王興明：感受家庭溫暖、享受生日生活.doc

感受家庭溫暖 享受生日快樂(lè)小禮物見(jiàn)真情武漢經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)漢陽(yáng)三中 王興明【案例】到了某某同學(xué)生日那天，先給學(xué)生一個(gè)生日問(wèn)候，然后送給學(xué)生一個(gè)生日禮物。四年來(lái)從不間斷，班上每一位孩子每年都享受我的祝福和送給的生日禮物。我給孩子的生日禮物很少、很便宜、比較特殊。如：有時(shí)給一兩個(gè)蘋(píng)果、一包奶糖、一盒餅干；有時(shí)送一瓶飲料、一盒牛奶；有時(shí)給幾個(gè)魚(yú)肉元子、幾個(gè)鹵雞蛋、一盒方便面，還有冬棗、柿餅等等，多數(shù)是這其中的兩樣到三樣禮品組合在一起。2013屆高三（1）班有兩個(gè)孩子生日是兩個(gè)連號(hào)，這時(shí)我就多送一點(diǎn)的；還有一個(gè)連號(hào)的兩個(gè)學(xué)生是同一寢室，這時(shí)這個(gè)寢室的同學(xué)都沾光，寢室的每個(gè)同學(xué)都送3-4個(gè)魚(yú)肉元子或者上十個(gè)鹵雞蛋；我?guī)缀趺總€(gè)月都要準(zhǔn)備一鍋鹵雞蛋，時(shí)間選擇在某某同學(xué)生日那天，讓全班同學(xué)都感受到她的生日快樂(lè)，同喜同慶同賀！我用A3或A4的紙打印了一張高三（1）班學(xué)生信息表，在信息表上有一欄是我特別要注意的，即學(xué)生的出生日期。目的只有一個(gè)：就是不忘了學(xué)生的生日，到了孩子生日那天好為學(xué)生送上一份生日禮物。然后把學(xué)生基本信息表黏貼在我的辦公桌旁邊的墻面上最顯眼的位置，可以天天看一下學(xué)生的基本信息，又可以了解那一天是學(xué)生的生日。我一般做法是先把某一個(gè)月內(nèi)出生的學(xué)生用筆勾上，然后再分周落實(shí)，把學(xué)生姓名寫(xiě)上，這樣就不會(huì)忘記了。因?yàn)槲覀儗W(xué)?；旧鲜羌乃拗茖W(xué)校，95%的學(xué)上在校住讀，特別是我們高三學(xué)生，學(xué)習(xí)非常緊張，每周星期日中午到校，一直到下周六下午放學(xué)才回家，學(xué)生不可能回家過(guò)生日，學(xué)校也不允許也不可能在校搞活動(dòng)過(guò)生日?，F(xiàn)在很多孩子都是獨(dú)生子女，從出生到初中畢業(yè)，每年父母都要為孩子慶祝生日，孩子對(duì)自己的生日也看的是非常重的，而到了高中了就沒(méi)有這個(gè)條件了。所以，當(dāng)我給他一生生日祝福、一個(gè)小小的生日禮物，他感到非常幸福和滿足。同學(xué)們?cè)谙?，班主任都記得我的生日，他感到一種榮耀、一種自豪。那么，他就會(huì)安心下來(lái)學(xué)習(xí)、讀書(shū)，學(xué)習(xí)動(dòng)力更足了，同時(shí)，他也會(huì)對(duì)老師懷著感恩之情、報(bào)答之心，他就認(rèn)為要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)父母的期望，也不能老師的期望。孩子都很懂事，我給他們一聲問(wèn)候、一點(diǎn)生日禮品，他們?nèi)绻袕募依飵?lái)有什么吃的東西，就分一份給我吃，我也很高興。我記得一件很傷心的事情，那是在2003年，有一位叫何茜的高一女生，她的家是一個(gè)離異家庭，她跟他的父親生活，父親又組成了一個(gè)新的家庭，還有一個(gè)妹妹，孩子長(zhǎng)期跟他的爺爺奶奶一起生活，長(zhǎng)期得不到父母的關(guān)愛(ài)。在她16歲生日那天，感到孤獨(dú)、傷心和痛苦，喝了很多酒，最后在教室里吐得滿地都是，當(dāng)他第二天酒醒了后，我沒(méi)有過(guò)多責(zé)備他，只好安慰她，教育他，不要再做傻事了。我后來(lái)想了一下，在她生日那天，給她一個(gè)生日的祝福、給她一個(gè)生日禮物，讓感到生日快樂(lè)、生日幸福，那她也不至于那樣喝醉酒了。2013年我的在大學(xué)讀書(shū)孩子的生日都搞忘了，孩子生日那天，打電話過(guò)來(lái)提醒我，我才知道今天是孩子的生日，但我又不能說(shuō)孩子的生日搞忘了，擔(dān)心孩子會(huì)傷心的，我只好編一個(gè)理由，我今天有很多課，非常忙，忙完后再來(lái)祝賀”。雖然把這個(gè)事情敷衍過(guò)去了，過(guò)后，我自己有非常懊悔，我怎么把孩子生日忘了呢，感覺(jué)到確實(shí)對(duì)不起孩子。2013年12月6日星期四，是我班郭志威同學(xué)的生日，早自習(xí)下課以后，我先祝賀他生日快樂(lè)！然后要求他抓緊時(shí)間備戰(zhàn)美術(shù)聯(lián)考，不要在玩手機(jī)了。最后要他中午到我的寢室拿去我為他準(zhǔn)備的生日禮物，即他的寢室402室的6個(gè)學(xué)生每人兩個(gè)魚(yú)肉元子，另外郭志威還多給兩個(gè)雞蛋。到了晚自習(xí)之前，我班的班長(zhǎng)許頂和另外兩名同學(xué)來(lái)到我的辦公室說(shuō)：今天是不是老師的生日？我說(shuō)：誰(shuí)說(shuō)的，他們說(shuō)：我的QQ群的發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生祝賀您生日快樂(lè)。我想了一下，然后又在網(wǎng)上查了一下日歷，我的生日確實(shí)是農(nóng)歷冬月（十一月）初三，而陽(yáng)歷12月6日。而我只知道農(nóng)歷冬月初三，還不知道陽(yáng)歷是哪一天。孩子們問(wèn)我，您怎么不知道你的生日啊，我說(shuō)我二十多年沒(méi)有跟自己過(guò)生日，早就忘了?！靖形颉繍?ài)的回報(bào)。自從孩子們知道我的生日后，每年到了我的生日時(shí)，都接到大量的祝福祝賀和生日禮物，有祝賀卡、有小禮物、有生日蛋糕；有在班學(xué)生、有往屆畢業(yè)的很多很多學(xué)生。愛(ài)的延伸和傳遞。我?guī)У陌嗉?jí)學(xué)生除了給我做生日的，還給英語(yǔ)等教師做生日，我?guī)У陌嗉?jí)學(xué)生從新分班后，