七年級政治上冊第六課豐富多樣的情緒教學(xué)案人教新課標版(1).doc

教學(xué)資料參考七年級政治上冊第六課豐富多樣的情緒教學(xué)案人教新課標版(1)- 1 -一、教學(xué)目標：1、知識目標：了解情緒的四種基本類型；情緒的作用.2、能力目標：知道情緒對人的影響；能較理智地控制自己的情緒.3、情感態(tài)度價值觀目標：懂得情緒對于個人行為和生活的重要性.二、教學(xué)重點：情緒的基本形式及情緒的作用.三、教學(xué)難點：情緒的含義.四、教學(xué)手段：多媒體運用.五、教學(xué)方法：情境法、探究法、討論法六、教學(xué)過程：導(dǎo)入新課：播放不同情緒的視頻過渡：在我們的日常生活中，隨時隨處都會有情緒的存在，一切活動都會打上情緒的印跡.人們就是在這五彩繽紛的情緒世界里，體味著人生百味.今天我們就來說說豐富多樣的情緒.1、 情緒的四種基本類型過渡：關(guān)于情緒的分類問題，我國早在秦漢以前，在禮記中就有人提出“七情”之說.但現(xiàn)在最常見的是把情緒分為四大類.投影：四種基本情緒的圖片（嬰兒情緒圖片）.活動：分辨四種情緒：投影：漫卷詩書喜欲狂-喜怒發(fā)沖冠-怒 哀民生之多艱-哀風(fēng)聲鶴唳草木皆兵-俱問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流-哀三軍過后盡開顏-喜過渡：通過活動，同學(xué)們了解了四種基本情緒.在這四種基本情緒的基礎(chǔ)上，又組合成很多復(fù)雜的情緒.在生活中，我們每個人都可能遇到不同的事物，處于不同的情境中，自然也會產(chǎn)生各種各樣不同的情緒.那什么是情緒呢？2、 什么是情緒情緒是一個變幻莫測、神奇無比的東西，它跟周圍的外部世界和人的內(nèi)心世界有著密不可分的聯(lián)系.為了進一步認識它，我們看情境一：同樣是下雨為什么會引起不同的情緒呢？（投影圖片）分析情境一：小結(jié)：通過分析，我們看到，情緒通常是由一定事物引起的，觸景而生情.生活中，當(dāng)你的內(nèi)心需要得到滿足時，你會產(chǎn)生愉悅的心情；當(dāng)你的內(nèi)心需要得不到滿足時，你會產(chǎn)生失望、不滿的情緒.同是下雨一件事，可以讓小明和農(nóng)民伯伯產(chǎn)生不同的態(tài)度和體驗.兩人的內(nèi)心世界都是通過情緒表現(xiàn)出來的.所以說.情緒是人的心理活動的重要表現(xiàn).情緒是人對客觀事物所持的態(tài)度和體驗，是人的心理活動的重要表現(xiàn).活動：書p61小結(jié)：總之，內(nèi)心需要對情緒起著決定作用.外界事物對內(nèi)心需要來說，可能滿足，也可能不滿足.因此，會產(chǎn)生不同的情緒反應(yīng)，從而影響著人們的行為，影響著人們的生活. 1）情緒有良好與不良之分活動：書p63 法拉第的故事找出積極情緒和消極情緒.過渡：同學(xué)們都聽過這樣的話，“人逢喜事精神爽，悶上心頭瞌睡多”，“笑一笑十年少，愁一愁白了頭”.情緒就像神奇果，會對人產(chǎn)生神奇的作用.2）情緒的作用請聽幾個小故事，并進行活動：故事一：三氣周瑜故事二：四面楚歌活動：書p63小結(jié)：通過同學(xué)們的活動，我們發(fā)現(xiàn)，積極情緒可以促使人們發(fā)揮出正常水平，有利于人們的身心健康；消極情緒則不利于人們正常水平的發(fā)揮，損害人們的身心健康.鞏固練習(xí)：1）測評p25、1 、2、32）情緒的作用對我們學(xué)