


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
詠梅教案教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)思想 詩詞領(lǐng)域是一個(gè)群芳競艷、姹紫嫣紅的百花園,它為我國文學(xué)的發(fā)展起著繼往開來的作用,作為小學(xué)生的詩詞學(xué)習(xí)在小學(xué)階段是一個(gè)難點(diǎn),每兩周都會(huì)安排兩首詩詞的教學(xué),孩子們也能背誦一些經(jīng)典詩詞?,F(xiàn)代教育理念告訴我們:教育是終生學(xué)習(xí),教育是讓學(xué)生把“學(xué)會(huì)”變?yōu)椤皶?huì)學(xué)”。“舉一反三”應(yīng)是學(xué)習(xí)的高境界,本人試圖通過校外教育文學(xué)欣賞班的這塊陣地,探索一些適合小學(xué)生詩詞學(xué)習(xí)的新路子: 1、培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)詩詞愛好,培養(yǎng)他們的書卷氣。 2、花少時(shí)間,通過讀讀,背背理解詩詞。 3、滲透欣賞詩詞的方法,比如:比較法、體會(huì)情緒法、資料搜集法、了解背景法、重點(diǎn)詞句法等。 4、完成學(xué)習(xí)詩詞,欣賞詩詞,從學(xué)詩中學(xué)會(huì)做人。 教學(xué)設(shè)計(jì)方案 一、教材分析 毛澤東的詠梅,托梅寄志,表現(xiàn)了梅花堅(jiān)冰不能損其骨,飛雪不能掩其俏,險(xiǎn)境不能摧其志的品格,表明共產(chǎn)黨人在險(xiǎn)惡的環(huán)境下決不屈服,勇敢迎接挑戰(zhàn),無私無欲,直到取得最后勝利。本詩詞用一課時(shí)完成。 重點(diǎn):理解詩意,領(lǐng)會(huì)梅的特點(diǎn)、品格。 難點(diǎn):借物言志,感悟毛澤東借詠梅所抒發(fā)的豪情。 二、教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo):熟讀并背誦詠梅,理解詩意。 2、能力目標(biāo):了解欣賞詩歌的一些方法。 3、情感目標(biāo):熱愛詩詞,培養(yǎng)對(duì)詩詞學(xué)習(xí)的興趣。 三、教學(xué)策略分析: 通過形象生動(dòng)的現(xiàn)代化教學(xué)手段,課件、圖畫、音樂,采用小學(xué)語文課的特質(zhì)學(xué)習(xí)方法,以讀為主。采用范讀、詩詞整體感受反復(fù)練讀、個(gè)別體會(huì)理解詩意。有感情誦讀、議議、評(píng)評(píng)。深刻理解毛主席筆下梅的品質(zhì)比較同一體裁陸游詠梅的情緒。面向全體,注重個(gè)體對(duì)文字的體驗(yàn)、理解。以學(xué)生為主,注重學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),力求培養(yǎng)學(xué)生的詩詞欣賞的能力。 四、教學(xué)步驟: 1、激趣導(dǎo)入,揭示主題。 (1)觀看課件、談感想。 (2)板書課題、揭示主題。 2、以讀為主,理解詩意。 (1)教師有感情范讀,學(xué)生整體感受。 (2)學(xué)生采用自己喜歡的方式反復(fù)練讀,理解詩意。 重點(diǎn)是“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”、“待到山花爛漫時(shí)她在叢中笑”的理解,教師相機(jī)點(diǎn)拔指導(dǎo)。 3、品讀、吟詠,體會(huì)詩詞的情感,熟讀成誦,深入領(lǐng)悟梅花的特點(diǎn)和品格。學(xué)生交流、評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)的感受。 3、對(duì)比賞讀,提高能力。 (1)學(xué)生自學(xué)陸游的詠梅,試用關(guān)鍵的字、句表現(xiàn)詩詞的情緒。 (2)交流、評(píng)價(jià),鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)。 4、遷移訓(xùn)練,拓展思路。 (1)收集有關(guān)描寫“梅”的詩句,讀一讀,品一品。 (2)讀讀描寫梅、蘭、竹、菊“歲寒四友”的詩
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程管理辦法
- 《質(zhì)量管理體系及其實(shí)施措施范例》
- 何謂工程安全管理辦法
- 《學(xué)校心理輔導(dǎo)與心理健康教育復(fù)習(xí)資料》
- 村莊房屋綠化管理辦法
- 城市供水系統(tǒng)恒壓控制技術(shù)優(yōu)化設(shè)計(jì)研究
- AI時(shí)代數(shù)據(jù)價(jià)值最大化:從底層架構(gòu)到大模型應(yīng)用落地實(shí)踐
- 園區(qū)地面車輛管理辦法
- 物業(yè)公司員工績效考核與獎(jiǎng)懲制度
- 鋼結(jié)構(gòu)廠房施工組織設(shè)計(jì)優(yōu)化與鋼結(jié)構(gòu)部分研究
- 《輔行訣五臟用藥法要》解讀
- 計(jì)算機(jī)組成原理(本全)白中英課件
- 2023中國專利獎(jiǎng)申報(bào)實(shí)務(wù)
- 常見骨關(guān)節(jié)疾病的評(píng)定技術(shù)-肩關(guān)節(jié)周圍炎的評(píng)定技術(shù)(康復(fù)評(píng)定技術(shù)課件)
- 益海嘉里(盤錦)糧油工業(yè)有限公司稻殼鍋爐可研報(bào)告
- JGJ106-2014 建筑基樁檢測(cè)技術(shù)規(guī)范
- 醫(yī)務(wù)科崗前培訓(xùn)
- 共青團(tuán)團(tuán)課主題班會(huì)課件PPT模板PPT
- GB/T 8685-2008紡織品維護(hù)標(biāo)簽規(guī)范符號(hào)法
- 廣西建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)和建筑材料試驗(yàn)收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)性意見(新)2023.10.11
- 合成氨行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論