三年級數學教案《0除以任何不是0的數都得0》教案.doc_第1頁
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教學資料參考三年級數學教案0除以任何不是0的數都得0教案- 1 -板：0aa，a0a，0a0.二、學習0a.師：根據前面的經驗，你來猜一猜：0a？（大多數學生都說等于0.）師：那你能用自己的經驗去解釋你們的答案是正確的嗎？思索了一會兒后.生：當a1時，010，我是通過驗算得來的，因為010，所以我認為0a0.師：那05呢？（也是0）當a6、7、8、.時呢？（a任何數，得數都是0）一個學生迫不及待地喊到.生2：老師，我發(fā)現的不是這樣的，根據0乘任何數都得0，那么00應該是任何數.師：那到底等于多少呢？生1：1n都可以.（學生想到無窮大用n表示）生2（一個剛插班的學生）：老師，我知道0除以任何不是0的數都得0，除數是0是不行的，因為一個數除以0沒有意義，（師：你是怎么知道的？）以前的老師說的，（師：為什么沒意義呢？）不知道.生3：那00到底等于幾呢？大家的得數都可以，你想等于幾就是幾，得數沒辦法確定，這樣的題目還有什么意思呢？生4：對，如果有這樣的題目，老師也沒法改了，所以這樣的題目是沒意義的.生2：我現在明白了，原來除以0沒有意義是因為它的得數沒法確定.因為它沒東西來分，卻能得到五花八門的答案這是不可能的.生5：那如果有東西分呢？比如：50會等于幾呢？師：同學們說它的得數會是幾呢？生1：我覺得它等于0.生2：我反對，明明有5個東西，除以0也就是沒分掉怎么會等于0呢？應該是等于5才是啊.生3：我覺得這兩個得數都是錯的，因為00等于0而不等于5，而50也是0.也不等于5.所以這兩個答案都是錯的.生4：這么說它也是沒答案的，等于任何數都不行，因為任何數乘0都得0，不會等于5.因此50的得數也不能確定，所以我覺得這樣的算式也是沒有意義的.生5：看來，不管有沒東西拿來分，除數是0都是不行的，因為這樣的得數沒辦法確定.那這樣的算式也就顯得沒

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