二年級數(shù)學(xué)教案《慶祝元旦》教學(xué).doc_第1頁
二年級數(shù)學(xué)教案《慶祝元旦》教學(xué).doc_第2頁
二年級數(shù)學(xué)教案《慶祝元旦》教學(xué).doc_第3頁
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教學(xué)資料參考二年級數(shù)學(xué)教案慶祝元旦教學(xué)- 1 -活動對象：小學(xué)二年級學(xué)生.活動目的：1在實踐活動中鞏固表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法，同時能靈活運(yùn)用知識解決簡單的實際問題.2通過活動，引導(dǎo)學(xué)生探索解決簡單實際問題的方法，培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力和社會活動能力.3在活動中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，鼓勵學(xué)生觀察和認(rèn)識周圍事物中所包含的數(shù)學(xué)知識，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切關(guān)系，從而認(rèn)識數(shù)學(xué)知識的價值，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.活動準(zhǔn)備：掛圖，視屏展示臺活動過程：教師組織活動一、活動引入元旦快到了，圣旦老人也來了.l觀看元旦慶祝錄象，你看到了那些活動場面？你能提出那些數(shù)學(xué)問題？2展示學(xué)生準(zhǔn)備的活動圖片，觀察圖片根據(jù)圖片內(nèi)容提出數(shù)學(xué)問題？3估計旗桿的高度、測量乒乓臺的長和寬等.二、看圖提數(shù)學(xué)問題1、整體認(rèn)識這幅圖畫面上是一所學(xué)校的小朋友慶祝元旦時開展的一些活動.小朋友開展了那些活動？根據(jù)他們的活動可以分成幾個大組？2、獨(dú)立看圖的每一塊，根據(jù)情景提出數(shù)學(xué)問題并解決問題3、組內(nèi)交流把感興趣的問題記錄下來.4、全班交流乘法問題合唱隊站了4排，每排9人，共有多少人？除法問題有36人平均站成4排，每排幾人？倍數(shù)問題跳舞的人數(shù)是伴奏的幾倍？交流的過程中要求語言敘述完整，用自己的語言來說.三、課堂小結(jié)元旦快到了，我們學(xué)校也安排了豐富的慶祝活動，希望我們把今天學(xué)到的觀察方法用到活動中去，一邊欣

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