命題畫(huà)植樹(shù)小學(xué)美術(shù)教案.doc

命題畫(huà)植樹(shù)小學(xué)美術(shù)教案 教學(xué)目的: 1、指導(dǎo)學(xué)生畫(huà)出植樹(shù)時(shí)的感人情景。 2、培養(yǎng)學(xué)生的記憶、想象能力，發(fā)展形象思維，進(jìn)一步提高繪畫(huà)表現(xiàn)力。 3、進(jìn)行綠化祖國(guó)、美化環(huán)境的思想教育。 教學(xué)重點(diǎn): 如何生動(dòng)地表現(xiàn)出植樹(shù)時(shí)的感人場(chǎng)面。 教學(xué)難點(diǎn): 植樹(shù)時(shí)的人物動(dòng)態(tài)描繪及構(gòu)圖處理。 教學(xué)準(zhǔn)備: 教具:掛圖兩幅、圖釘、幻燈機(jī)、投影片、錄音機(jī)及磁帶等。 學(xué)具:白紙、各種繪畫(huà)工具。 教學(xué)過(guò)程: 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)人課題。 1、課前教師在教室四周擺些綠色植物。鈴聲響，學(xué)生人教室，感覺(jué)空氣特別清新。 2、教師按下錄音機(jī)，播放(百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的輕音樂(lè)。 3、播放音樂(lè)的同時(shí)，打開(kāi)兩幅森林掛圖，幻燈映出樹(shù)林燈片。 4、教師用輕柔的聲音導(dǎo)入課題:同學(xué)們，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香是因?yàn)橛辛酥Ψ比~茂的樹(shù)林。 現(xiàn)在正是陽(yáng)春三月，我們不要錯(cuò)過(guò)了這個(gè)植樹(shù)造林、綠化環(huán)境的好季節(jié)，我們國(guó)家還把每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。今天我們大家一起來(lái)畫(huà)一畫(huà)植樹(shù)時(shí)的感人場(chǎng)面好嗎? 板書(shū)課題:命題畫(huà)植樹(shù) 二、新授。 1、啟發(fā)回憶: (1)同學(xué)們上星期到植物園開(kāi)展了植樹(shù)活動(dòng)，還記得當(dāng)時(shí)的熱鬧場(chǎng)面嗎? 學(xué)生各抒己見(jiàn)，描述當(dāng)時(shí)植樹(shù)的情景: “有的扛樹(shù)苗、有的培土、有的澆水除了你們小學(xué)生外，還有什么人也在植樹(shù)?” 學(xué)生記起還有大哥哥、大姐姐，特別是一部分省市領(lǐng)導(dǎo)同志也在那里植樹(shù)，大家都在為綠化祖國(guó)出一份力。 2、講解難點(diǎn): (1)植樹(shù)時(shí)的動(dòng)態(tài)是怎樣的?請(qǐng)兩名同學(xué)上臺(tái)表演，教師在黑板上用簡(jiǎn)筆人物畫(huà)速記。 （2)為生動(dòng)地表現(xiàn)植樹(shù)時(shí)的感人情景，同學(xué)們最好將人物表現(xiàn)得更充分。比如:充分仔細(xì)地描繪人物的表情、服飾、發(fā)型等。教師打幻燈，提供一些具體的人物形象，同時(shí)，選擇黑板上的一個(gè)動(dòng)態(tài)進(jìn)行具體描繪。(板書(shū):人物動(dòng)態(tài)生動(dòng)) (3)欣賞第10頁(yè)的三幅學(xué)生作品: 教材左上圖描繪的是小朋友植樹(shù)時(shí)的熱鬧場(chǎng)面，人物動(dòng)態(tài)各異，造型簡(jiǎn)練，構(gòu)圖飽滿。 右圖畫(huà)的是去植樹(shù)的情景，人物動(dòng)態(tài)、表情生動(dòng)，服飾描繪仔細(xì)，構(gòu)圖有主有次，用色大膽。 下圖是一幅想象畫(huà)，主題是:把綠色灑向地球，表達(dá)了作者綠化環(huán)境的美好愿望。 小結(jié):要使畫(huà)面生動(dòng)、耐看，除了注意人物形象的描繪外，還要特別注意構(gòu)圖飽滿、完整，因此，可添畫(huà)周?chē)h(huán)境、植樹(shù)工具等，也可進(jìn)行想象，表達(dá)自己綠化祖國(guó)的美好愿望。 板書(shū):構(gòu)圖飽滿完整 3、指導(dǎo)畫(huà)法:(教師繼續(xù)范畫(huà)) (1)構(gòu)思:可根據(jù)記憶進(jìn)行描繪，也可根據(jù)平時(shí)的感受進(jìn)行想象創(chuàng)作。 (2)構(gòu)圖:先確定主體物的位置，合理安排人物及場(chǎng)景，注意人物之間的前后關(guān)系及內(nèi)在聯(lián)系。 (3)描繪:具體、生動(dòng)地表現(xiàn)人物形象及植樹(shù)場(chǎng)面。 三、學(xué)生作業(yè)，教師巡視。 1、根據(jù)自己的記憶和感受，畫(huà)一幅表現(xiàn)植樹(shù)情景的命題畫(huà)，注意人物動(dòng)態(tài)生動(dòng)，場(chǎng)面熱鬧感人，可進(jìn)行想象