瀘教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)過關(guān)訓(xùn)練.doc

瀘教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)過關(guān)訓(xùn)練1. 這次習(xí)作，我們要寫身邊那些有特點(diǎn)的人。人物的特點(diǎn)指的是這個(gè)人和其他人不同的地方，如技術(shù)特長(zhǎng)、性格特點(diǎn)、思想品質(zhì)特征等。題目自擬，注意用上表示人物特點(diǎn)的詞語(yǔ)，如“小博士”“小包公”“下棋高手”“家有虎媽”“惜時(shí)如命的姐姐”等。2. 在任何年代、任何國(guó)家，戰(zhàn)爭(zhēng)都會(huì)給人們帶來無窮的災(zāi)難，特別是那些無辜的孩子們。今天，世界上有些國(guó)家戰(zhàn)火仍在燃燒。請(qǐng)你以一位中國(guó)小學(xué)生的名義給聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)寫一封信，表達(dá)自己對(duì)和平的渴望與熱愛。注意書信的格式。3. 妙筆生花。（30分） 你參加過哪些活動(dòng)?把你最難忘的一次活動(dòng)寫下來。題目自擬。注意條理清楚，語(yǔ)句通順。4. 輕松習(xí)作。（30分）寫一種你喜歡的小動(dòng)物，要具體寫出動(dòng)物的特點(diǎn)，表達(dá)出自己的真實(shí)情感。要求：題目自擬；敘述有條理，語(yǔ)句通順；300字左右。5. 習(xí)作。題目：美麗的校園提示：同學(xué)們有認(rèn)真觀賞過自己的校園嗎？請(qǐng)你選取校園一處景物寫下來，做到語(yǔ)句通順。300字左右。6. 習(xí)作。（從以下兩個(gè)題目中任選一個(gè)）（一）生活中，你都會(huì)做些什么呢？這些本領(lǐng)是怎么學(xué)會(huì)的，在學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過程中有哪些趣事，有什么體會(huì)。選一件事寫下來。注意要把過程寫具體，表過出真情實(shí)感。（二）神話傳說中的人物可真神奇。如果你也會(huì)變，你想變成什么呢？請(qǐng)你展開想象，編一個(gè)故事。在故事里你可以變成任何人，任何物。請(qǐng)你把最想寫的內(nèi)容寫下來。7. 想一想，寫一寫。明明放學(xué)后要去第一醫(yī)院看望生病的同學(xué)，如果讓他打電話給媽媽，他會(huì)怎樣說？8. 習(xí)作表達(dá)我最敬佩的 這個(gè)人是誰(shuí)，使你敬佩的原因是什么，請(qǐng)你用一兩件具體的事例寫出這個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，做到內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，用詞恰當(dāng)，標(biāo)點(diǎn)正確。9. 學(xué)校組織開展了“小學(xué)生該不該有零花錢”的辯論會(huì)，正方辯題是“小學(xué)生應(yīng)該有零花錢”，反方辯題是“小學(xué)生不應(yīng)該有零花錢”。你選擇哪一方的辯題？請(qǐng)陳述理由說服對(duì)方。10. 認(rèn)真觀察一種動(dòng)物的外形特征，仿照下文寫一寫。這個(gè)島上的成年企鵝只有三十多厘米高，長(zhǎng)著魚鱗狀的羽毛。未成年的就更小了，只有小貓那么大，全身都是絨毛。它們的軀體呈流線型，背部黑色，腹部白色，對(duì)比很鮮明，走起路來一搖一擺，十分有趣。11. 習(xí)作。題目：春游植物園要求：注意看清題目中的關(guān)鍵詞，時(shí)間是“春”，地點(diǎn)是“植物園”，事情是“游”；試著把觀察到的和感受到的寫清楚。12. 自習(xí)課上,同桌小林不小心撞翻了你的水壺,課桌上全是水漬。你們倆都沒有帶紙巾。正不知所措,小林一拍腦袋,摘下胸前的紅領(lǐng)巾,用她擦起了桌上的.作為一名少先隊(duì)員,面對(duì)這樣的情景,你該怎么做、怎么說?13. 在科學(xué)課上，我們時(shí)常會(huì)做有趣的小實(shí)驗(yàn)，這是我們對(duì)科學(xué)充滿了濃厚的興趣，了解了很多科學(xué)知識(shí)。下面就來寫一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)吧！14. 大自然是人類的老師，給予我們很多有益的啟示：魯班看到鋸齒形的草葉發(fā)明了鋸，古人根據(jù)小亭子發(fā)明了雨傘根據(jù)自己搜集到的資料談?wù)勀銖膭?dòng)植物身上得到了哪些啟示，想發(fā)明什么？要求：題目自擬；內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順；展開合理想象。15. 生活中不乏精妙的語(yǔ)言，一些提示語(yǔ)和廣告詞，寫得富有情趣、耐人尋味，如“保護(hù)草坪”的提示語(yǔ)變成了：“別踩我，我怕疼！”請(qǐng)你也來改寫下下面兩條生硬的提示語(yǔ)。公共場(chǎng)合，嚴(yán)禁吸煙。（候車室）嚴(yán)禁在書上亂寫亂畫。(圖書室)16. 你的班級(jí)是否“藏龍臥虎”？有故事大王，有運(yùn)動(dòng)健將，有滑輪高手你最佩服誰(shuí)？請(qǐng)用具體的事例把他的特點(diǎn)表現(xiàn)出來。題目自擬，不少于300字。17. 日常生活中，你一定聽過、看過或者做過許許多多讓自己難忘的事情，它可能引起了你的深思，也可能打動(dòng)了你的心靈。從中選取一件印象最深的事來寫一寫吧，題目自擬。要求: 內(nèi)容具體， 寫出真情實(shí)感。18. 李軍在上學(xué)路上因幫助一個(gè)走失的小孩尋找他的爸爸媽媽，遲到了。對(duì)于老師的查問，李軍既不能表現(xiàn)自己，又不想受到老師的批評(píng)，他該怎么說才能達(dá)到以上的目的，又顯得自然得體呢？（不能撒謊）19. 小獅子老九還會(huì)找什么新工作呢？請(qǐng)你接著編寫這個(gè)故事。20. 請(qǐng)你根據(jù)給出的內(nèi)容，寫一個(gè)通知。時(shí)間：明天下午三點(diǎn)地點(diǎn)：畫室參加人：一年級(jí)學(xué)生事情：看畫展通知人：美術(shù)教研室通知時(shí)間：2018年4月29日21. 寫出幾句你喜歡的描寫“月”的詩(shī)句。22. 為了發(fā)揮班級(jí)在文明禮儀教育活動(dòng)中的作用，班主任決定開展一次以“文明禮儀，從我做起”為主題的班會(huì)。假如你是這次班會(huì)的主持人，請(qǐng)你寫一段話作為開場(chǎng)白。23. 題目：感謝_生活中有許多值得感謝的人物、事件和情感，體貼入微的父母、長(zhǎng)輩，循循善誘的老師，朝夕相處的同學(xué)，幸福愉快的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷學(xué)會(huì)感謝，懂得感激，你的內(nèi)心會(huì)感到無比溫馨。要求：請(qǐng)你結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，以“感謝”為主題，寫一篇500字以上的作文（詩(shī)歌除外）。先將題目補(bǔ)充完整，然后選擇具體的事例寫，要寫出真情實(shí)感。24. 云雀的心愿中的小云雀決心讓沙漠變成綠洲。于是，他邀上小伙伴們飛往沙漠請(qǐng)你展開想象，編一個(gè)故事。題目自擬。25. 生活中常常會(huì)發(fā)生一些令人不愉快的事，但只要人們能夠互相理解，就會(huì)化干戈為玉帛，變苦惱為歡笑。請(qǐng)以“理解”為題，記敘生活中的一個(gè)小插曲。要求有真情實(shí)感，不少于400字。26. 在生活中，有時(shí)候我們需要跟別人商量事情。比如，你想和小麗調(diào)換一下值日的時(shí)間，該怎樣跟她商量呢？27. 習(xí)作。 你的課余生活是否豐富有趣？你最喜歡做什么？快來向大家介紹一下你的課余生活吧！讓我們也來分享你的快樂。28. 學(xué)校要求你和同學(xué)李紅，明天上午八點(diǎn)，去火車站迎接幾位來校參加聯(lián)誼活動(dòng)的外地學(xué)校的同學(xué)。晚上七點(diǎn)，你又突然接到學(xué)校的通知，說外地同學(xué)將改乘汽車到達(dá)，要求你們明天上午七點(diǎn)半去長(zhǎng)途汽車站迎接，并要你盡快通知李紅。你打電話到李紅家，接聽人是李紅的奶奶，你會(huì)怎么說呢？29. 題目：謝謝你，給我的_（溫暖、鼓勵(lì)、安慰）要求：請(qǐng)先補(bǔ)充題目；寫出真情實(shí)感；字?jǐn)?shù)在400字左右；不出現(xiàn)真實(shí)人名、校名。30. 寫研究報(bào)