的模樣，日日好風(fēng)光。四、五月份，老人的屋后，是鳶尾花的天下，蝴蝶一樣的鳶尾花，撲著紫色的翅膀，在人的心中，扇動(dòng)一圈一圈的溫柔。到了七、八月份，指甲花和太陽(yáng)花，你追我趕地盛開(kāi)了，占盡顏色。現(xiàn)在呢？秋漸涼，樹(shù)上的葉，隨著晚來(lái)的風(fēng)，一片一片落。懶婆娘花和一串紅，卻正當(dāng)花樣年華。它們不分彼此地纏綿在一起，粉紅配大紅。最是傍晚時(shí)分，懶婆娘花精神煥發(fā)地登場(chǎng)了，叭叭叭，一朵一朵粉色的花朵，吹吹打打，熱鬧無(wú)限。你站定在它旁邊，仿佛就聽(tīng)到它的歡笑，丁丁當(dāng)當(dāng)。還有什么不愉快的事，值得牽腸掛肚的？你最好向一朵花學(xué)習(xí)，快樂(lè)地綻放是最重要的，其它的，都可以忽略不計(jì)?？諝庵校鐫M懶婆娘花的香，一串紅的甜，秋涼的黃昏，親切起來(lái)溫馨起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，老人必在。老人衣著整潔，頭上灰白的發(fā)，抿得紋絲不亂。他在那些花跟前，彎下腰去，一朵一朵細(xì)細(xì)查看，眉眼里，盛著笑意。他很滿意這些花如此歡歡地開(kāi)，而花們，因了他的注目，更顯明艷。夕陽(yáng)的尾巴，拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，在老人身上，在花們身上，印下一道一道金色光芒。自然是有感知的，懂得感恩，無(wú)論是一株草，還是一朵花，你施于它關(guān)愛(ài)的恩澤，它回報(bào)你的，必是傾盡全力的蓬勃。路過(guò)的人，會(huì)停下腳步看一會(huì)花，微笑著和老人打招呼：“陳爹，賞花吶？”“嗯，來(lái)看看，它們開(kāi)得多好啊?！薄笆顷惖阏樟系煤冒??！薄昂呛??！薄昂呛??！比说穆曇羧ミh(yuǎn)了，老人還呆在那些花旁邊。直到夜色四合，花與暮色，融為一體。某天，我被懶婆娘花牽了去，用手機(jī)給它們拍照。老人突然站在我身后，老人問(wèn)：“好看吧？”我答：“嗯，好看。”老人說(shuō)：“知道它叫什么名字嗎？”我說(shuō)：“懶婆娘花唄。”老人笑了：“它可一點(diǎn)不懶，它還有個(gè)名字呢，叫胭脂花?！北贿@個(gè)名字驚艷，再定睛細(xì)看，可不是么，一朵一朵粉色花朵，像胭脂涂腮旁。老人得意，背了雙手，圍著花轉(zhuǎn)。他孩子般的明凈，動(dòng)人心魄。一日，突然聽(tīng)人談起這個(gè)老人，原是個(gè)退休老師，老伴早去，唯一的兒子，也在前年，病死。而他自己，因患眼疾，失明已近10年了。6、通讀全文，你認(rèn)為老人是一個(gè)怎樣的人？試結(jié)合內(nèi)容進(jìn)行分析。（4分） 7、結(jié)合上下文，賞析下面的句子。（6分） （1）蝴蝶一樣的鳶尾花，撲著紫色的翅膀，在人的心中，扇動(dòng)一圈一圈的溫柔。 （2）最是傍晚時(shí)分，懶婆娘花精神煥發(fā)地登場(chǎng)了，叭叭叭，一朵一朵粉色的花朵，吹吹打打，熱鬧無(wú)限。 8、第六段中“這個(gè)時(shí)候，老人必在”，請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面簡(jiǎn)要分析它的作用。（4分） 9、聯(lián)系全文，請(qǐng)你談?wù)勂┑难a(bǔ)敘有何作用。（4分） （二）關(guān)于“數(shù)字時(shí)代的生活”主題閱讀（13分） 【材料一】1999年，被譽(yù)為“草根創(chuàng)業(yè)之父”的馬云創(chuàng)辦阿里巴巴（淘寶是阿里巴巴集團(tuán)旗下的），刮起“電子商務(wù)”旋風(fēng)，中國(guó)最早的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物開(kāi)始出現(xiàn)。是他一手締造了電子商務(wù)，拉開(kāi)了中國(guó)數(shù)字時(shí)代的帷幕。數(shù)字時(shí)代其實(shí)就是電子信息時(shí)代的代名詞，因?yàn)殡娮有畔⒌乃袡C(jī)器語(yǔ)言都是用數(shù)字代表的，所以人們將其美稱為數(shù)字時(shí)代。數(shù)字時(shí)代的一切都建立在電子信息的基礎(chǔ)上，信息傳輸更為便捷，但人們對(duì)電能的依賴也會(huì)越來(lái)越大，而且各種電磁輻射接踵而至，縱橫交錯(cuò)于生活的每個(gè)角落。 【材料二】參考時(shí)間 三大快遞公司（配送量）余額寶理財(cái)（利率）電子商務(wù)零售業(yè)（銷售額）2000年5月 5360萬(wàn)件 0% 9.84億2013年5月 2.15億件 6.3% 2760億 【材料三】 上海徐匯區(qū)警方2011年7月發(fā)出淘寶體通緝令，如下：“親，被通緝的逃犯?jìng)?，徐匯公安清網(wǎng)行動(dòng)大優(yōu)惠開(kāi)始啦！親，現(xiàn)在撥打24小時(shí)客服熱110，就可預(yù)訂“包運(yùn)輸、包食宿、 包就醫(yī)”優(yōu)惠套餐，在徐匯自首還可獲贈(zèng)夏季冰飲、編號(hào)制服親，告別日日逃，分分慌，秒秒驚的痛苦吧，趕緊預(yù)定！”中國(guó)外交部招聘秘書(shū)：“親，你大學(xué)本科畢業(yè)不？辦公軟件使用熟練不？英語(yǔ)交流順溜不？駕照有木有？快來(lái)看，中日韓三國(guó)合作秘書(shū)處招人啦！這是個(gè)國(guó)際組織，馬上要在裴勇俊、李英愛(ài)、宋慧喬、李準(zhǔn)基、金賢重、rain的故鄉(xiāng)韓國(guó)建立喔?！本W(wǎng)友“歸去來(lái)兮”：“買了店家的商品之后發(fā)現(xiàn)有瑕疵，小二又不肯換，唉！想想一周前彼此之間曾親來(lái)親去，現(xiàn)在感到一陣惡心。”網(wǎng)友“新警花”：“警方此舉改變了自身過(guò)于嚴(yán)肅、拘謹(jǐn)、呆板的形象，也稍許挽回了躲貓貓、喝水死等事件導(dǎo)致網(wǎng)民對(duì)警方差評(píng)的局面。” 【材料四】（中國(guó)寧波網(wǎng)訊） 市教育局在寧波教科網(wǎng)上推出了“空中課堂”，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，讓學(xué)生共享名師的智慧。學(xué)生只要家中有電腦，就能聆聽(tīng)名師授課。 據(jù)項(xiàng)目有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，“空中課堂”的主講教師，都是各年級(jí)、各學(xué)科的教學(xué)權(quán)威，他們中有省特級(jí)教師、省市名師和骨干教師。授課內(nèi)容由教師仔細(xì)研究教材后確定，講課抓住學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，進(jìn)行深入分析，指導(dǎo)學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)獲得最佳的學(xué)習(xí)效果。 據(jù)介紹，此次推出的“空中課堂”共有小學(xué)到高中的近300節(jié)優(yōu)質(zhì)課。 有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，推出“空中課堂”的目的是為了讓學(xué)生在假期查漏補(bǔ)缺時(shí)，可以通過(guò)“空中課堂”，找到自己想要補(bǔ)習(xí)的內(nèi)容。 10、給“數(shù)字時(shí)代的生活”下一個(gè)定義。（2分） 11、根據(jù)上述材料聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)數(shù)字時(shí)代給人們的生活帶來(lái)了哪些變化？（3分） 12、數(shù)字時(shí)代變革了學(xué)習(xí)方式，就【材料四】中介紹的“空中課堂”，對(duì)比一下我們的傳統(tǒng)課堂，談?wù)勥@種新型學(xué)習(xí)方式有哪些獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。（4分） 13、根據(jù)以上材料，請(qǐng)你就數(shù)字時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)提出兩點(diǎn)評(píng)價(jià)意見(jiàn)。（4分） （三）（8分）于是見(jiàn)公輸盤。子墨子解帶為城，以牒為械，公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言?！弊幽右嘣唬骸拔嶂又跃辔?，吾不言?！背鯁?wèn)其故。子墨子曰：“公輸子之意，不過(guò)欲殺臣，殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也?！背踉唬骸吧圃?！吾請(qǐng)無(wú)攻宋矣?！?4、下列對(duì)文言詞語(yǔ)的理解有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分） a、“子墨子九距之”與“黃河九曲十八彎”中的數(shù)詞都是虛數(shù)，并非實(shí)指。 b、“子墨子之守圉有余”與“吾知子之所以距我”中的“之”意思相同。 c、“吾知所以距子矣”與“此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分”中的“所以”意思相同。 d、“雖殺臣，不能絕也”與“雖然，受地于先王，愿終守之”中的“雖”意思不同。15、關(guān)注文中畫(huà)線句子，墨子強(qiáng)調(diào)“弟子禽滑厘等三百人”用意何在？（2分） 16、選文是墨子與侵略者的第三回合的較量，在前兩個(gè)回合中，我們充分感受到了墨子的能言善辯。那么在選文中你還看到了墨子哪些可貴的品質(zhì)？請(qǐng)結(jié)合文章分析。（4分） （四）（12分）楚人謂虎為“老蟲(chóng)”，姑蘇人謂鼠為“老蟲(chóng)”。余官長(zhǎng)洲，以事至婁東，宿郵館，滅燭就寢，忽碗碟砉然有聲，余問(wèn)故，閽童答曰：“老蟲(chóng)”。 余楚人也，不勝驚錯(cuò)，曰：“城中安得有此獸？”童曰：“非他獸，鼠也?！庇嘣唬骸笆蠛蚊舷x(chóng)？”童謂吳俗相傳爾耳。 嗟乎！鼠冒老蟲(chóng)之名至使余驚錯(cuò)欲走徐而思之良足發(fā)笑。然今天下冒虛名駭俗者不寡矣。 （節(jié)選自雪濤小說(shuō)）【注釋】郵館：驛站旅館 砉（hu）然：象聲詞 閽（hn）：守門的人 17、用“/”為下面的句子斷句。（限斷三處）（3分） 鼠 冒 老 蟲(chóng) 之 名 至 使 余 驚 錯(cuò) 欲 走 徐 而 思 之 良 足 發(fā) 笑。18、解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。（2分）（1）余官長(zhǎng)洲 （2）童謂吳俗相傳爾耳 19、下面句中加點(diǎn)的詞與例句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）（2分） 例句：余官長(zhǎng)洲，以事至婁東a、將以攻宋 b、祭以尉首 c、不以物喜 d、自康樂(lè)以來(lái) 20、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線句子。（3分） 21、這個(gè)故事諷刺了怎樣的人？（2分） （五）（4分）橫塘宋范成大南浦春來(lái)綠一川，石橋朱塔兩依然。年年送客橫塘路，細(xì)雨垂楊系畫(huà)船。22、詩(shī)以石橋、朱塔等物的“ ”（用詩(shī)中的詞語(yǔ)填寫）反襯出人事的變化。（2分） 23、詩(shī)末句寓情于景，頗具情韻。試分析詩(shī)人的情感與景物是怎樣巧妙融合的。（2分） 四、 寫作（60分） 24、閱讀下面文字，按要求作文。 有一句話這樣說(shuō)，春夏秋冬都是生活，酸甜苦辣皆有滋味。花有花香，書(shū)有書(shū)韻。我們一路走來(lái)，一路品嘗著成長(zhǎng)的別樣滋味。 題目：別樣的滋味 要求：（1）聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)寫作； （2）除了詩(shī)歌外，文體自選； （3）不少于500字 （4）文章中不得出現(xiàn)含個(gè)人信息的人名、地名、校名等。2014學(xué)年(下)九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(一)語(yǔ) 文 答 案一、書(shū)寫（5分）本題根據(jù)卷面書(shū)寫情況評(píng)分。請(qǐng)你在答題時(shí)努力做到書(shū)寫正確、工整。二、積累運(yùn)用：（30分）1、 沏 愜 淌 嚼2、 古詩(shī)文名句默寫。（10分）1、窈窕淑女 2、隨風(fēng)直到夜郎西 3、芳草萋萋鸚鵡洲 4、直掛云帆濟(jì)滄海5、懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人 6、采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山7、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村 沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春 不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層 不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中 3、身份卑微，見(jiàn)識(shí)淺短 通“披”，穿 表并列 飛奔的快馬 4、李逵 武松 燕青 a5、綜合性學(xué)習(xí)：（7分）（1）示例：標(biāo)志的主要內(nèi)容是一個(gè)“甬”字，“甬”是寧波的簡(jiǎn)稱，又是一個(gè)軌道的形狀（1分），形象地表現(xiàn)了各條軌道交錯(cuò)相通，無(wú)限聯(lián)通，寓意寧波軌道交通，四通八達(dá)，快速高效。（1分）（2）示例：謝謝您，吳副指揮。地鐵開(kāi)通后市民怎樣乘坐，也請(qǐng)您簡(jiǎn)單介紹一下好嗎?(禮貌用語(yǔ)1分，下文的銜接問(wèn)題1分)（3）示例一：梁祝站；文化主題：風(fēng)雅梁祝；理由：梁祝站，因附近的梁山伯廟遺址和梁祝文化公園而得名。才子佳人早已化蝶歸去，然而他們凄美的愛(ài)情故事卻隨著蜿蜒曲折的塘河一路傳播開(kāi)去。梁祝站是1號(hào)線最西段的文化站。置身西塘河畔，在枕河人家的舊影疊加交錯(cuò)中，人們耳旁仿佛又響起了那千古絕唱。示例二：鼓樓站；文化主題：憑樓依月；理由：鼓樓屹立在寧波老城的中軸線與子城城垣南界的交叉點(diǎn)上，它是寧波城建史的見(jiàn)證，成為寧波老城的一個(gè)標(biāo)志性街景，憑樓南眺，月湖的靈秀與靜美散發(fā)著水鄉(xiāng)府城的溫婉氣息。示例三：江廈橋東站；文化主題：江廈天下；理由：它是寧波海外貿(mào)易的始發(fā)地，“寧波幫”名震海內(nèi)外的精神圣地，更因?yàn)樗菍幉ㄈ藙?chuàng)造商業(yè)奇跡的歷史見(jiàn)證。自江廈，寧波人走向天下，自江廈，天下人認(rèn)識(shí)寧波。三、閱讀理解：（55分）（一）（18分） 6、樂(lè)觀向上、追求美好、熱愛(ài)生活（能結(jié)合內(nèi)容，寫出一點(diǎn)得2分，寫出兩點(diǎn)得4分）7、（1）把鳶尾花比作蝴蝶，把花瓣比作翅膀，形象地寫出了鳶尾花飄逸、輕盈的姿態(tài)，也寫出了花的美好所帶給人的賞心悅目的感覺(jué)。（3分，意思符合即可） （2）運(yùn)用擬人的手法，形象地寫出了懶婆娘花的形狀、枝頭鬧盈盈的情態(tài)， “叭叭叭”、“吹吹打打”等詞更是讓人感受到無(wú)限的生機(jī)。（3分，意思符合即可） 8、結(jié)構(gòu)上承上啟下，由寫花轉(zhuǎn)入到寫老人；內(nèi)容上，一個(gè)“必”字寫出了花因人明艷，人因花精神的知己之交。（4分，每點(diǎn)兩分） 9、運(yùn)用側(cè)面描寫，通過(guò)他人之口來(lái)交代老人的基本情況，更加突出了老人的堅(jiān)強(qiáng)性格和對(duì)美的不懈追求，讀來(lái)分外感人。最后一段的突轉(zhuǎn)，也使得文章曲折有致，使文章在不長(zhǎng)的篇幅中收到了尺水興波、引人入勝的效果。（要答到兩點(diǎn)，每點(diǎn)兩分，言之成理即可）（二）（13分）10、數(shù)字時(shí)代的生活是一種建立在電子信息的基礎(chǔ)上，信息傳輸更為便捷的生活方式。（2分）11、示例：1、生活