湖南省龍山縣皇倉中學(xué)高一語文下學(xué)期期中試題新人教版.doc

高一下學(xué)期期中考試語文試題（時間：120分鐘 分值：150分）一、語言文字應(yīng)用（每題3分）1. 下列加點字的讀音完全正確的一組是() a魚鳧(f) 石棧(jin) 撫膺(yn) b猿猱(ru) 捫參(shn) 號古木(ho) c巉巖(chn) 喧豗(hu) 崢嶸(zhn) d吮血(shn) 砯崖(bn) 咨嗟(ji)2. 下列語句中，沒有錯別字的一項是（） a戰(zhàn)斗游戲時，動物互相親密地撕打，看似戰(zhàn)斗激烈，其實極有分寸。 b動物常常興高彩烈地獨自奔跑、跳躍，在原地打圈子。 c通過自得其樂的游戲，使動物緊張的自然競爭生活得到某種調(diào)劑和補償。 d游戲的實踐性強，能產(chǎn)生直截的效果反饋，對鍛煉動物的能力很有效。3.下面四句中符合語言簡明要求的一項是（ ） a.他喜愛冬泳、登山，要把自己鍛煉成具有強健體魄的人。 b.進了學(xué)校，我們看到同學(xué)們正在進行學(xué)習(xí)，老師們正在進行認真的備課。 c.老師們反復(fù)多次地苦口婆心地教導(dǎo)過我們要努力學(xué)習(xí)。 d.他對我的幫助真是太大了，我真是從內(nèi)心由衷地感激他。4.下面是祝福中的幾句話，語序被打亂了，其正確的順序應(yīng)是（ ） 滿天飛舞 下午竟下起雪來將魯鎮(zhèn)亂成一團糟天色愈陰暗了雪花大的有梅花那么大 夾著煙靄和忙碌的氣色 abcd5.下列各句中加點的詞語，使用不恰當?shù)囊豁検?（ ） a麥積山高僅142米,但山形奇特,孤峰突起,猶如麥垛。在山崖上,開鑿了成千的石窟和佛像,有很高的藝術(shù)價值 b在坎坷的山路上，這款新型越野車充滿力道的輪胎仍然牢牢抓住地面，轉(zhuǎn)向的指向性準確，車尾的隨動性也非常好。 c法國新聞臺在報道中說，神七發(fā)射是一個歷史性的時刻，整個過程完美無缺，表明中國在航天領(lǐng)域又邁出重要一步。 d在動物心中，人類的行為也可能顯得十分古怪，不可理喻。二、閱讀下面的文字，完成13題（每題3分）提筆忘字：科技進步導(dǎo)致文化衰退？日前美國洛杉磯時報的一則報道一石激起千層浪：“由于使用拼音發(fā)手機短信及電腦打字正在取代擁有數(shù)千年傳統(tǒng)的一筆一畫漢字書寫，越來越多的中國人不記得如何用筆書寫漢字?！憋@然“提筆忘字”不是個別現(xiàn)象，否則也不會吸引國內(nèi)諸多媒體紛紛發(fā)表報道和評論。雖然現(xiàn)在用得著手寫的地方越來越少，但在偶爾出現(xiàn)需要的時候，如寫個便條，填個表格，答個試卷等等，“提筆忘字”卻并非偶爾。此時，人們的解決之道頗為典型：不再去翻新華字典，而是掏出手機按幾個鍵，用拼音打出忘了的字?！版I盤依賴癥”，就是這樣活靈活現(xiàn)。其實，自從選擇了現(xiàn)代化發(fā)展之路，漢字手寫被更為高效和標準的鍵盤輸入所替代就是必然結(jié)果。御牛耕地，燒火做飯，這些中國人千百年來賴以糊口吃飯的基本技能，都在逐漸退出歷史舞臺。生存和生活技能的更新?lián)Q代，是人類文明逐漸進步的伴隨現(xiàn)象，這是生產(chǎn)力不斷上升的結(jié)果，是歷史的必然。然而，對于漢字書寫的淡忘，卻絕對是中華文化至少是傳統(tǒng)文化的衰退。相對于其他生存和生活技能，漢字書寫還擔負著重要的文化傳承作用，因為中國文化之精髓所在就寄托在漢字字形和書寫漢字的手腦配合之中。這是漢字區(qū)別于其他字母類文字的地方，也是臺灣地區(qū)力主要把繁體漢字申報為世界遺產(chǎn)的原因之一。倘若大部分中國人都不再會手書漢字，將是以漢字為基礎(chǔ)的中國文化的重大缺失。作家王蒙曾言：“遺失了中國的傳統(tǒng)文化之精髓與漢字原形，我們成了數(shù)典忘祖的新文盲?！笨墒牵苊獬蔀椤靶挛拿ぁ钡哪繕私^不是一紙政令或者法律法規(guī)所能達成的。今天的人們雖然偶爾還會發(fā)出“原來你寫的一手好字啊”這樣的驚嘆，但基本上人們已經(jīng)淡忘雋秀字體所帶來的榮光。因為，寫一手好字已經(jīng)失去了當年的實際作用，比如找到更好的工作甚至找到更好的對象；因為，寫一手好字并不能與現(xiàn)在的辦公自動化“無縫銜接”，這是實用主義的選擇。所以政府不能要求人們從高效低碳的無紙化自動辦公環(huán)境中返回，也不可能要求人們在打字更高效的場合必須使用手寫。就像曾經(jīng)的清朝，每年的木蘭秋闈可以保證八旗子弟不忘騎射，但是卻并不能提升哪怕是保持軍隊戰(zhàn)斗力。所以，要想阻止“提筆忘字”現(xiàn)象的繼續(xù)惡化，僅僅依靠感慨和呼吁或是一兩條無法施行的法令是不夠的，必須讓能寫一手好字重新成為實用追求，甚至讓手書漢字不僅成為一項技能，更加成為一種普遍認同的美的享受就如同現(xiàn)代社會節(jié)奏再快，也擋不住大家停下來喝杯茶的興致。而我們知道，咖啡和可樂的入侵并沒有讓中國人遺忘飄蕩千年的茶香。也許，拿起筆享受書寫，比將其看作宏圖重任更加輕松，更加實際。6下列對“提筆忘字”的相關(guān)敘述，不正確的一項是（ ） a“提筆忘字”反映的是所有的中國人不再一筆一畫書寫漢字，而是在使用手機或電腦時用拼音進行交流的現(xiàn)象。 b“提筆忘字”時不去翻字典，而是拿出手機用拼音打出忘記的字，這種解決問題的辦法，在人們生活中普遍存在。 c“提筆忘字”如果成為在大部分中國人中都普遍存在的現(xiàn)象，將給以漢字為基礎(chǔ)的中華文化帶來一定程度的損失。 d“提筆忘字”現(xiàn)象可以不再惡化，但必須讓能夠?qū)懸皇趾米种匦鲁蔀閷嵱米非螅踔脸蔀橐环N對美的享受。7下列對漢字書寫的表述，不準確的一項是（ ） a漢字書寫不僅是生存和生活技能，而且還寄托著中國文化之精髓，擔負著重要的文化傳承作用。 b無紙化自動辦公比手寫漢字更加高效，也更低碳，所以政府不能要求人們在一切場合使用手寫。 c如今寫一手好字已經(jīng)不再令人驚嘆，也失去了以此能夠找到更好的工作和找更好的對象的功用。 d“提筆忘字”的最實際解決方案是拿起筆來享受書寫，正如中國人停下來喝茶，并享受茶香一樣。8下列表述與原文意思不符的一項是（ ） a美國媒體率先發(fā)現(xiàn)了中國存在“提筆忘字”的現(xiàn)象，這一報道引起了國內(nèi)外媒體的紛紛報道和評論。 b用鍵盤輸入替代漢字手寫是現(xiàn)代化發(fā)展的必然選擇，但淡忘了漢字書寫卻表現(xiàn)出傳統(tǒng)文化的衰退。 c臺灣地區(qū)力主要把繁體漢字申報為世界遺產(chǎn)，其原因之一是漢字字形和書寫漢字中寄托了中國文化精髓。 d行政指令或法律無法避免出現(xiàn)數(shù)典忘祖的新文盲，正如木蘭秋闈無法提升哪怕是保持軍隊戰(zhàn)斗力。三、文言文閱讀（選擇題每題3分） 閱讀下面語段，完成14題。 梁惠王曰：“寡人之于國也，盡心焉耳矣。河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|，移其粟于河內(nèi)；河?xùn)|兇亦然。察鄰國之政，無如寡人之用心者。鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也？” 孟子對曰：“王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)喻。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走?；虬俨蕉笾?，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如？”曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。” “不違農(nóng)時，谷不可勝食也。數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。斧斤以時入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也。 “五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣；百畝之田，勿奪其時，數(shù)口之家可以無饑矣；謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也?！肮峰槭橙耸扯恢獧z，涂有餓莩而不知發(fā)。人死，則曰：非我也，歲也。是何異于刺人而殺之，曰：非我也，兵也。王無罪歲，斯天下之民至焉?！痹唬骸巴跞缰耍瑒t無望民之多于鄰國也?！?對下列句子加點的詞的解釋，不正確的一項是( ) a河內(nèi)兇兇：谷物收成不好，荒年 b鄰國之民不加少加：更 c兵刃既接兵：士兵 d棄甲曳兵而走走：逃跑10對 下列各組句子中，加點詞的意義和用法判斷正確的一組是( )河?xùn)|兇亦然填然鼓之察鄰國之政則無望民之多于鄰國也 a 相同，不同 b不同，相同 c相同，相同 d不同，不同11下列對原文的有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是( ) a孟子不直接回答“民不加多”的問題，而是用梁惠王熟悉的事例設(shè)喻，啟發(fā)對方，使對方容易接受。 b根據(jù)敗逃的距離遠近，提出“以五十步笑百步，則何如”的反問，進一步啟發(fā)誘使對方在不知不覺中說出否定自己論點的話“不可是亦走也”。 c“王如知此，則無望民之多于鄰國也”這兩句忽然轉(zhuǎn)入正題，既回答了“民不加多”的原因，又揭示了五十步笑百步的寓意。 d作者運用事例說理，增強了說服力，且說理深入淺出。12 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語（每小題3分） 謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。_ 是何異于刺人而殺之，曰：非我也，兵也。_ 王如知此，則無望民之多于鄰國也。_ 狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)。_四、名句默寫（每空1分，共8分） 13.把下列句子補充完整 （1）此日六軍同駐馬，_，如何四紀為天子，_。 （2）_，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，_。 （3）為天下笑者，何也？_。 （4）黃鶴之飛尚不得過，_。 （5）_，無以至千里；_，無以成江海。五、詩歌賞析 14.閱讀下面的詩歌，完成12題（每題4分，共8分）錦瑟 李商隱錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當時已惘然。 （1）“一弦一柱思華年”一句的“詩眼”是哪一個字？為什么？答_ （2）這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？答_六、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下面的文字，完成13題。 她不是魯鎮(zhèn)人。有一年的冬初，四叔家里要換女工，做中人的衛(wèi)老婆子帶她進來了，頭上扎著白頭繩，烏裙，藍夾襖，月白背心，年紀大約二十六七，臉色青黃，但兩頰卻還是紅的。衛(wèi)老婆子叫她祥林嫂，說是自己母家的鄰舍，死了當家人，所以出來做工了。 但有一年的秋季，大約是得到祥林嫂好運的消息之后的又過了兩個新年，她竟又站在四叔家的堂前了。桌上放著一個荸薺式的圓籃，檐下一個小鋪蓋。她仍然頭上扎著白頭繩，烏裙，藍夾襖，月白背心，臉色青黃，只是兩頰上已經(jīng)消失了血色，順著眼，眼角上帶些淚痕，眼光也沒有先前那樣精神了。 鎮(zhèn)上的人們也仍然叫她祥林嫂，但音調(diào)和先前很不同；也還和她講話，但笑容卻冷冷的了。她全不理會那些事，只是直著眼睛，和大家講她自己日夜不忘的故事： 我這回在魯鎮(zhèn)所見的人們中，改變之大，可以說無過于她的了：五年前的花白的頭發(fā)，即今已經(jīng)全白，全不像四十上下的人；臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個活物。她一手提著竹籃，內(nèi)中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。 15前兩段都寫到“頭上扎著白頭繩”，只是語段中多了“仍然”一詞，這樣寫是否重復(fù)？為什么？（6分）_ 16語段中把四十上下的祥林嫂描寫成一個風燭殘年的窮苦老婦模樣，是否有些夸張？為什么？（6分）_ 17從上述第段的三次外貌描寫中，可以看出祥林嫂怎樣的心理變化過程？（6分）_七、語言應(yīng)用（11分） 18.“貼吧”是網(wǎng)絡(luò)中對某個感興趣的話題進行討論的地方。網(wǎng)友可以對相關(guān)的話題進行回復(fù)。發(fā)表自己的觀點看法。這是一個熱鬧自由的地方，在這里常常能迸發(fā)出思想的火花來。下面是某“貼吧”有關(guān)“究竟該不該免費開放博物館”的主題貼，已經(jīng)有網(wǎng)友對這個話題進行了回復(fù)，表達了自己的觀點看法。請你用深刻而有說服力的話表達一下你自己的觀點看法。（不少于100字）主題春節(jié)期間。福建省博物館免費開放，短短幾天內(nèi)接待游客近8萬人次。博物館鐵門被擠壞，一些展品受到了不同程度的破壞?！按笙蟆钡奈舶捅怀读讼聛恚胙菔酒鞯囊恢桓觳惨呀?jīng)不能活動，一些小動物的標本不是折了胳膊就是斷了腿，讓人心痛。消息一出，贊成者有之，反對者更甚。對此，你有何看法，請發(fā)表你的評論。某網(wǎng)友就博物館該不該免費開放發(fā)表的回復(fù)發(fā)言時間：022120：08網(wǎng)友來自：60.213.90*反對開放，因為現(xiàn)在國民的素質(zhì)普遍較低。某網(wǎng)友就博物館該不該免費開放發(fā)表的回復(fù)發(fā)言時間：022l08：36網(wǎng)友來自：60.213.93*開放博物館，才能讓國民受教育，好事啊!你就 博物館該不該免費開放發(fā)表回復(fù)八、作文（共60分） 19. 讀下面的材料，精選考題角度，按要求寫一篇文章： 暑假里，幾個高中生一塊兒回學(xué)校參加籃球訓(xùn)練。他們看到有個女孩兒蹲在街邊，地上用白粉筆寫著：前來旅游，錢包被偷，無錢吃飯和回家，求好心人幫幫我。他們中的小趙動了心，在褲兜里摸出10元錢，放在女孩面前。走過去之后，小錢說：“誰出來旅游還帶粉筆？善良落入了不誠信的圈套?！毙O說：“別因他人行騙，自己放棄行善?！毙±钫f：“誠信？善良？彭宇救人成了被告，誰還敢善良?。俊毙≈苷f：“礦工聶清文去救人被困死井下，人們在他的遺體旁發(fā)現(xiàn)一頂安全帽，上面用白粉筆寫著他欠人家多少錢。這是最善良的人留下的最誠信的遺言?！毙钦f：“我提議，咱們訓(xùn)練后再回去看看，不管這個女孩兒說的是真是假，我們都得做些什么。”大家都說好。