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求職離職/實習周記 cad實習周記 cad實習周記可以記錄自己的實習過程以及每周的實習收獲!下面帶來cad實習周記，歡迎閱讀! cad實習周記1 這周公司接到總公司的指示，要禮拜天搞個客戶交流會，就是客戶拿著戶型圖來和設計師交流，設計師們給他設計方案，他選中哪個方案就要哪個設計師給他設計。這就是交流吧。我們都在為禮拜天忙碌這，營銷部在挨個打電話通知客戶禮拜天的交流會，要他們不要遲到，來的客戶只要帶著戶型圖我們就會送上小禮物。我的工作就是有客戶來就和他們說禮拜天的活動，主要是要他們感興趣，愿意來。禮拜天上午，我們都在為下午的交流會忙碌著，我們設計部的設計師在吹氣球，工程部的在貼宣傳海報，營銷部還在一個一個的打電話通知。我們還買了水果，我們的目的就是要把這次交流會變成是像家庭會議一樣，要讓人有中親切感?？偙O(jiān)還特意告訴我要做好后背工作，說我是公司的門面，客戶來了首先是我先在前面，要有熱情和親和力。我說我會努力的，要他放心。下午開始了，陸陸續(xù)續(xù)的客戶來了，我都是笑臉相迎，把他們招呼到后臺，給他們倒好水，把他們介紹給設計師。3點的時候達到了高峰期，我忙的跑不開了，既要迎接還要倒水續(xù)水。雖然忙碌但很開心，看著設計師們在耐心的講解我也不覺得累了。5點多了，送走最后一個客戶時，我們已經(jīng)下班快半小時了。我們坐在后臺總監(jiān)給我們開了一個簡單的慶祝會，說今天很成功，大家都辛苦了。最后我們一起開心的吃起水果，總監(jiān)和我們還一起搶了起來，雖然累點，但是很開心。 cad實習周記2 autocad是一門應用廣泛的技術性應用軟件，在機械，建筑等行業(yè)尤為的重要，電腦輔助繪圖相對于手工繪圖有很多突出的優(yōu)勢在精度，準度，美觀度方面它遠超于手工畫圖。這次實習是非常有用的，它為我以后進入社會，進入工作奠定了堅固的基礎，下面是我對這次實習中對于autocad的操作方法的總結：1：autocad采用三維坐標系統(tǒng)確定在空間位置顯示在屏幕上狀態(tài)欄中的坐標值。就是當前光標所在位置。2：模型空間是指計算機屏幕如同一個窗口來觀察房間的模型，合pan和zoom命令改變窗口的位置和大小。這樣可以從任間角度來觀察模型的局部和全部。3：文字中編輯l對已標注的文字進行編輯autocad提供二個命令：doledit和broperties命令。4：使用工具按鈕進行視窗縮放，在標準工具欄中安排了視窗縮放按鈕，操作時首先用鼠標左鍵單擊打開。并將鼠標移到所選位置放開左鍵。5：進行圖的單軸拉伸，就cad來說就有一種方法：將繪制好的圖定義成塊，然后插入塊，此時就可以進行單軸拉伸(縮放)，方法是，使用繪圖菜單，單擊塊創(chuàng)建塊出現(xiàn)塊定義對話框命名選取對象確定。隨后在圖紙或模型空間插入塊，出現(xiàn)插入對話框，選擇剛定義的塊，在此對話框中的縮放比例選項中輸插入塊在x或y方向的縮放比例，確定，插入的圖形就按你指定的比例縮放。擁有這次實習的經(jīng)歷，使我在實習中了解社會對人才的要求，讓我學到了許多課堂而皇之上學不到的知識受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，也許是實習日子短對開autocad的了解還不是相當深入，對于cad的見解還不是很深入，但我相信經(jīng)過這次以后我定會更加努力，因為實踐才是檢驗是否的最佳驗金石。 cad實習周記3 在國慶之前，我們培訓老師主要講主接線的計量與檢測部分，包括：介紹了兩種電能表：多功能電子表、機械式有(無)功電能表的工作原理;電能表內(nèi)的接線盒的裝配要求和使用;配網(wǎng)儀的工作原理;電流測量方面的運行原理。其實對于老趙工的培訓，我自己剛開始的覺得學習配網(wǎng)知識，在未來的工作中未必能派得上用來自己再思量了一下，又覺得其實學多點東西也沒有什么不好。但是心目中還是略略擔心配網(wǎng)的考試，我偷偷問了一下趙工，趙工說：考試應該會考，但是考什么還要等上面的通知?？磥磉@個美好的國慶長假，自己還是要花多一點的時間去復習一下配網(wǎng)部分，而且平常也需要多點復習配網(wǎng)的知識。而在cad部分，培訓導師給我們復習上個星期一些快捷鍵的運用和使用快捷鍵需要注意的一些問題，還將軟件講了軟件下面捕捉、柵格等命令的運行需要等等。在培訓結束了之后，培訓導師還發(fā)例圖給我們做練習并且在下班前上交。這周的生活，落下帷幕。 cad實習周記4 國慶長假回來，還真的有點不舍的感覺，不過工作還要繼續(xù)，最重要的是培訓還要繼續(xù)。一回來就開始被培訓導師叫去工作了。他給我們整理資料的人每人幾分資料，每一份都有十幾頁紙，然后根據(jù)他們給的模板將其進行文字錄入。剛開始的時候，覺得很是繁瑣，因為數(shù)據(jù)量也比較多，而且大多數(shù)據(jù)相似，而且我開始將大學學過的excel里面的部分功能忘記了，以至于當遇到不懂的時候，還是要請教一下師兄師姐們。在完成完數(shù)據(jù)的表格錄入后，我又開始了漫長的核對過程，為了確保數(shù)據(jù)正確，我須細心看每一個字或字母，之后才交給其他同事互換檢查。最后，才把文檔上傳回培訓導師那。雖說這活輕松簡單，但是卻極其考驗人的耐心和細心。曾有幾