河南省駐馬店市正陽高級中學(xué)高一歷史上學(xué)期第一次素質(zhì)檢測試題（無答案）.doc

正陽高中20142015學(xué)年度上期一年級第一次素質(zhì)檢測歷史試題 一、選擇題（本大題共30個小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求。）1、我國自2008年1月1日起，清明、端午、中秋節(jié)納入中國國家法定節(jié)假日。追根溯源，下列選項中與這種珍惜親情、渴望相聚情結(jié)形成有密切關(guān)系的是a. 分封制 b. 宗法制 c郡縣制 d. 科舉制2、詩經(jīng)商頌玄鳥說：“天命玄鳥，降而生商”。史記殷本紀(jì)也說，商的祖先“契”，是其母吞食了神鳥的卵而降生的，所以是天神之子。這實質(zhì)上反映了a. 商王朝統(tǒng)治者愚昧無知 b. 商代的王權(quán)具有神秘色彩c. 商王的祖先從事養(yǎng)禽業(yè) d. 歷史上存在丑化商王的現(xiàn)象3、有史料記載：“故天子有田以處其子孫，諸候有國以處其子孫，大夫有采以處其子孫，是謂制度?！庇纱丝梢姡撝贫鹊淖畲筇攸c是a. 確立了嫡長子繼承制 b. 使土地和政治權(quán)力層層分割c. 確立了中央集權(quán)制度 d. 最大范圍地擴大了國家疆域4、以下為周代世系略圖,它透露出的相關(guān)制度信息有（）禪讓制分封制世官制宗法制b.c.d.5、通過宗法制的實行，西周形成一個龐大的宗族網(wǎng)。“大宗能率小宗，小宗能率群弟”。按宗法制的規(guī)定，下列在相關(guān)范圍內(nèi)一定能成為大宗的是周王室周王室正妻所生之子 周王室周王嫡長子、嫡長孫諸侯國諸侯嫡長子、嫡長孫 卿大夫封地卿大夫嫡長子、嫡長孫a.b.c. d.6、依據(jù)西周禮制，天子殉葬用鼎九個，諸侯七個。春秋時期在諸侯墓葬里發(fā)現(xiàn)了用九鼎殉葬的現(xiàn)象。這反映看當(dāng)時社會最主要的變化是（ ）a.奴隸主生活更加腐化 b.當(dāng)時人們更加迷信 c.分封制遭到嚴(yán)重破壞 d.青銅鑄造業(yè)有了較大發(fā)展7、我國古代歷史上，對于用人歷來就存在兩種不同的路線，一個是“任人唯親”，一個是“任人唯賢”。下列制度中最能體現(xiàn)任人唯親的是（）a郡縣制 b科舉制c宗法制 d察舉制8、“齊人”、“魯人”、“楚人”這種表述，逐漸讓位于以行政區(qū)劃為籍貫的表述，造成這一變化的制度因素是a.分封制 b.宗法制 c.郡縣制 d.三省六部制9、司馬遷在史記秦始皇本紀(jì)中這樣形容秦代的皇帝制度：“天下之事無大小皆決于上”、“法令出一”、“別黑白而定一尊”，該政治制度突出的特點是a. 權(quán)力高度集中b. 濃厚的部族色彩c. 秦始皇非常勤政d. 嚴(yán)格的等級制10、詩經(jīng)說：“大邦（大國、諸侯）維屏，大宗維翰（棟梁），懷德維寧，宗子維城。”這則材料最能說明西周 （ ）a.實行分封制鞏固統(tǒng)治 b.實行宗法制維護(hù)政治體系c.分封制與宗法制并行，相互依存 d.通過宗法制實現(xiàn)權(quán)力集中11、史記記載，劉邦稱帝之后以舊禮尊其父，有人勸說劉父：“今高祖雖子，人主也，太公雖父，人臣也。奈何令人主拜人臣!如此則威重不行”。此后其父以尊禮待劉邦。從文中可以看出a劉邦違背了綱常倫理 b宗法關(guān)系要服從于君權(quán)c漢初宗法制趨于崩潰 d君臣關(guān)系等級森嚴(yán)12、唐中宗曾未經(jīng)三省同意封過一些官職，事后，這些官員大都被人瞧不起。這說明a唐代君主專制高度強化 b皇權(quán)一定程度受到三省制約c三省六部制加強了君主專制 d唐代出現(xiàn)君主立憲制的雛形13、仔細(xì)觀察下面兩幅不同時期的山東地圖。左圖到右圖的變化主要說明了古代山東地區(qū)a受中央政府的控制加強 b行政區(qū)劃范圍由小到大c在全國的政治地位提高 d行政機構(gòu)設(shè)置由繁到簡14、秦漢的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的內(nèi)閣和清朝軍機處的設(shè)置，反映了我國古代中央機構(gòu)的官制改革中存在著一個一以貫之的理念，那就是a制度的良善在于不斷的改革 b強化君主集權(quán)是政治變革的主要內(nèi)容c提高政府的辦事效率是改革的根本 d彌合君權(quán)與相權(quán)的矛盾是國家穩(wěn)定的基礎(chǔ)15、右圖是一幅殘缺的中國古代“地方機構(gòu)示意圖”，請依據(jù)留存信息，判斷該圖反映的朝代是a唐代 b宋代 c元代 d明代16、中國古代時人評說：“舉秀才不知書，察孝廉父別居。寒素清白濁如泥，高第良將怯如雞?！边@番評說反映了下列哪項人才選拔制度的弊端a 世襲制 b 軍功爵制 c 察舉制 d 科舉制17、在古代中國政治文明的演進(jìn)過程中，出現(xiàn)過許多重要的地方行政制度。以下對古代中國地方行政制度的論述，正確的是a分封制既穩(wěn)定了當(dāng)時的政治秩序，也蘊含著以后分裂割據(jù)的因素b郡縣制是貴族政治取代官僚政治的標(biāo)志，推動了中央集權(quán)制的形成c行省制是滿洲族的重要政治創(chuàng)新，有利于鞏固統(tǒng)一的多民族國家d三省六部制明確了宰相之間的分工，大大提高了政府的行政效率18、下列是秦朝與隋唐時期的中央官制示意圖，比較兩圖最能說明的問題是a.唐代中央官吏日益增多 b.唐代以分權(quán)得以集權(quán)c.唐代尚書省權(quán)力最大 d.太尉的權(quán)力下放到兵部19、朱子語類中說：“本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊，兵也收了，財也收了，賞罰刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之役，虜騎所過，莫不潰散?！边@段話主要說明宋初加強中央集權(quán) a解決了藩鎮(zhèn)割據(jù)問題 b導(dǎo)致了國家財政危機c造成了邊疆地區(qū)危機 d過分削弱了地方權(quán)力20、馬克斯韋伯說：“此一制度導(dǎo)致候補者互相競爭官職與俸祿，因而使得他們無法聯(lián)合起來形成封建官吏貴族。獲取官職的機會對任何人開放，只要他們能證明自己有足夠的學(xué)養(yǎng)。”這一制度是a世官制度 b察舉制度 c九品中正制 d科舉制度21、五代以來君主七朝八姓，但趙匡胤“黃袍加身”建立北宋后的百余年間來，未發(fā)生類似的現(xiàn)象，一般認(rèn)為，北宋統(tǒng)治體制的變革是其重要原因。下列各項中能全面反映其體制變革的一項是：a.采用文官取代武將任地方長官 b. 削弱相權(quán)另設(shè)樞密院管理軍事c.設(shè)置通判，加強對地方官的監(jiān)督 d. 收精兵，削實權(quán)，制錢谷22、在皇權(quán)與相權(quán)的激烈爭奪中，皇權(quán)逐漸占據(jù)了上風(fēng)，皇帝越來越來成為國家權(quán)力的核心。下列有利于加強專制皇權(quán)的措施有漢武帝時期推行“推恩令”隋唐確立三省六部制元朝設(shè)行省明朝廢丞相（ ）a. b. c. d.23、“（宋真宗時）經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，國庫充實，但具體數(shù)字只有三司使知道。真宗多次想打聽虛實，宰相李沆擔(dān)心真宗知道了庫藏量而隨便花銷，始終不肯讓三司使提供具體數(shù)字。李沆還經(jīng)常將各地的水旱災(zāi)情和“盜賊”情況報告真宗，以使天子了解民間疾苦。”下列根據(jù)此段材料得出的認(rèn)識，錯誤的是a宋代皇權(quán)加強，相權(quán)削弱 b真宗皇帝的權(quán)力受到限制c李沆是個節(jié)儉宰相 d李沆是個關(guān)心民間疾苦的宰相24、據(jù)報道，2012年國家公務(wù)員考試網(wǎng)上報名工作暫告一段落。公務(wù)員考試是國家選拔人才的一種重要途徑，中國古代統(tǒng)治者很早就重視人才的選拔，下列各項關(guān)于中國古代選拔人才的說法正確的是a漢朝選官主要實行世官制，是一種由下而上推薦人才為官的制度b魏晉南北朝時期科舉考試是主要的選官制度c唐朝開始以九品官人法為基礎(chǔ)選拔官吏d科舉制以嚴(yán)格的考試作為選官方式，具有一定的公平性25、為加強君主專制，自秦漢直至明清，都采取集權(quán)于上而分權(quán)于下的方式，以內(nèi)侍、貴戚監(jiān)督和逐漸代替重臣，以近臣演變?yōu)橹爻迹暂o佐皇帝辦事的部門發(fā)展為正式的國家機關(guān)，取消或削減原來國家機關(guān)的實權(quán)并逐漸架空之。以下機構(gòu)的設(shè)置體現(xiàn)這種方式的是a御史府內(nèi)閣軍機處 b中朝內(nèi)閣軍機處c中朝中書門下軍機處 d尚書臺都察院內(nèi)閣26、下列是在某電視專題片中出現(xiàn)的三組鏡頭，分別反映了不同朝代為解決洪水災(zāi)害中央政府的運作情況：電視劇甲：蜀郡洪水為患，丞相與諸卿拿出治理的方案，交給皇帝裁決電視劇乙：渝州發(fā)生洪災(zāi)，中書省按照皇帝的旨意起草文件交給門下省審核，再交給尚書省的工部執(zhí)行電視劇丙：徐州發(fā)生洪災(zāi)閣臣據(jù)皇帝的旨意寫成詔書，直接送工部、戶部執(zhí)行賑災(zāi)按甲、乙、丙順序排列上述場景發(fā)生的朝代應(yīng)是a秦朝、唐朝、明朝 b唐朝、明朝、清朝 c秦朝、唐朝、元朝 d唐朝、元朝、明朝27、梁啟超在論述中國古代專制政治發(fā)展時說：“專制權(quán)稍薄弱，則有分裂，有分裂則有力征，有力征則有兼并，兼并多一次，則專制權(quán)高一度，愈積愈進(jìn)?！睆闹袊糯鷼v史整體來看，這一論述中可以確認(rèn)的是a君主專制是維系統(tǒng)一的主要條件 b分裂動蕩是專制權(quán)力產(chǎn)生的前提c專制程度隨歷史進(jìn)程而不斷加強 d武力奪取政權(quán)是專制制度的基礎(chǔ)28、中國古代中樞權(quán)力體系的變化，突出了相權(quán)與皇權(quán)的爭奪，以相權(quán)的削弱展現(xiàn)了古代中國專制皇權(quán)不斷加強的趨勢。黃宗羲曾經(jīng)有這樣的言論：“有明之無善治，自高皇帝（明太祖）罷丞相始也?！逼浜x是指宰相制度下a容易形成極端專制 b對皇權(quán)有一定制約作用c不易產(chǎn)生明君賢臣 d政治腐敗現(xiàn)象更加嚴(yán)重29、清代宮廷戲宰相劉羅鍋曾風(fēng)靡一時，但該劇的片名卻犯了歷史學(xué)上的一個常識性錯誤。根據(jù)你掌握的歷史知識，你認(rèn)為它所犯的錯誤應(yīng)是 a“羅鍋”一詞有辱劉墉人格 b片名與劇情名實不符c“宰相”稱謂違背歷史真實 d作品中的宰相不止劉墉一人30、明史專家吳晗在朱元璋一書中曾這樣描述我國古代的君臣關(guān)系：“在宋以前有三公坐而論道的說法到宋朝便不然了。從太祖以后，大臣上朝在皇帝面前無坐處，一坐群站，到了明代，不但不許坐，站著都不行，得跪著說話了”。君臣關(guān)系從坐而站而跪，說明中國古代中央政治制度演變的重要特點是 a. 中央集權(quán)日益加強 b. 內(nèi)閣制度日漸成熟c. 君主專制日益加強 d. 丞相權(quán)力被六部分割座號班級 姓名 考號 正陽高中20142015學(xué)年度上期一年級第一次素質(zhì)檢測歷史答題卷一、選擇題答題欄（本大題共30個小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求。）題號123456789101112131415答案題號161718192021222324252627282930答案二、材料題（共2小題，其中第31題20分，第32題20分。共40分。） 31、閱讀材料，回答下列問題 （20分）材料一 （中國政制）達(dá)臻“文明”一途，實應(yīng)歸功于西周的創(chuàng)制。西周政治里顯然有深厚的貴族色彩，而“共主”名義下的地方分權(quán)體制與秦以后一統(tǒng)的君主“獨制”格局涇渭分明。因此古賢多稱周秦之間為“天下一大變局”。王家范中國歷史通論材料二: 據(jù)史記秦始皇本紀(jì)載：趙高（時為丞相）勢傾人主，老臣皆被黜。嘗遇朝會，乃使人獻(xiàn)鹿于帝，高指曰：“此馬也?！倍佬υ唬骸柏┫嗾`矣，此鹿也?！比撼冀晕⑿Χ桓覔P聲。材料三：雍正年間，用兵西北始設(shè)軍需房于隆宗門內(nèi)，選內(nèi)閣中書之謹(jǐn)密者入直繕寫。后名軍機處。地近宮廷，便于宣召。為軍機大臣者，皆親臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣。趙翼蘑曝雜記 （1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出西周和秦朝的主要政治制度。分析說明周秦政治制度的主要差別。（8分） （2）材料二中群臣“皆微笑而不敢揚聲”，說明秦朝的制度存在著什么矛盾？為解決這一矛盾，漢、唐、 宋、明四朝分別采取了哪些措施？（6分）（3）材料三中軍機處的主要職能和作用是什么?軍機處的設(shè)置反映了什么時代特征?（6分）閱讀材料，回答下列問題 （20分） 材料一：周人以西方的一個小國代商而有天下，苦于兵力單薄，不足以統(tǒng)治東方各族人民，于是大封同姓、異姓及古帝王之后于東方，以為周室的“藩屏”。 趙光賢周代社會辨析材料二：秦始皇一舉廢除了分封制度，不過，繼秦而起的漢皇帝更重實際且謹(jǐn)慎，他先略微恢復(fù)一點分封制，然后再將其削弱到微不足道的地步。秦始皇建立的帝國結(jié)構(gòu)又漸漸恢復(fù)，只是沒有原先的恐懼和壓迫。因之，漢帝國繁榮了四個世紀(jì)，約相當(dāng)于羅馬帝國的統(tǒng)治時間。材料三：宋以后的元朝（12791368年）是獨特的，因為它是蒙古人而非中國人的皇朝。 那以前，游牧民也時常入侵中國，但只能偶爾控制個別地區(qū)。而那時，一支蠻人的入侵隊伍卻首次成功地征服、統(tǒng)治了整個中國。實際上，這些蒙古人當(dāng)時已侵占了歐亞大部分地區(qū)，那時的中國僅是一個東起太平洋、西至黑海的龐大帝國的一部分。但是，這些蒙古統(tǒng)治者，人數(shù)上較之他們千百萬的中國臣民，少得可憐，而且，得不到中國貴族和農(nóng)民的擁護(hù)。他們以征服者的身份進(jìn)行統(tǒng)治，對中國的制度或者中國人的生活方式幾乎沒作什么讓步。他們起用外國人參與行政管理，推崇趨于衰退的佛教而不提倡儒家學(xué)說，并普遍地剝削國民。因此，當(dāng)他們的軍事力量衰落時，其政權(quán)也就為起