好玩的七巧板大班數(shù)學教案設計.doc

好玩的七巧板大班數(shù)學教案設計 【設計意圖】 七巧板是我國民間流傳最廣、也是最常見的一種古典智力玩具，是世界公認的中國人創(chuàng)造的智慧游戲，這種游戲老少皆宜。幼兒已有過用幾何圖形進行拼圖游戲的經(jīng)驗，因此很容易引導幼兒進行七巧板拼圖活動。 開展七巧板游戲活動，可以充分發(fā)揮幼兒的想象力拼擺出許多的圖案,讓幼兒在活動中積累了數(shù)學經(jīng)驗,更扎實地鞏固基礎知識；玩的時候可以打破定勢，轉換思維，展開想像，對開發(fā)幼兒的智力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維都有很大的幫助；幼兒能用語言正確表述自己的圖案，并且在相互表達、評價和交流中，提高幼兒的探究興趣和探究能力. 【活動目標】 1、認識七巧板，學習看圖完成簡單的拼圖。（重難點） 2、激發(fā)幼兒對拼圖游戲的興趣，體驗成功的快樂。 【活動準備】 1、課件。 2、幼兒每人一套七巧板。 【活動過程】 （一）開始部分 師幼問好，穩(wěn)定幼兒情緒。 （二）基本部分 1、七巧板的秘密游戲：快找快拿： （1）師：我們都玩過七巧板，還記得七巧板中有哪幾種形狀的板嗎？ （2）師：現(xiàn)在來玩一個快找快拿的小游戲，聽清楚規(guī)則： 5秒鐘時間內，請你們看圖片，找出同樣形狀的板，放在操作板上。 時間到，手立即放膝蓋上，不能再碰板。 幼兒根據(jù)圖片找出紅色大三角形、正方形、平行四邊形。 師：這次請你們找兩塊板，而且擺放的方向要和我的圖片一樣。 師：紅色三角形方向是向哪邊？綠色三角形方向是向哪邊？ 小結：形狀相同，放的方向不同，給我們的感覺也不同。 師：剛才兩個三角形擺放的方向也是這樣的，那這次是什么地方改變了呢？ 小結：位置換了一下，給我們又是一種新的感覺。 總結：用7塊大大小小、不同形狀的板塊，變一變方向、換一換位置，就會出現(xiàn)奇妙變化。 2、七巧板的組合 （1）幼兒嘗試選擇其中的三角形組合不同的形狀師：其實啊，七巧板設計非常巧妙，巧在哪里你們知不知道？那請你在七塊板中選擇其中的兩塊三角形組合一下，看看能不能產(chǎn)生新的形狀呢？ （2）交流： 師：你用哪兩塊三角形拼成了什么形狀？ 師：誰也一樣拼出這樣形狀的圖形了？怎么不一樣呢？ 小結：大三角和大三角組合在一起變大正方，小三角和小三角組合在一起變小正方。 師：有沒有拼出不一樣的形狀？ 小結：瞧，七巧板中選擇不同的2個圖形，可以變成xx、xx、xx、xx新的形狀，你們說七巧板巧不巧？ 3、拼七巧板： （1）師：正是因為巧，所以七巧板可神奇啦！還可以拼成各種各樣的圖案。看！我拼成了什么？（機器人）看看機器人的頭是什么形狀？身體呢？三角形做機器人的-腳，手用什么形狀拼的？你們想不想拼？那我們一起來試一試。 （2)幼兒操作。 師：成功了嗎？都成功啦！ 4、限時拼圖： (1)師：七巧板真有趣，可以拼正方形，又可以拼機器人，那還可以拼什么呢？這樣吧！我們來玩一個拼圖游戲，怎么樣？ (2)一分鐘拼小魚：看！七巧板拼成了-小魚。哎！這次我可是有要求的。聽清楚！請你在一分鐘時間內拼成這條小魚。行不行？好！開始！誰成功啦？ 5、小組比賽。 (1)師：我有個建議，我們來一次拼圖比賽，好不好？我們分成兩隊，你們兩組是一隊，你們選做紅隊還是綠隊？你們兩組是一隊，就是紅（綠）隊。聽清比賽規(guī)則：請你們在規(guī)定的時間里拼出圖案，哪一隊成功的人數(shù)多就得一個小動物頭像，明白嗎？ (2)看圖拼七巧板： 第一輪拼房子：第一輪一分鐘，看！拼什么？（房子）準備好了嗎？預備開始！你們隊幾個人成功啦？第一輪哪一隊獲勝啦？ 第二輪拼飛機：第二輪50秒，時間縮短、難度加大。有信心嗎？這次拼什么？（飛機）好！開始！你們隊幾個人成功啦？第二輪哪一隊獲勝啦？ (3)記憶拼七巧板： 提要求：接下來我們換一個游戲，聽清楚規(guī)則！請你先用眼睛看，把七巧板拼成的圖記在腦子里，等我說開始的時候，再把它拼出來，明白嗎？看的時候不能拼，只能記。【播放相應動畫】 第一輪拼火箭：是什么？先仔細地看，把它記在腦子里，大三角拼哪里？正方形怎么擺？記住了嗎？開始！你們隊幾個人成功啦？哪一隊獲勝？ 第二輪拼輪船：這次拼什么？先仔細地看、認真記?？吹米屑殹⒂浀们宄?。船身用什么圖形拼的？平行四邊形怎么擺？記住了嗎？開始！你們隊幾個人成功啦？哪一隊獲勝？ (三）結束部部分 1、小結：孩子們，這個七巧板好玩嗎？其實，它還能拼出許許多多的圖案呢！我們一起來看一看！ 2、