《識字》優(yōu)秀教學(xué)教案設(shè)計.doc

識字優(yōu)秀教學(xué)教案設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： .認(rèn)識本課個生字，寫個生字，會認(rèn)個生字。 .根據(jù)體育運動來字。 .進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生識字能力。 教學(xué)重點、難點 重點：本課生字的讀與寫。 難點：根據(jù)體育運動來字。 教學(xué)準(zhǔn)備： 生字卡片、幻燈片。 教學(xué)安排：三課時 教學(xué)過程： 第一課時 一、導(dǎo)語。 同學(xué)們，你們肯定喜歡體育運動，能跟大家說說你喜歡哪些體育運動嗎？ 今天，我們一起來學(xué)習(xí)關(guān)于體育運動方面的詞語，看誰學(xué)得快，學(xué)得牢。 二、借助燈片和拼音認(rèn)識生字、生詞。 出示燈片，說說同學(xué)們在進(jìn)行什么體育運動？ 引導(dǎo)學(xué)生看圖說話。 教師范讀生字.生詞。 學(xué)生初讀，標(biāo)出本課要寫的外生字。 教師導(dǎo)讀。 小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)的都是關(guān)于體育運動的詞語，除了這些，你還知道哪些體育運動呢？ 三、重點認(rèn)讀生字，加強識字能力，注意讀準(zhǔn)字音。 指名讀。 開火車讀，師生共同糾錯。 重點指導(dǎo)： 音近的字：跑.爬不能讀錯。拍.排聲調(diào)不同。 點生讀，比賽讀，男女輪讀。 四、同桌自由比讀，咬準(zhǔn)字音，比比誰讀得好。 作業(yè)：給生字分類。 跑拍杠排單桿蕩 聲母是p的字有： 聲母是d的字有： 聲母是g的字有： 第二課時 一、復(fù)習(xí)鞏固。 指我名認(rèn)讀生字生詞。 點生讀歸類識字三。 二、導(dǎo)入新課。 上節(jié)課我們已經(jīng)認(rèn)讀了本課的生字.詞，這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)這些生字。 板書會寫的個生字。 學(xué)生跟著老師書寫。 三、指導(dǎo)書寫生字并分析其結(jié)構(gòu)。 跑：左右結(jié)構(gòu)，左小右大。 步：下面不能寫成少，跟老師書空筆順。 桿：左右結(jié)構(gòu)，干的第二橫寫在橫中線上。 單：中間的堅寫在堅中線上。 杠：左右結(jié)構(gòu)，左右大小相等。 拍：左右結(jié)構(gòu)，左小右大， 排：左右結(jié)構(gòu)，左小右大，跟老師書空筆順。 梯：左右結(jié)構(gòu)，左小右大，指名演筆順。 四、指名讓學(xué)生說說是如何記住這些字的。 跑足字加包組成的。 步字下面不能多一點。 第三課時 一、看拼音，寫漢字。 zpobpiqi （）球（）（） qiqinpgn （）（） 二、照樣子填空。 例：扌（白）-（拍）-（拍手） 拍手弟弟拍手笑。 白（）-（）-（） （）_。