溪安八中“雷鋒精神伴我行”感恩教育活動方案.doc

溪安八中“雷鋒精神伴我行”感恩教育活動方案 溪安八中 雷鋒精神伴我行 教育活動 一、指導(dǎo) 雷鋒精神是在黨和人民關(guān)心哺育下產(chǎn)生的，體現(xiàn)了社會主義一代新人一心一意跟黨走的執(zhí)著追求和全心全意為人民服務(wù)的忘我境界。2016年是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家為雷鋒同志題詞發(fā)表53周年，為進一步弘揚雷鋒精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，踐行社會主義核心價值觀，加強對學(xué)生的理想信念和思想道德教育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，堅定不移跟黨走，讓學(xué)生學(xué)會感恩，關(guān)愛他人，熱愛，服務(wù)社會，根據(jù)我校工作重點和思路，制定感恩教育活動方案。 二、活動主題：雷鋒精神伴我行 三、三、活動內(nèi)容： 第一階段：廣泛宣傳，積極動員。（2016年3月） 1政教處、會印發(fā)活動方案。 2利用升旗儀式，舉行啟動儀式，向全體師生發(fā)出。 3部要以 雷鋒精神伴我行 為主題的專題播音。介紹感人和黨的光輝歷程，播放感恩勵志、愛國歌曲，做好身邊好人好事的宣傳報道，營造良好的輿論氛圍。 4各班制定出活動，有步驟、有準(zhǔn)備的開展活動。本次活動形式豐富具體，教育效果良好。 5全校各班出一期以 雷鋒精神伴我行 為主題的黑板報。學(xué)生會宣傳部要負責(zé)黑板報評比以及學(xué)校電子屏幕宣傳的管理。 第二階段：積極開展，全面深入。（2016年3月） 1.開展 牽手同學(xué)，共同進步 活動。各班組織互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學(xué)與班上學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)對子，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，形成同學(xué)之間相助、互學(xué)、共進的良好局面。 2繼續(xù)深入開展 續(xù)存雷鋒存折，延續(xù)雷鋒愛心 助學(xué)活動。全校各班要組織同學(xué)積極參與愛心助學(xué)義賣活動，鼓勵同學(xué)捐出自己的零花錢，幫助貧困學(xué)生。（活動方案另附說明）（負責(zé)人：蔡仔恒） 3全校各班于2016年3月8日組織一次以 雷鋒精神伴我行 為主題的。主題班會教案于3月18日前用A4紙雙面打印上交學(xué)校政教處。 4. 傳承中華文化，共筑精神家園 教育比賽 （1）參加對象：初一、初二、高一、高二每班至少1人 （2）以傳承中華文化共筑精神家園（初中生、高中生）兩種版本的讀本為依據(jù)，圍繞 愛國情成才志 這一主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的愛國之情和報國之志，牢固樹立愛黨、愛國、愛社會主義的堅定信念。 （3）報名地點及截止時間：2016年3月18日前到團委會報名 （4）比賽時間：2016年3月22日晚6：30 （5）比賽地點：敬誠樓三樓會議室1 （6）評比辦法：按初高中組分別評出一、二、三等獎若干名，分發(fā)獎狀和獎品，并擇優(yōu)推薦參加縣局比賽。 5. 傳承中華文化，共筑精神家園 讀書教育講故事比賽 （1）參加對象：初一、初二、高一、高二每班至少1人 （2）活動要求：故事內(nèi)容健康、明朗，格調(diào)清新，充分體現(xiàn)社會主義核心價值觀的具體要求；故事取材要以 傳承中華文化、共筑精神家園 為主題?？梢允敲耖g故事、啟智故事等內(nèi)容，鼓勵創(chuàng)意表演形式。 （3）報名地點及截止時間：2016年3月18日前到團委會報名 （4）比賽時間：2016年3月22日晚6：30 （5）比賽地點：敬誠樓三樓會議室1 （6）評比辦法：按初高中組分別評出一、二、三等獎若干名，分發(fā)獎狀和獎品，并擇優(yōu)推薦參加縣局比賽。 6開展 清潔家園 活動。組織者協(xié)會、環(huán)保協(xié)會深入社區(qū)維護公共，清理垃圾、衛(wèi)生死角和小廣告，創(chuàng)建健康的。(負責(zé)人：z) 7開展 廢品有價，愛心無價 活動。學(xué)校環(huán)保協(xié)會將繼續(xù)開展回收廢品活動，組織同學(xué)到各班收集礦泉水瓶，統(tǒng)一出售，所得款項返還各班，用于資助家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生。（負責(zé)人：張培紅） 8 傳承中華文化，共筑精神家園 讀書教育征文比賽 （1）參加對象：初一、初二、高一、高二 （2）征文要求：以傳承中華文化共筑精神家園（初中生、高中生）兩種版本的讀本為依據(jù)，通過讀書和參加多種形式的社會道德實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生深入了解本土文化，進而感受中華傳統(tǒng)文化的源遠流長、博大精深，成長為中華傳統(tǒng)文化的繼承者和弘揚者，并結(jié)合自己的，緊扣 中國夢愛國情成才志 這一主題寫一篇作文。 字數(shù)控制在1000字左右，題目自擬，文體不限，由1老師負責(zé)把關(guān)，每班應(yīng)選送3篇上交團委會。 （3）截稿時間及上交地點：2016年3月29日前上交敬誠樓二樓團委會。 （4）評比辦法：根據(jù)上交情況，按初高中組分別評出一、二、三等獎若干名，分發(fā)獎狀和獎品，并推薦優(yōu)秀作品參加縣局舉行的讀書征文比賽活動。 10.開展 為社會 活動。組織學(xué)生會干部到蓬萊探望老人，為老人打掃衛(wèi)生，給老人們奉獻一點愛心，為構(gòu)建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。（負責(zé)人：陳伯樂） 11.舉辦 雷鋒精神伴我行 觀影活動（負責(zé)人：z） （1）參加對象：初一年段（2）觀影時間：2015年3月15日晚6：30 （3）觀影地點：圖書館會議室 （4）要求：觀影結(jié)束后每人寫一篇感，班長收集在3月24日上交團委。 12開展 五有五無 校園活動。要求全體同學(xué)積極參與，從日常生活做起，從身邊的小事做起，具體做到：課堂有紀(jì)律、課間有秩序、環(huán)境有品味、言行有禮貌、心中有他人；地上無痰跡紙屑、門窗無破損、墻上無污痕、桌面無刻痕、衛(wèi)生無死角。 第三階段：評優(yōu)，考核表彰。（2015年4月） 學(xué)校將結(jié)合各班活動開展情況，組織 集體 和 學(xué)雷鋒積極分子 、 感恩少年 ，樹立 善行義舉榜 ，列入文明量化考核。 四、活動要求 1各班要提高認識，高度重視，廣泛動員宣傳，扎實組織實施。 2勇于創(chuàng)新，注重實效。各班在活動的開展過程中，要結(jié)合自身實際和特點，積極創(chuàng)新活