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6 比尾巴教材分析比尾巴是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)(人教版)中的一篇課文。本篇課文通過(guò)三問(wèn)三答的對(duì)話方式,介紹了六種動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)。全文讀來(lái)瑯瑯上口,簡(jiǎn)明易懂,富有兒童情趣。設(shè)計(jì)理念一年級(jí)孩子非常喜歡小動(dòng)物,對(duì)于奇特的動(dòng)物尾巴,更是興趣盎然,于是本教案積極調(diào)動(dòng)他們的興趣,引導(dǎo)他們樂(lè)于觀察,大膽想象,愿意表達(dá),讓他們有強(qiáng)烈的表演欲望。教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)教學(xué)點(diǎn)、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字。、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。學(xué)習(xí)朗讀問(wèn)句。、了解一些動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)。2、能力訓(xùn)練點(diǎn)、通過(guò)觀察插圖,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力和口頭表達(dá)能力。、訓(xùn)練學(xué)生的朗讀能力。、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手搜集資料、歸類(lèi)整理的能力。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)小動(dòng)物,關(guān)愛(ài)生命。、鼓勵(lì)學(xué)生勇于探索,樂(lè)于參與,具有合作意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】練習(xí)朗讀和認(rèn)字?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】1.讀好問(wèn)句。2.背誦課文3.會(huì)寫(xiě)本課生字。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備通過(guò)各種途徑查找、搜集有關(guān)動(dòng)物的文字、圖片資料,留心有關(guān)動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)。 教師準(zhǔn)備、多媒體課件、生字卡片。教學(xué)過(guò)程 (一)、激趣導(dǎo)入,揭示課題1、同學(xué)們:昨天呀,老虎國(guó)王告訴我,他說(shuō)森林里今天要進(jìn)行一場(chǎng)比賽,要請(qǐng)你們?nèi)ギ?dāng)小裁判,你們?cè)敢鈫??(教師播放幻燈片并配?lè):比尾巴)同學(xué)們,你們都知道哪些小動(dòng)物要來(lái)了嗎?它們?cè)谶M(jìn)行什么比賽呢?教師一邊出示幻燈片,學(xué)生一邊回答出這六種小動(dòng)物的名字。并出示標(biāo)題比尾巴,孩子們其讀。(二)、導(dǎo)入新課同學(xué)們想要當(dāng)好裁判的話,就要了解更多的知識(shí)才行,讓我們走進(jìn)課文,從課文中來(lái)獲得我們想要的知識(shí),好嗎?(三)、初讀課文,認(rèn)識(shí)生字1、借助拼音自由讀課文。要求:讀準(zhǔn)字音,把不會(huì)的圈出來(lái)。2、師示范指導(dǎo),學(xué)讀問(wèn)句,生認(rèn)真聽(tīng)并解決不會(huì)讀的生字。(1)學(xué)習(xí)第一小節(jié),出示幻燈片。問(wèn):這些句子的時(shí)候有什么特點(diǎn)?(2)認(rèn)識(shí)“?”,體會(huì)讀法。3、生再讀,要求字音準(zhǔn)確,句子流利。(四)、鞏固練習(xí)1、小組合作,一問(wèn)一答的方式來(lái)學(xué)習(xí)鞏固一、二小節(jié)。2、隨文識(shí)字,認(rèn)識(shí)偏旁“提手旁”并講授加法識(shí)字“把”、比較識(shí)字“長(zhǎng)、短”圖片識(shí)字“兔”。3、通過(guò)圖片提示來(lái)試著背誦一、二兩節(jié)。4、男生問(wèn)女生答得方式讀第三、四小節(jié)。5、老師問(wèn)學(xué)生答,男生女生答的方式鞏固三、四節(jié)。6、認(rèn)識(shí)生字“最、公”認(rèn)識(shí)偏旁“八字頭”7、通過(guò)圖片提示背誦三、四節(jié)。(五)、感情朗讀,指導(dǎo)背誦全文1、男女生分讀問(wèn)句和答句。2、表演朗讀抽生表演朗讀。全班學(xué)生表演讀。(六)、游戲識(shí)字1、打怪獸通關(guān)游戲2、貼(種)蘋(píng)果游戲(七)、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)1、學(xué)習(xí)新筆畫(huà)“豎提”2、生字“長(zhǎng)”的書(shū)寫(xiě)指導(dǎo),注重學(xué)生的寫(xiě)姿。(八)、挖掘課外資源,拓展運(yùn)用1、出示課件:讓學(xué)生了解其它小動(dòng)物的尾巴及其作用。拓展學(xué)生的知識(shí)面。2、讓學(xué)生看圖,依照課文的問(wèn)答式,自問(wèn)自答,學(xué)會(huì)提問(wèn)。也可讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際提問(wèn)。進(jìn)行說(shuō)話練習(xí)。(九
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