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我們的小制作優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)范文 教學(xué)目標(biāo): 1.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造想象能力和動手能力. 2.能比較清楚地向別人介紹作品的內(nèi)容特點(diǎn)和感受傾聽別人的介紹后能評論別人的作品. 3.培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和審美情趣. 教學(xué)過程: 一、精品引路、激發(fā)創(chuàng)作 1、師:(展示學(xué)生作品)這是去年二(1)班劉捷同學(xué)的作品,請同學(xué)們一邊欣賞,一邊觀察,談?wù)勀銈儗ψ髌返目捶ā?生:那小狗的頭上怎么多了個(gè)半圓,有點(diǎn)莫名其妙?。?師:是?。∪ツ甓?)班的同學(xué)也向楊捷同學(xué)解釋說:因?yàn)樾」返念^癢了,它用腳去抓癢,小狗頭上多的那個(gè)半圓是小狗的腳。同學(xué)們聽了恍然大悟。稱贊這位同學(xué)觀察生活多么仔細(xì),想像多么新奇??!今天,我們二(1)班的同學(xué)也有一雙靈巧的手,還有比楊捷同學(xué)更加聰慧的才智,我們可能已經(jīng)制作出一個(gè)比這只小狗更精致,更新奇的作品了。請同學(xué)們再次好好地欣賞一下自己的作品。也可以對自己的作品再次地改進(jìn)。 2、生動手修改作品。 二、獨(dú)立演練。鋪墊交際基礎(chǔ)。 1、師:同學(xué)們,先要按什么順序具體地介紹作品,然后試著說一說,邊說邊完善。 2、學(xué)生自說作品。 三、創(chuàng)設(shè)交際平臺,釋放交際欲望 1、在小組內(nèi)交流。 (1)師:請同學(xué)們在小組內(nèi)交流。介紹作品進(jìn)要有聲有色,就是說把你成功的喜悅,遇到困難的艱苦感覺凸現(xiàn)在表情中。其他同學(xué)要細(xì)心聽,認(rèn)真思考,積極參加討論,大膽發(fā)表自己的意見。 (2)學(xué)生輪流介紹自己的作品。聽了同學(xué)的介紹后,其他同學(xué)發(fā)表自己的見解。 四、豐富對話素材、提高交際能力 1、師:每個(gè)小組一位代表到班級上交流。 (1)學(xué)生上臺介紹作品。 (2)其他學(xué)生發(fā)表意見。 五、拓寬平臺,提升交際內(nèi)涵 師小結(jié),布置回家把自己的小制作介紹給親人或朋友。 語文學(xué)習(xí)的外延是生活的外延,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)實(shí)踐環(huán)境,拓寬口語實(shí)際的實(shí)踐途徑,提升口語交際內(nèi)涵。 內(nèi)容
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