河南省洛陽市下峪鎮(zhèn)初級中學七年級數(shù)學《有理數(shù)除法》教案.doc_第1頁
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文檔簡介

課題2.10有理數(shù)的除法課時3備課時間主備人課型新授參加人員教學目標1、理解除法是乘法的逆運算；2、掌握除法法則，會進行有理數(shù)的除法運算；3、經(jīng)歷利用已有知識解決新問題的探索過程教 學重、難點重點：有理數(shù)的除法法則。難點：理解商的符號及其絕對值與被除數(shù)和除數(shù)的關系?？键c分析1、 有理數(shù)的除法和有理數(shù)的乘法一樣，都是進行數(shù)學運算的基礎。2、 只有熟練掌握有理數(shù)的相關計算方法，才能在中招考試中如魚得水。學法指導自主，合作，探究教 師 活 動 內(nèi) 容、方 式學生活動方式、內(nèi)容旁注一、創(chuàng)設情境：二、新知講解：0沒有倒數(shù).對有理數(shù)除法，一般有有理數(shù)除法則：除以一個數(shù)等于乘上這個數(shù)的倒數(shù).注意：0不能作除數(shù). 因為除法可化為乘法，所以有理數(shù)的除法有與乘法類似的法則：兩數(shù)相除，同號得正，異號得負，并把絕對值相除。學生分小組討論。這幾個式子分別要求什么？讓學生分小組交流，然后選取兩種不同的計算方法，請同學板書。小露一手：6） (-18) 6 =三、實踐應用達標測試（1）、計算： （2）、計算：（3）、計算：（4）、計算： （5）、計算：四、交流反思【總結(jié)】：通過這節(jié)課你學到了什么？讓學生嘗試對所學知識進行反思，歸納和總結(jié).學會對知識進行提煉，學會從眾多信息中發(fā)現(xiàn)并獲取有效的信息.五、布置作業(yè)課本p61習題2.10 t24六、課后反思：七、板書設計：讓學生獨立先算，然后選取兩種

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