課文長城的教案設(shè)計.doc

課文長城的教案設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 1、通過看圖和理解課文，認(rèn)識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結(jié)晶，是世界歷史上的偉大奇跡，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。 2、學(xué)習(xí)由遠(yuǎn)及近，由整體到部分的觀察方法，學(xué)習(xí)在觀察中展開聯(lián)想。 3、學(xué)習(xí)本課的生字、新詞。 4、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。 【教學(xué)重難點】 1、圖文結(jié)合，理解長城的氣勢雄偉和高大堅固，感悟課文的思想內(nèi)容，激發(fā)民族自豪感和熱愛祖國之情是教學(xué)重點。 2、展開想象，體會作者所表達(dá)的思想感情是教學(xué)難點。 【教學(xué)課時】 2課時。 【教學(xué)過程】 第一課時 一、導(dǎo)入新課 1、學(xué)生談?wù)剬﹂L城的認(rèn)識。 2、學(xué)生自由補充。 3、老師給以肯定。 二、學(xué)習(xí)生字 1、學(xué)習(xí)會認(rèn)的字。 2、學(xué)習(xí)會寫的字。 3、學(xué)生書寫。 三、出示圖畫，邊看邊說 1、出示第一幅圖： 說說這幅圖是從什么地方觀察長城的?看到的景物是什么? 從圖上你還看到什么? 小組討論，并說說。 2、出示第二幅圖： 這幅圖與第一幅圖有什么不同? 從圖上你看到了什么? 3、對照課文，讀課文： 小聲朗讀課文，畫出不理解的課文。 聯(lián)系課文，理解詞語的意思。 四、小組學(xué)習(xí)，思考 1、仔細(xì)對照課文內(nèi)容： 想想哪些內(nèi)容圖上已經(jīng)畫出來，哪些內(nèi)容沒畫出來。 2、從圖上找一找課文中涉及到的城墻外沿垛子嘹望口射口城臺各指什么地方? 五、鞏固練習(xí) 1、復(fù)習(xí)鞏固本課生字。 2、指導(dǎo)朗讀。 教學(xué)反思 課前布置學(xué)生收集關(guān)于長城的歷史知識、故事傳說或圖片資料。這節(jié)課交流，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。以品讀課文為主。 第二課時 一、復(fù)習(xí) 二、全班討論，理解課文內(nèi)容 1、學(xué)生談?wù)剬Φ谝环鶊D留給自己的突出印象。 2、找出描寫長城樣子的一個句子，說說他的作用。 3、出示第二幅圖： 想想這幅圖的觀察點有什么變化? 4、學(xué)生發(fā)言。 5、齊讀第三段的課文，思考： 一邊讀一邊想像當(dāng)時的勞動場面。 找出你體會最深的句子，先讀一讀再說說自己的體會。 6、全班齊讀。 7、討論： 為什么說長城在世界歷史上是個偉大的奇跡? 三、總結(jié)學(xué)習(xí)體會 1、感情去朗讀課文。 2、談?wù)勀愕捏w會。 四、鞏固練習(xí) 1、指導(dǎo)朗讀。 2、講講有關(guān)長城的故事或傳說。 教學(xué)反思 緊扣第3自然段的最后一句話和第4自然