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文檔簡介

美麗的拖鞋的活動教案 活動目標： 1幼兒對美術活動及操作有濃厚的興趣，體驗、分享活動的快樂。 2幼兒初步掌握操作程序，會自己動手剪、撕、粘貼制作拖鞋。 3通過幼兒使用不同的材料及動手操作發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力，制作出各種不同樣式的拖鞋。 活動準備： 認識準備：認識欣賞幼兒園活動整合課程幼兒用書中兒歌蜘蛛買鞋上的鞋子 材料準備：實物：三雙不同的漂亮拖鞋、剪刀、雙面膠、糨糊、籃子、各色皺紋紙、各色蠟光紙、每人兩塊剪好的鞋形硬紙塊、硬紙片、一雙制作好的拖鞋、蠟筆。磁帶、收音機 活動過程： 一、幼兒念兒歌，引出主題。 1幼兒一起念蜘蛛買鞋。 2教師提問： （1）小朋友見到過什么鞋子？ （2）你們喜歡什么鞋子？為什么？ 二、出示拖鞋，請幼兒欣賞并討論。 引出活動設計主題-拖鞋。 教師提問： 1這些鞋子叫什么名字？ 2你們還看到過什么不一樣的拖鞋？ 三、教師示范、講解。 1教師選擇蠟筆裝飾鞋板和鞋面做示范，講解。 （1）選擇蠟筆先裝飾好鞋板，再剪下鞋面進行裝飾。 （2）用雙面膠把鞋面與鞋板粘貼起來。 2教師講述操作程序： 先裝飾好鞋板與鞋面再用雙面膠進行粘貼，皺紋紙、蠟光紙的粘貼用糨糊。鞋面需要用硬紙片，用各種材料和方法裝飾鞋面和鞋板3鼓勵幼兒運用各種材料裝飾制作，可幾種結(jié)合，也可單用一種。一雙拖鞋可以制作成不一樣的樣式。 四、幼兒制作拖鞋。 1放優(yōu)美的鋼琴曲，幼兒制作拖鞋。 2教師巡回指導。 五、幼兒欣賞作品、游樂分享。 1教師：你最喜歡哪雙鞋，為什么？ 2幼兒交換制作的拖鞋穿、玩耍。（放音樂：找朋友） 活動成果： 1幼兒在愉快的氛圍中用各種材料制作出各種各樣的拖鞋，有些動手能力稍弱的幼兒在同伴的積極幫助下也完成了作品，促進了幼兒之間的交往。 2幼兒運用自己喜歡的材料、自己喜歡的拖鞋樣式制作出了樣式各異的拖鞋，發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造力及動手能力。 3讓幼兒找朋友交換拖鞋穿著玩是幼兒最高興的時候，不僅讓幼兒以游戲的方式高興地玩耍，幼兒還欣賞到了同伴的作品。 活動延伸： 1幼兒與家長一起參觀鞋店，認識更多不同類型的鞋子與

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