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繪本跑跑鎮(zhèn)幼兒園教案 繪本跑跑鎮(zhèn)幼兒園教案就是讓學(xué)生感受繪本生動幽默的特點。以下就是的繪本跑跑鎮(zhèn)幼兒園教案,一起來看看吧! 活動目標(biāo): 1.根據(jù)事物的特征大膽的進(jìn)行想象、猜測,感受碰撞的神奇。 2.感受繪本生動幽默的特點。 活動準(zhǔn)備: 操作底板、小圖片(每組一份) 活動重難點: 重點:根據(jù)事物的特征大膽的進(jìn)行想象、猜測,感受碰撞的神奇。 難點:能夠根據(jù)事物的特征正確的貼對操作卡。 活動過程: 1.我去過一個奇妙的小鎮(zhèn),名叫跑跑鎮(zhèn)?叫什么?跑跑鎮(zhèn)的居民都在跑步。跑步時腳上會發(fā)出噠噠噠的聲音。你們試試,噠噠噠,噠噠噠。 2.跑跑鎮(zhèn)真是一個神奇的小鎮(zhèn),那你們猜猜跑跑鎮(zhèn)上都住著誰?到底住著誰呢?我們一起來看一看。 3.有誰呢?一只黃色的小貓,小貓噠噠噠,這是誰?這是小鷹,小鷹噠噠噠。小貓和小鷹噠噠噠的快跑著,這是在馬路邊的一個什么地方呀?他們跑到一個拐角處,你看不見我,我看不見你,于是,咣的一聲,發(fā)生了什么事情?誰和誰撞成了一只貓頭鷹?你是怎么看出來的?原來小貓噠噠噠,小鷹噠噠噠,咣的撞在一起會變成貓頭鷹。 4.哇,好神奇??!我們再來看看跑跑鎮(zhèn)上還有誰,睜大眼睛哦。這是黑熊,黑熊噠噠噠,這是白熊,白熊噠噠噠,他們也在噠噠噠的快跑著,他們會發(fā)生什么呢?黑熊和白熊撞在一起會變成什么呢?為什么?那到底會變成什么呢?我一起來看一看。黑熊噠噠噠,白熊噠噠噠,咣!變成了什么?真的好神奇??! 5.跑跑鎮(zhèn)上還有許多的居民,他們也在噠噠噠的奔跑著,于是,咣!他是誰?他叫刺豚。叫什么?你們覺得刺豚有可能是誰和誰撞在一起變成的呢?為什么?我們來看看到底是誰和誰撞在了一起變成了刺豚?仙人球噠噠噠,小魚噠噠噠,咣,撞在一起變成了刺豚。 6.跑跑鎮(zhèn)上還有很多很多的居民,他們在快速的奔跑,他們在碰撞之后也會發(fā)生有趣的變化。接下來我為你們準(zhǔn)備了操作卡,請你們仔細(xì)看看操作卡上有什么,找一找是誰和誰碰撞在一起變成了他,找到相應(yīng)的圖片貼在前面的格子里。 7.請你輕輕的站起來走到自己的桌子前面,一組小朋友完成一份操作卡。 8.做完的小組請把操作卡拿上來,那你們做的到底對不對,我們一起接著往下看驗證一下。公主噠噠噠,海豚噠噠噠,咣,變成了美人魚。紅寶石噠噠噠,蘋果噠噠噠,咣,變成了石榴。饅頭噠噠噠,肉丸噠噠噠,咣,變成了香噴噴的肉包子。荷葉噠噠噠,拐杖噠噠噠,咣,變成了雨傘。掃帚噠噠噠,老奶奶噠噠噠,咣,咣,變成了騎在掃帚上的巫婆。噴火龍噠噠噠,大山噠噠噠,咣,變成了火山。房子噠噠噠,輪子噠噠噠,咣,變成了火車。卡車噠噠噠,梯子噠噠噠,咣,變成了消防車。黃色噠噠噠,藍(lán)色噠噠噠,咣,變成了綠色。 9.你們都做對了了嗎?你們可可真棒,都做對了,我們來擊個掌慶祝一下。 10.瞧,跑跑鎮(zhèn)上又跑來了誰?誰呀?爸爸噠噠噠,媽媽噠噠噠,咣,他們碰撞在一起會變成什么呢?我們數(shù)1、2、3,揭曉答案。咣,變成了什么?幸福的一家人。 11.這就是奇妙的跑跑鎮(zhèn),跑跑鎮(zhèn)就是這么有趣!今天我們認(rèn)識了跑跑鎮(zhèn)上這么多的居民,高興嗎?他們歡迎我們下次再來做客。其實啊,跑跑鎮(zhèn)還有很多很多的居民,你看,還有他們也在快速的奔跑,誰又會和誰撞在一起,碰撞后又會變成什么呢?我們現(xiàn)在休息一下,等會再把你的想法告訴我,好嗎? 活動反思: 跑跑鎮(zhèn)上的居民都喜歡快跑,快跑就免不了撞在一起:小貓和小鷹撞在一起出現(xiàn)了什么?蘋果和紅寶石撞在一起?全書充滿生活中幽默詼諧的小情趣。故事有想象力,構(gòu)思巧妙,以出人意料的結(jié)果,讓人忍俊不禁。本書是一本創(chuàng)意游戲書,但是創(chuàng)意并不是天馬行空的想象,而是通過兩個不相關(guān)的東西快跑、碰撞在一起后,變成“新”事物;孩子可以從
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